【题目】实验室里某小组正在探究一个问题.根据设计方案,小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,溶液显红色.然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸,溶液由红色变为无色.
(1)他们探究的问题是(填Ⅰ或Ⅱ) Ⅰ.酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同颜色吗?
Ⅱ.酸和碱溶液能发生反应吗?
(2)大家对小英得到的无色溶液继续探究.小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠,小亮认为溶质有两种,它们是(写化学式).同学们根据以下两种方案进行实验后,一致认为小亮的观点是正确的.请你补填下表的空缺.
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
方案一:取少许反应后的溶液置于试管中,向其中加入 | 小亮的 | |
方案二:取少许反应后的溶液置于试管中,向其中加入 |
(3)请你和全组同学一起分析以下问题. ①稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程如图1所示.从粒子的角度具体分析该反应能发生的原因是 .
②锌和硫酸铜溶液发生反应的微观过程如图2所示.从粒子的角度具体分析该变化是化学变化的原因是 .
【答案】
(1)Ⅱ
(2)Na2SO4和H2SO4;碳酸钠(或氧化铁);产生气泡(或红褐色固体逐渐溶解,溶液由无色变为黄色);锌(或石蕊溶液);产生气泡(或溶液显红色)
(3)氢离子和氢氧根离子反应生成了水分子;反应前的锌原子和铜离子变成了锌离子和铜原子(或产生新粒子)
【解析】解:(1)向加有无色酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸,至红色消失;此操作说明在探究酸与碱能否发生的中和反应; 所以答案是:Ⅱ;(2)如果硫酸滴加过量,反应后的溶液呈酸性,酚酞也会呈无色,这样一来反应后溶液为硫酸钠和硫酸的混合溶液;
所以答案是:Na2SO4和H2SO4;
方案一:加入碳酸盐如碳酸钠(或金属氧化物如氧化铁等),若产生气泡(或溶液变为黄色),则含有硫酸;
所以答案是:碳酸钠(或氧化铁);产生气泡(或红褐色固体逐渐溶解,溶液由无色变为黄色);
方案二:加入金属锌(或滴加紫色石蕊试液),若有气泡(或溶液变成红色),则含有硫酸;
所以答案是:锌(或石蕊溶液);产生气泡(或溶液显红色);(3)①变化前的微粒有:H+、SO42﹣、Na+、OH﹣ , 而反应后的微粒有:H2O、Na+、SO42﹣ , 则可判断反应实际上是H+与OH﹣反应生成H2O分子;
所以答案是:氢离子和氢氧根离子反应生成了水分子;②变化前的微粒有:Zn、SO42﹣、Cu2+ , 而反应后的微粒有:Cu、SO42﹣、Zn2+ , 则可判断反应实际上是Zn→Zn2+、Cu2+→Cu的过程;
所以答案是:反应前的锌原子和铜离子变成了锌离子和铜原子;③离子生成分子或原子变成离子或离子变成原子都可使化学变化发生,所以,化学变化就是生成新分子或新原子或新离子的变化;
所以答案是:有新分子或新原子或新离子生成(或产生新粒子).
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】近代以来化学科学的发展,对促进社会生产发展起了重要作用.如为工业的发展提供了更多的 , 为农业生产提供了高效的 , 为人类战胜疾病提供了保证.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】石油称为原油,没有固定的沸点.加热原油使其气化,再分别冷却,在不同温度下可分别得到汽油.柴油.沥青等石油产品,此过程称之为石油的分馏.将汽油.柴油等进一步高温加热,使其变成质量更小的气体分子——石油气,该过程叫石油的裂化.试回答:两过程中属于化学变化过程的是 , 原因是.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示A~F是初中化学常见的物质.图中“→”表示转化关系,“﹣”表示相互能反应(部分物质和反应条件未标出).其中A是紫红色金属,B常温下是气体,C是人体胃液中含有的酸.则下列说法正确的是( )
A.E一定是二氧化碳
B.B可能为氢气或一氧化碳
C.该过程中没有涉及到复分解反应
D.D转化为A的反应可以为置换反应
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