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    【题目】一次用餐中,小丽同学对“固体酒精”产生好奇,于是她决定买回一袋和同学一起对其进行研究。

    （查阅资料）固体酒精中含有酒精、氢氧化钠等物质。

    （提出问题）固体酒精中的氢氧化钠是否变质及变质的程度如何?

    （作出猜想）

    猜想一:没有变质,只含有氢氧化钠;

    猜想二:全部变质,只含有碳酸钠;

    猜想三:部分变质,含有__________;

    请写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式________________;

    （实验探究）

    小丽取少量固体酒精溶于足量水,充分溶解并过滤,取少量上述滤液于试管中,滴入几滴无色酚酞溶液,液体呈红色,甲同学认为固体中含有氢氧化钠,乙同学认为甲同学的结论不正确,其理由是_____________;于是小丽和同学们经过讨论并请教老师后,进行了实验探究。请帮她完成下面实验报告:

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ①用试管取少量滤液加入过量的稀盐酸,充分反应

    有气泡产生

    猜想一不成立

    ②再取少量滤液于试管中加入过量的氯化钙溶液,充分反应后,再加入____________

    有白色沉淀产生,溶液变____________

    猜想三成立

    （拓展应用）除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质,方法是_____________(用化学方程式表示)。

    【答案】氢氧化钠和碳酸钠 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 碳酸钠也呈碱性,能使酚酞变红色 几滴无色酚酞溶液 红色 Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH[或Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH]

    【解析】

    氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，氢氧化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡和氢氧化钠。

    [作出猜想]氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，部分变质的溶液含有碳酸钠和氢氧化钠，故猜想三:部分变质,含有氢氧化钠和碳酸钠。

    氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，故氢氧化钠在空气中变质的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。

    [实验探究]

    碳酸钠和氢氧化钠均显碱性，能使无色酚酞溶液变红色，故乙同学认为甲同学的结论不正确，理由是碳酸钠也呈碱性，能使酚酞变红色。

    碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，碳酸钠和氢氧化钠均显碱性，能使无色酚酞溶液变红色。

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ①用试管取少量滤液加入过量的稀盐酸,充分反应

    有气泡产生

    猜想一不成立

    ②再取少量滤液于试管中加入过量的氯化钙溶液,充分反应后,再加入几滴无色酚酞溶液

    有白色沉淀产生,溶液变红色

    猜想三成立

    [拓展应用] 部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质为氢氧化钠和二氧化碳生成的碳酸钠，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠或氢氧化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡和氢氧化钠，故除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质,方法是加入氢氧化钙或氢氧化钡，反应的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH[或Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH]。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验操作中（括号内为杂质）不能达到实验目的的是

    选项

    物质

    目的

    主要实验操作

    A

    蔗糖、蛋白质溶液

    鉴别

    加热，观察现象

    B

    KCl（K2CO3）固体

    除杂

    加入适量稀盐酸，蒸发结晶

    C

    CaCl2和NaCl的混合物

    分离

    过滤、洗涤、烘干、蒸发

    D

    空气中NaOH变质程度

    检验

    加入足量BaCl2溶液，过滤，加酚酞，观察现象

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组同学在进行“金属的物理性质和某些化学性质”的实验活动时，发现了一些“异常现象”，请你参与探究活动并回答有关问题：

    探究活动一：

    小明同学将铝丝插入硫酸铜溶液中，未发现明显的实验现象。

    （1）请分析出现上述实验现象的原因：________；

    （2）为顺利完成实验，你建议如何操作？________。

    探究活动二：

    兴趣小组根据你的建议重新进行实验，观察到溶液蓝色逐渐变浅至无色，铝丝表面有红色固体析出，同时有少量气泡产生。

    （提出问题）生成的气体是什么？

    （查阅资料）硫酸铜溶于水中会生成微量的稀硫酸。

    （猜想与假设）小华同学对生成的气体作出如下猜想：

    Ⅰ：SO2 Ⅱ：O2 Ⅲ：H2

    （实验探究）验证猜想：

    实验操作

    实验现象

    结论

    1．招气入鼻法闻气体的气味

    _______

    猜想Ⅰ不成立

    2．_______

    带火星的木条不复燃

    猜想Ⅱ不成立

    3．用小试管收集产生的气体，用拇子堵住试管口，移近火焰点火

    试管内产生火焰，并伴有轻微的爆鸣声

    猜想Ⅲ成立

    （讨论与交流）根据以上探究，经过小组讨论后一致认为生成的气体是氢气。写出反应中生成氢气的化学方程式：________。

    （拓展与反思）盐溶液的酸碱性是由盐的组成决定的。有的呈中性，如NaCl、K2SO4等溶液；有的呈酸性，如CuSO4、FeCl3等溶液；有的呈碱性，如________等溶液（请根据已有知识任举一例，写出其化学式）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是

    A.置换反应生成一种单质和一种化合物，所以生成一种单质和一种化合物的反应一定是置换反应

    B.单质是由一种元素组成的，所以由一种元素组成的物质一定是单质

    C.碱液能使无色酚酞试液变红，所以能使无色酚酞试液变红的一定是碱的溶液

    D.氢气与空气混合点燃可能爆炸，CO与空气混合点燃也可能爆炸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】从细口瓶向试管内倾倒食盐水。

    实验步骤

    注意事项及解释

    ①打开细口瓶的瓶塞，把它_____

    原因__________

    ②试管略_____，使食盐水____，向试管内倾倒约三分之一试管的食盐水

    倾倒液体时，瓶口应______，瓶上的标签应_____，原因是_____

    ③取用完毕，盖紧_____，把试剂瓶_____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将l6 g硫在给定质量的氧气中燃烧，某同学记录的实验数据如下表所示：

    组 别

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    给定O2的质量/g

    10

    15

    16

    20

    24

    32

    给定SO2的质量/g

    20

    30

    32

    32

    48

    32

    (1)观察、分析表中数据，有明显误差的是哪一组？_____________。

    (2)分析正确数据，由此可得出哪些结论？(至少写两条)__________，______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将炉甘石(ZnCO3)、赤铜矿(Cu2O)和过量的炭混合后，加热至800 ℃左右，即得金光闪闪的“假黄金”。有同学对“假黄金”的组成进行了以下探究。

    [查阅资料]高温时炭可将金属活动顺序表中铝以后的金属氧化物还原成金属单质；ZnCO3高温可分解成金属氧化物。

    [提出问题]“假黄金”的化学组成可能是什么？

    [猜想]甲同学对该“假黄金”的组成做了以下三种猜想：

    猜想①：可能的单质有：C、Zn、Cu

    猜想②：可能的氧化物有：ZnO、CuO、Cu2O

    猜想③：可能是单质和氧化物组成的混合物

    [论证]乙同学经思考和推理后，首先排除了猜想________________(选填①、②或③)，理由是______________。进而再排除了猜想__________(选填①、②或③)；对余下的一种猜想，乙同学又排除了其中的一种物质，依据是______________。对余下的两种物质，甲和乙同学用实验鉴定该两种物质确实是“假黄金”的成分。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】推理是化学学习中常用的方法。下列推理正确的是

    A.收集比空气轻的气体可用向下排气法，能用向下排气法收集的气体一定比空气轻

    B.单质中只含一种元素，只含一种元素的物质就是单质

    C.氧化物是含氧元素的化合物，含氧元素的化合物一定是氧化物

    D.因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】掌握仪器的使用并严格按照操作要求进行实验，才能保障化学实验的成功和安全。根据所学化学知识， 回答下列问题：

    （1）量取 10ml 水需要用到_________________。（填仪器名称）

    （2）粗盐提纯实验中用到次数最多的玻璃仪器是_________________。（填仪器名称）

    （3）测定氧气含量的实验中，如果红磷的量不足，其它操作均正确，测得空气中氧气的含量__________1/5（填 “大于”、“小于”或“等于”）。

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