【题目】我们生活在一个丰富多彩的物质世界中，人们的生产、生活与化学密不可分。
（1）用适当的化学符号填空。
①能供给呼吸的气体______；②汽水中含有的酸______；
③天然气的主要成分______；④炉具清洁剂中的碱______。
（2）许多公共场所都配有消防器材，右图为某品牌水基型灭火器。
①塑料把手和______由合成材料制成
②钢瓶表面刷油漆除美观、醒目外，还起到______作用。
③灭火器顶部的接口采用黄铜而非纯铜制作，是因为黄铜的硬度比纯铜______（填“大”或“小”）。
④该类灭火器使用时会喷射出泡沫，覆盖在可燃物表面，其灭火原理是______。
【答案】O2H2CO3CH4NaOH橡胶软管防止生锈大隔绝空气
【解析】
（1）①氧气能供给呼吸。②汽水是在加压条件下通入二氧化碳，CO2+H2O==H2CO3，所以汽水中含有的酸是碳酸。③天然气的主要成分是甲烷。④氢氧化钠能与油脂反应，在生活中可用来去除油污，炉具清洁剂中的碱是氢氧化钠。（2）①合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶，塑料把手和橡胶软管由合成材料制成。②铁生锈的条件是铁与氧气、水同时接触，在铁制品表面喷漆，使铁制品与空气隔绝，可防止铁制品生锈。③金属制成合金后，硬度变大。④使可燃物的温度低于其着火点或与空气隔绝都可灭火，该类灭火器使用时会喷射出泡沫，覆盖在可燃物表面，其灭火原理是隔绝空气。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】探究碳酸氢钠、碳酸钠分别与稀盐酸反应，研究小组进行如下两个实验：
（1）（实验1）同时将足量的稀盐酸倒入锥形瓶甲和锥形瓶乙中。
反应至5s生成气体的速率：碳酸氢钠___碳酸钠（选填“>”，“<”，“=”）。
（实验2）分别将足量的稀盐酸逐滴滴入试管甲和试管乙中，边滴边振荡。
现象为：
①试管甲中的溶液开始时显浅红色，逐滴滴入稀盐酸立即产生大量气泡，浅红色逐渐消失。
②试管乙中的溶液开始时显红色，滴入稀盐酸没有气泡产生，溶液颜色逐渐变为浅红色后，继续滴加稀盐酸有大量气泡产生，浅红色逐渐消失。
（2）（反思1）在（实验2）碳酸钠溶液中逐滴滴入稀盐酸，为何刚开始没有大量气泡产生?研究小组查阅资料，绘制出微观示意图。
①碳酸钠溶液中逐滴滴入稀盐酸，依次发生反应的化学方程式为_______、_______。
②相同浓度的碳酸氢钠溶液和碳酸钠溶液的碱性：碳酸氢钠_______碳酸钠（选填“>”，“<”，“=”）。
(3)（反思2）为何（实验1）中碳酸氢钠最终产生气体的体积较大?
请你列式计算：（实验1）中两种固体完全反应后产生气体的质量各是多少______（写出计算过程，结果保留到0.1g）?
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】用“
”和“
”分别表示氧原子和汞原子，如图是氧化汞在加热条件下发生分解反应的微观模拟图．请回答下列问题：
结合该图示从微观角度解释由A到B变化的实质是________；
从微观角度解释由B到C变化的实质是________．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。
（1）写出编号所指仪器的名称：①________；②________。
（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：
①________；②________。
上述装置改进后，请继续回答下列问题。
（3）小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。实验中她用到了一种固体药品是
________（填化学式），在反应中它起________作用。请你写出小红制取氧气的化学方程式：________。
（4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是________（填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式________。
（5）装置B、C都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点________。
（6）有一名同学欲用G装置（如图所示）收集CO2，则CO2应从导管口________通入。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列图像不能正确反映其对应实验操作的是（ ）
A. 向一定量NaOH溶液中滴加稀盐酸
B. 向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加过量NaOH溶液
C. 向足量的锌粉、铁粉中分别加入等质量、等浓度的稀硫酸
D. 向氢氧化钠溶液中加入足量水
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】A~J是初中化学中常见的物质，其中A为气体，B为红棕色粉末，E为浅绿色溶液，G是一种建筑材料，它们之间的关系如下图（部分反应物或生成物已略去）。
（1）写出化学式：D__________，I____________；
（2）A＋B→C＋D的化学反应方程式是_____________；
（3）F＋I→G＋J反应的基本类型为______________反应。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。请回答下列问题：
(1)可以作为溶质的是_____ (填字母)。
A．只有固体 B．只有液体
C．只有气体 D．气体、液体、固体都可以
(2)生活中常用75%的酒精消毒，配制75%的酒精溶液不需要用到的仪器有_____ (填序号)。
①天平 ②胶头滴管 ③漏斗 ④量筒 ⑤烧杯 ⑥玻璃棒
(3)图甲是小明在20℃时进行的系列实验示意图，①一⑤表示实验所得溶液；图乙是NaCl，KNO3的溶解度曲线。
①20℃时，KNO3的溶解度(S)=_____；⑤是_____ (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
②40℃时，饱和NaCl溶液中溶质的质量分数(w1)与饱和KNO3溶液中溶质的质量分数(w2)的大小关系是：w1_____w2 (填“＞”、“=”或“＜”)。
③小明发现：升温至40℃，②→③的过程中有少量水蒸发。下列叙述正确的是_____ (填序号)
A．①、②均为不饱和溶液
B．②中溶质与溶剂的质量比为40：100
C．②→③的过程中溶质质量分数变大
D．④→⑤的过程中析出KNO3晶体32.3g
④除去KNO3固体中混有的少量NaCl的实验操作是：加适量水溶解→加热得到热饱和溶液→_____→过滤→洗涤→干燥→KNO3晶体。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小明学习了化学之后，发现生活中“吃、穿、住、用、行”处处离不开化学．
（1）端午节妈妈给小明煮糯米粽子，糯米粽子中富含的营养素是 ．
（2）小明的校服面料是涤纶，里料是棉，区分这两种纤维最简单的方法是 ．
（3）小明发现家里新装修的房间中有几包活性炭，放置活性炭的目的是 ．
（4）小明家使用的水属于硬水，妈妈应该采取 的方法降低水的硬度．
（5）小明每天骑白行车上学，白行车支架一般采取的防锈措施是 ．
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