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    小明发现家中一枚戒指生满了铜绿，他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习．
    [查阅资料]真金在空气中不会生锈，生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金；铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿，其主要成分是碱式碳酸铜，碱式碳酸铜受热易分解生成CuO、H2O和CO2．
    [实验探究]将该枚戒指加入过量稀盐酸中，有气泡产生，溶液由无色逐渐变为蓝绿色．
    （1）小明认为：气体中除了含有CO2，还可能含有少量
    氢气
    氢气
    ．实验室常用
    点燃
    点燃
    检验这种可能含有的气体．
    （2）小红认为蓝绿色溶液中的溶质只有氯化锌．小华认为溶液中的溶质除了氯化锌外，还应该含有
    氯化铜
    氯化铜
    、
    氯化氢
    氯化氢
    ．他取适量上述蓝绿色溶液，加入光亮的铁片，观察到了现象：①
    产生气泡
    产生气泡
    ，②
    铁片表面附着了一层红色物质
    铁片表面附着了一层红色物质
    ，证实了自己的观点．
    （3）小娟想要验证铜、铁、锌的活动性顺序，某同学已经选择了打磨过的铁丝，你认为他还需要的另外两种溶液是
    硫酸锌溶液
    硫酸锌溶液
    、
    硫酸铜溶液
    硫酸铜溶液
    ．
    分析：（1）锌能和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，氢气燃烧时放出大量的热，发出淡蓝色火焰；
    （2）锌和稀盐酸反应能生成氯化锌和氢气，碱式碳酸铜和稀盐酸反应能生成氯化铜、水和二氧化碳；
    （3）在金属活动性顺序中，排在氢前面的金属，能够和稀盐酸、稀硫酸发生置换反应，生成氢气和相应的盐；排在金属活动性顺序前面的金属，能够把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来．
    解答：解：（1）稀盐酸和碱式碳酸铜反应能生成二氧化碳气体，和锌反应能生成氢气，所以气体中除了含有二氧化碳，还可能含有少量的氢气，点燃氢气时，能够放出大量的热，发出淡蓝色火焰．
    故填：氢气；点燃．
    （2）蓝绿色溶液中的溶质除了氯化锌外，还应该含有氯化铜和氯化氢，因为碱式碳酸铜和稀盐酸反应能生成氯化铜，稀盐酸是过量的．
    故填：氯化铜；氯化氢．
    如果溶液中含有氯化氢、氯化铜时，铁能和其中的盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，和氯化铜反应能生成氯化亚铁和铜，生成的铜附着在铁的表面．
    故填：产生气泡；铁片表面附着了一层红色物质．
    （3）要验证铜、铁、锌的活动性顺序，可以把铁丝分别伸入硫酸锌溶液、硫酸铜溶液中，伸入硫酸锌溶液中时，无明显现象，说明铁不如锌活泼；伸入硫酸铜溶液中时，表面附着了一层红色物质--铜，说明铁比铜活泼．
    故填：硫酸锌溶液；硫酸铜溶液．
    点评：化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分，也是进行分析推理得出结论的依据，掌握物质的性质和相互之间的反应关系，有助于提高观察实验、进行实验的能力．所以，对化学实验不仅要认真观察，还应掌握设计实验、观察实验现象的方法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明发现家中一枚戒指生满了铜绿，他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习．
    [查阅资料]真金在空气中不会生锈，生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金；
    铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿，其主要成分是碱式碳酸铜，碱式碳酸铜受热易分解生成CuO、H2O和CO2．
    据上述资料可推知，碱式碳酸铜由
     
    种元素组成．
    [实验探究]将该枚戒指加入过量稀盐酸中，有气泡产生，溶液由无色逐渐变为蓝绿色．
    （1）小明认为：气体中除了含有CO2，还可能含有少量
     
    ．实验室常用
     
    的方法检验这种可能含有的气体．
    （2）小红认为蓝绿色溶液中的溶质只有氯化锌．小华认为溶液中的溶质除了氯化锌外，
    还应该含有
     
    、
     
    ．他取适量上述蓝绿色溶液，加入光亮的铁片，观察到了现象：①
     
    ，②
     
    ，证实了自己的观点．
    （3）小娟取适量新制的FeCl2溶液，加入锌粒，一段时间后，溶液颜色变浅．结合小华的实验可推知：铁、锌、铜三种金属的活动性由弱到强的顺序是
     
    ．
    （4）小明想进一步探究“金戒指”中铜元素的含量，取一枚同材质的“金戒指”，称得质量为3.8g．在老师的指导下，将“金戒指”经浓硝酸氧化、碱化等步骤处理后，最终得到纯净的氧化铜，称得质量仍然为3.8g（实验过程中铜元素损失忽略不计）．则“金戒指”中铜元素的质量分数是多少？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    小明发现家中一枚戒指生满了铜绿，他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习．
    [查阅资料]真金在空气中不会生锈，生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金；铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿，其主要成分是碱式碳酸铜，碱式碳酸铜受热易分解生成CuO、H2O和CO2．若用Cua（OH）bCO3表示碱式碳酸铜的化学式，则其中a、b表示的数值分别是
    2
    2
    、
    2
    2
    ．
    [实验探究]将该枚戒指放入过量稀盐酸中，有气泡产生，溶液由无色逐渐变为蓝绿色（戒指未完全消失）．
    （1）小明认为：气体中除了含有CO2，还可能含有少量
    H2
    H2
    ．
    （2）小红认为蓝绿色溶液中的溶质只有氯化锌．小明认为溶液中的溶质除了氯化锌外，还应该含有
    氯化铜
    氯化铜
    、
    氯化氢
    氯化氢
    ．他取适量上述蓝绿色溶液，加入光亮的锌片，观察到现象：①
    有气泡产生
    有气泡产生
    ，取出锌片，观察到现象：②
    锌表面有红色物质
    锌表面有红色物质
    ，证实了自己的观点．
    （3）小明又补充实验来推知铁、锌、铜三种金属的活动性由弱到强的顺序，请帮他完成下列实验报告．
    实验步骤 实验现象 实验结论
    分别取适量氯化亚铁溶液于两支试管中，然后将铜片和锌片插入其中，片刻后取出观察现象
    分别取适量氯化亚铁溶液于两支试管中，然后将铜片和锌片插入其中，片刻后取出观察现象
    锌片表面有黑色物质产生，而铜片没有明显变化
    锌片表面有黑色物质产生，而铜片没有明显变化
    铁、锌、铜的金属活动性强弱顺序为：锌＞铁＞铜
    铁、锌、铜的金属活动性强弱顺序为：锌＞铁＞铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明发现家中一枚戒指生满了铜绿，他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习．
    [查阅资料]真金在空气中不会生锈，生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金；
    铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿，其主要成分是碱式碳酸铜，碱式碳酸铜受热易分解生成CuO、H2O和CO2．
    碱式碳酸铜能与盐酸发生反应生成氯化铜，水和二氧化碳．
    氯化铜溶液为蓝绿色
    铁能够与氯化铜发生置换反应
    据上述资料可推知，碱式碳酸铜由
    四
    四
    种元素组成．
    [实验探究]将该枚戒指加入过量稀盐酸中，有气泡产生，溶液由无色逐渐变为蓝绿色．
    （1）小明认为：气体中除了含有CO2，还可能含有少量
    氢气
    氢气
    ．
    （2）小红认为蓝绿色溶液中的溶质只有氯化锌．小华认为溶液中的溶质除了氯化锌外，还应该含有
    CuCl2
    CuCl2
    、
    HCl
    HCl
    ．他取适量上述蓝绿色溶液，加入光亮的铁片，观察到了现象：①
    有气泡产生
    有气泡产生
    ，②
    有红色物质析出
    有红色物质析出
    ，证实了自己的观点．
    （3）小娟取适量新制的FeCl2溶液，加入锌粒，一段时间后，溶液颜色变浅．结合小华的实验可推知：铁、锌、铜三种金属的活动性由强到弱的顺序是
    Zn、Fe、Cu
    Zn、Fe、Cu
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明发现家中一枚戒指生满了铜绿，他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习．查阅资料得知：生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金；铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿，其主要成分是碱式碳酸铜，碱式碳酸铜受热易分解生成CuO、H2O和CO2．
    将该枚戒指加入过量稀硫酸中，有气泡产生，溶液由无色逐渐变为蓝绿色．
    （1）小明通过碱式碳酸铜的分解产物推测，铜生锈是铜与空气中的水、氧气和
    二氧化碳
    二氧化碳
    共同作用的结果．
    （2）小雪认为：气体中除了含有CO2，还可能含有少量
    氢气
    氢气
    ．
    （3）小红认为蓝色溶液中的溶质只有硫酸锌．小华认为溶液中的溶质除了硫酸锌外，还应该含有
    硫酸铜
    硫酸铜
    、
    硫酸
    硫酸
    ．
    （4）小丽想利用上述蓝色溶液证明铁、锌、铜这三种金属的活动性顺序．小丽的进行的操作应该是
    取足量的铁片放入溶液中
    取足量的铁片放入溶液中
    ．

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