水是人类必不可缺少的宝贵资源.下列是节水标识的是( )
A. B. C. D.
科目:初中化学 来源: 题型:
化学兴趣小组的同学用右图装置进行以下三个实验。
(1)若广口瓶中盛有MnO2,分液漏斗中盛有H2O2溶液。关闭K1,打开K2和分液漏斗的活塞,注入H2O2溶液后,关闭分液漏斗的活塞。广口瓶内发生反应的化学方程式是 ,检验生成气体的方法是 。
(2)若广口瓶中收集满CO2气体,分液漏斗中盛有NaOH溶液,右侧导气管伸入盛有水的烧杯中。打开分液漏斗的活塞,注入NaOH溶液后,关闭分液漏斗的活塞,一段时间后,打开K2,观察到的实验现象是 ,发生反应的化学方程式是 。
(3)【资料】CO2通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊;继续通入CO2,变浑浊的石灰水又会逐渐变澄清。若广口瓶中盛有澄清石灰水,右侧导气管伸入盛有澄清石灰水的烧杯中。打开K1和K2,从K1处通入CO2。欲证明CO2不能被石灰水完全吸收,能观察到的实验现象是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是一个简易的净水器,从上面缓缓地注入滴有红墨水的水,净水器的下端流出的水变为无色,则下列说法中正确的是 ( )
A.木炭能与红墨水反应,使之褪色
B.该变化属于化学变化
C.木炭多孔,可吸附红墨水中红色物质的分子
D.该实验原理与过滤完全相同
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科目:初中化学 来源: 题型:
在化肥和农药的施用过程中,下列操作正确的是 ( )
A.为提高含氮量,可以不必考虑施用过程中化肥对土壤产生的不良影响
B.碳酸氢铵可以和碱性的草木灰混合使用
C.为增强作物的抗寒、抗旱能力,可以适当地施用一些磷肥
D.使用了某一效果显著的杀虫剂后,可以不必更换品牌长期使用
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)氢氧化钠溶液长期暴露在空气中会逐渐变质,检验氢氧化钠溶液是否变质的试剂是 ,若已变质则检验时可观察到的现象是 。
(2)如果要使氢氧化钠溶液的pH减小,可采取的方法有:
①不发生化学反应的方法 。
②有化学反应发生的其中一种方法(写化学反应方程式) 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
水污染主要来自:①工业生产中废渣、废液的任意排放;②雨水和土壤接触;③农业生产中农药、化肥的过量使用;④城市生活污水的任意排放。其中正确的是 ( )
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,你认为下列做法与之不相符的是( )
A.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所
B.将活性炭放入硬水中使其软化
C.加强工业废水的排放监控,坚持达标排放
D.合理施用农药化肥,以减少水体污染
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科目:初中化学 来源: 题型:
学习化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质,在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。
请按要求回答下列问题:
(1)从组成角度看:水是由 组成的,世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。
(2)从微粒角度看:水是由 构成的,构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。
(3)从变化角度看:化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。
①水通电分解生成未来最理想的能源——氢气,是将 能转化为化学能,但该方法不节能,需要寻找更为有效的节能方法,以促进水的分解;②水参加植物光合作用的化学方程式为:6CO2+6H2O 6O2+X,则X的化学式: 。
(4)从资源角度看:水是生命之源。看到右上侧漫画,你的感想是:
(解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施)。
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