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    6．某同学用量筒仰视量取20mL水，倒出部分后仰量读数为14mL，则倒出水的实际体积为（　　）
    A．=6mLB．＞6mLC．＜6mLD．无法确定

    分析 量筒的小刻度在下方，根据量取液体时仰视读数量取到的实际液体体积偏大，俯视读数量取到的液体体积偏大偏小进行解答．

    解答 解：量筒没有0刻度，且小刻度在下方，所以仰视液面，看到的读数偏小，但量取的实际液体偏大，则仰视液面读数为20mL，实际比20mL大，倒出部分后仰视读数为14mL，倒出水的实际体积无法确定，
    故选D

    点评 本题考查了常见计量仪器的构造及其使用方法，题目难度不大，注意掌握常见计量仪器的构造及正确的使用方法，明确量筒的小刻度在下方，仰视液面会导致量取的液体体积偏大、俯视液面则偏小．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列关于燃烧与灭火的说法，正确的是（　　）
    A．放在空气中的木桌椅没有燃烧，是因为木桌椅不是可燃物
    B．釜底抽薪，是为了将可燃物与火隔离
    C．用灯帽盖灭酒精灯，是为了降低可燃物的温度
    D．用湿抹布扑灭实验桌上燃烧的酒精，是为了降低可燃物的着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．决定元素种类的粒子是（　　）
    A．最外层电子数B．中子数C．质子数D．电子数

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”．下列叙述不科学的是（　　）
    A．区别硬水与软水常用肥皂水B．铅笔芯是由铅制成的
    C．加碘食盐的“碘”是指碘元素D．未开启的地窖、窖井，不可冒然进入

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．北京奥运会祥云火炬的燃料为丙烷（C3H8）．下列关于丙烷性质的描述中，属于化学性质的是（　　）
    A．无色气体B．沸点为-42.1℃，易液化
    C．可燃烧D．微溶于水，可溶于乙醇

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．开学第一课上，寿春老师表演了“水能生火”的魔术．只见老师向有固体过氧化钠（Na2O2）粉末的棉花上滴水（H2O），产生气泡，过一会棉花燃烧起来．小舟很感兴趣，于是进行探究：
    【提出问题】过氧化钠和水反应后生成的气体是什么？
    【猜想与假设】小舟猜想①可能是二氧化碳    ②可能是氧气
    【设计实验】在选择发生装置时，小舟选了装置A，因为A相对于B的优点是可以控制水的流速．小舟认为伸入燃着的木条，若熄灭，则生成的是二氧化碳，但很快被否定，理由是能使燃着的木条熄灭的不一定是二氧化碳．重新收集气体并对猜想做了相应的验证实验：
    实验编号实验操作实验现象
    ①将气体通入澄清石灰水未变浑浊
    ②将带火星的木条伸入气体中复燃
    【得出结论】由实验②可知，该气体是氧气．
    【表达交流】小梦认为实验①不需要做，就可以断定气体不是二氧化碳，请从元素的角度说明理由过氧化钠和水中不含有碳元素，所以生成的气体不可能是二氧化碳．
    【实验拓展】老师告诉小舟，生成物除了气体外，还有过氧化氢溶液．请用所学过的知识设计实验证明锥形瓶内的液体中含有过氧化氢（要求写操作，现象，结论）：向液体中分别加入二氧化锰固体，观察有无气泡冒出，如果有气泡冒出，则证明有过氧化氢．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．在用排水法收集呼出气体时应选用的仪器是（　　） 
    A．①②⑤B．①②④⑤C．①②③④⑤D．①②③④⑤⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．化学方程式H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl 的正确读法是（　　）
    A．氢气加氯气点燃等于氯化氢
    B．1个氢气和1个氯气点燃后生成2个氯化氢
    C．氢气和氯气点燃后生成氯化氢
    D．1份氢气和1份氯气点燃后生成2份氯化氢

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．小兰同学用如图所示的装置测定空气中氧气的体积分数，实验后发现测定氧气的体积分数低于$\frac{1}{5}$．针对这一事实，你认为下列可能的原因是（写两点）：红磷的量不足、装置漏气．

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