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    【题目】从下列选项中，选择一种合适物质的序号填空。

    ①石墨②氧气③稀有气体④干冰⑤生石灰

    （1）可用于急救病人的气体是_____；

    （2）用作干电池电极的非金属单质_____；

    （3）可用于人工降雨的是_____；

    （4）可用于制作霓虹灯的是_____；

    （5）用作食品干燥剂的氧化物_____；

    【答案】② ① ④ ③ ⑤

    【解析】

    （1）氧气能供给呼吸，可用于急救病人的气体是氧气，故填：②；

    （2）用作干电池电极的非金属单质是石墨，因为石墨有导电性，故填：①；

    （3）干冰升华吸热，可用于人工降雨的是干冰，故填：④；

    （4）稀有气体通电会发出不同颜色的光，可用于制作霓虹灯的是稀有气体，故填：③；

    （5）氧化钙能和水反应生成氢氧化钙，用作食品干燥剂的氧化物生石灰，故填：⑤。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是重要的自然资源，水与生产、生活关系密切，请回答下列与水相关的问题：

    （1）自然界的水需要经过沉降、_____、吸附、消毒等多步净化处理才能成为城市生活用水（即自来水）。

    （2）自来水中仍含有一些可溶性杂质，需要经过进一步净化才能符合某些实验的要求。

    ①若自来水中含有较多的可溶性钙、镁的化合物则为硬水。可用来区分软水和硬水的试剂是_____，生活中通过_____方法降低水的硬度。

    ②实验室所用的净化程度较高的水，可以通过_____（填净化方法）自来水制取。

    （3）爱护水资源一方面需要节约用水，另一方面要防治水体污染。请写出一条有助于防治水体污染的措施_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列变化中，能用质量守恒定律解释的是( )

    A.10g冰溶化成10g的水

    B.5g硝酸钾溶解在50g水中，成为55g硝酸钾溶液

    C.纸燃烧后质量减少

    D.50mL水加入50mL酒精中，溶液的体积小于100mL

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列依据实验目的设计的实验方案不正确的是( )

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    除去CO2中少量的CO

    在纯净的氧气中点燃混合气体

    B

    鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体

    将燃着的小木条分别伸入集气瓶中

    C

    除去氧化铜中少量的碳粉

    在空气中灼烧

    D

    鉴别甲烷、氢气和一氧化碳三种气体

    点燃，检验燃烧后的生成产物

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气和水都是宝贵的自然资源。请回答：

    （1）能产生温室效应的气体除了CO2 外，还有臭氧、_____（填化学式）、氟氯代烷等；为了减少温室效应的影响，除了控制化石燃料的使用外，还应更多地利用_____、风能、 水力发电等清洁能源。

    （2）水体污染的来源主要有工业污染、_____和_____；某工厂排出的废水中含有少量的可溶性Hg(NO3 )2 ，将废水通过铁丝网即可回收金属汞，消除污染，写出该反应的化学方程式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】谚语诗词中蕴含着科学道理。下列说法正确的是( )

    A.“真金不怕火炼”说明黄金的金属活动性很不活泼

    B.“满架蓄薇一院香”说明分子之间有间隔

    C.“百炼成钢”与“只要功夫深，铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同

    D.“众人拾柴火焰高”是指可燃物越多，着火点越低，越容易着火

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小华绐同学炫耀说，捡了一条金项链。小雪说不会是假的吧？因为化学老师讲过，有一种铜锌合金外观和黄金相似，常被骗子拿来当黄金卖。请你和他们一起探究这条项链的真假

    （提出问题）这条项链是黄金还是铜锌合金？

    （猜想）(1)小华认为是黄金；

    (2)小雪认为是_____；

    （查阅资料）合金中的金属保持各自的化学性质；金在高温下不与氧气反应；锌在高温下与氧气反应生成白色固体。

    （设计实验）(1)小华设计的实验是：截取一小段黄色的项链放在酒精灯上加热；

    (2)小雪设计的实验是：截取一小段黄色的项链放在稀盐酸中。

    （现象与结论）

    (1)小华在实验中观察到项链变黑，则他的猜想是____；(填“正确”和“不正确”)，黑色物质是____；

    (2)假如小雪的猜想是正确的，他看到的现象是_____；反应的化学方程式是____；其基本反应类型是____；

    （反思与应用）

    如果你同意小雪的猜想，你还可以设计的一个实验是：截取一小段黄色的项链放人硝酸银中，观察到的现象是____；该反应的化学方程式是____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组的同学对一包久置的生石灰（CaO）干燥剂产生了好奇，于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究。请帮助他们完成

    [提出问题]

    （1）为什么生石灰（CaO）可做干燥剂？（用方程式表示）_____。

    （2）这包干燥剂是否变质，成分是什么？

    [猜想假设]

    猜想一： 全部是CaO 想二：是CaO和Ca（OH）2的混合物；

    猜想三： 全部是_____。猜想四：是Ca （OH）2和CaCO3的混合物。

    [实验探究] （1）取部分样品于试管中，加水后无放热现象，结论原干燥剂中不含_____ 。

    （2） 小婷向（1）所得试管中加入_____，有_____产生，结论这包干燥剂中含有CaCO3。

    （3）小洪同学另取少部分干燥剂于烧杯中，加水并搅拌，得乳白色浊液，结论这包干燥剂中只有CaCO3.你认为上述小婷、小洪的结论中_____的不正确，原因是_____。小梅在你的帮助下取得成功，得出猜想四成立。

    [拓展迁移] 小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因，认识到实验室保氧化钙应注意_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2022年北京冬奥会计划从废旧电子设备中回收金、银、铜来制作奖牌，现已收集到30kg黄金、4. 1t白银和2. 7t铜。

    （1）下列性质中，与金、银、铜可用于制作奖牌无关的是_____（填字母序号）。

    A 有金属光泽

    B 导电性好

    C 化学性质较稳定

    （2）用稀盐酸浸泡可将废旧电子设备中的铝、铁等金属除去，过滤可得到金、银、铜。请写出一个与之相关的化学反应的化学方程式：_____。

    （3）我国早在西汉时期就有“湿法炼铜”的记载，在《淮南万毕术》一书中就写到“曾青得铁则化为铜”。请你写出与之相关的一个反应的化学方程式：_____，其基本反应类型是_____。

    （4）常温下铝是一种活泼金属，但铝却有较强的抗腐蚀性，其原因是_____。

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