【题目】工业上使用一种国产低温催化剂生产氢气的反应过程如图所示
(1)该微观反应过程中出现了_____种氧化物。
(2)参加反应的与分子个数之比为_____。
(3)该反的化学方程式为_____。
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【题目】某学校化学兴趣小组的同学设计出如图所示装置,并进行白磷燃烧实验。
①当烧杯内的水受热,温度计显示30℃时,打开活塞,在盛有水的试管中有气泡均匀逸出,白磷未燃烧,关闭活塞。白磷未燃烧的原因是_____。
②随着水温升高,温度计显示45℃时,再次打开活塞,白磷在水里燃烧。常言道,水火不相容。水能灭火的原因是_____。而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是_____。
③本实验装置的A部分还可以用于制取的气体是_____,写出检验该气体的化学方程式_____。
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【题目】根据下列实验装置图,回答有关问题:
(1)写出装置图中标号仪器的名称:①_____,②_____。
(2)实验室用A装置制备氧气的化学方程式为_____;可选用E装置收集氧气的原因是 _____。
(3)B装置长颈漏斗必须伸到液面以下的原因是_____;实验室用B装置制备二氧化碳的化学方程式为_____;某同学用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳,为了较好地控制生成二氧化碳的速率,应选用的发生装置是_____(填字母);用F装置可以测量生成二氧化碳的体积,在水面上放一层植物油的目的是_____,植物油上方原有的空气对测量结果_____明显影响(选填“有”或“无”)。
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【题目】通过一年的化学学习,同学们初步掌握了实验室制取气体的知识和技能,请完成下列
实验内容。
(制取气体)
实验名称 | 化学方程式 | 选用药品 | 制取气体所选装置 |
实验室制取二氧化碳 | ________ | 石灰石和稀盐酸 | BC |
实验室制取氧气 | ________ | _____ | _____ |
(探究活动)(1)通常将产生的二氧化碳通入装置F,目的是________.
(2)如果将产生的氧气通入装置G,现象是____________.
(交流总结)如果实验室需要制取另一种气体,你的思路是___________.(不写具体操作)。
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【题目】下图为初中化学常见的仪器装置,请回答下列问题。
(1)写出仪器名称:a为_____,b为_____。
(2)实验室可选用_____(填字母序号)和D装置制取CO2气体:在添加药品前,首先应进行的操作是_____。
(3)实验室用KMnO4粉末制取O2的化学方程式为_____;发生装置中需在试管口放一团棉花,以防止KMnO4粉末_____。
(4)实验室用过氧化氢溶液及少量MnO2制取O2,可选用_____(填字母序号)装置收集O2;MnO2起_________作用。
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【题目】金属及金属材料在生产、生活中有广泛的应用。
(1)近年来,我省多地纷纷开展文明城市创建工作,垃圾分类回收是其中一项重要举措。某市街道垃圾桶如图所示,请回答下列问题:
①图中标识的物质,属于金属材料的是_____(写出一种即可)。
②使用铝合金做内筒的优点是_____ (写出一点即可)。某品牌饮料的空易拉罐应收入_____(填“可回收”或“不可回收”)筒中。
③铁制品锈蚀的过程,实际上是铁跟空气中的_____发生化学反应的过程;除去铁制品表面的铁锈可用稀盐酸,反应的化学方程式为_____。
(2)将甲、乙、丙三种金属分别投入稀硫酸中,甲、丙表面有气泡产生,乙无明显现象;若将甲放入丙的硫酸盐溶液中,一段时间后,甲的表面有丙析出。由此推断这三种金属的活动性由强到弱的顺序是_____。
(3)将一定质量的铁粉加入到Al(NO3)3、Cu(NO3)2、AgNO3三种物质的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。下列有关说法正确的是_____(填字母)。
A若滤液为蓝色,则滤渣中一定有银,可能有铜
B若滤渣中含有银、铜、铁,则滤液中一定含有Al3+、Fe3+、NO3﹣
C若滤液为浅绿色,则滤渣中一定含银、铜、铝
D若滤渣中加稀盐酸无气泡产生,则滤液中一定有Al3+、Fe2+、Cu2+,可能有Ag+
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【题目】下列图像与对应叙述相符的是
A. ①表示红磷与足量O2充分反应
B. ②表示铁与硫酸铜溶液的反应
C. ③表示高锰酸钾固体充分加热
D. ④表示分别向两支装有等质量锌和铁的试管中,加入足量等溶质质量分数的稀盐酸
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【题目】请根据如图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹略)回答有关问题。
(1)实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,发生反应的化学方程式为_____,如果改用高锰酸钾制氧气,发生反应的化学方程式为_____,所使用制气发生装置为(填代号,下同)_____,收集装置为_____。
(2)实验室制取二氧化碳,发生反应的化学方程式为_____,实验装置为_____。
(3)实验室用一氧化碳还原四氧化三铁的化学方程式为_____,使用的装置为_____。
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