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    下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子．下列说法中，不正确的是（　　）
     
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    A．图中能表示氢分子的是
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    B．反应前后，原子的种类、数目不变
    C．该反应中反应物的分子个数比为1：1
    D．该反应中共涉及三种分子和三种原子
    由工业上制备氢气的微观示意图可知：
    A、一个氢分子是由两个氢原子构成的，选项正确，不符合题意；
    B、在化学反应前后，原子的种类和数目没有变化，分子的种类发生变化，选项正确，不符合题意；
    C、参加反应的两种分子的个数比为1：1，选项正确，不符合题意；
    D、该反应中共涉及四种分子和三种原子，选项错误，符合题意．
    故选D．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学用语是一套国际通用的符号，是我们表达化学意义的工具．
    （1）正确运用化学用语是学好化学的基础，请用化学符号完成下列．
    铝元素 1个氢原子 2个铜离子 3个氨分子 化合价为+2价的镁元素
    ▲ ▲ ▲ ▲ ▲
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）粒子结构示意图可简明、方便地表示粒子的结构．A图示表示氧原子，其最外层上
    电子数为
     
    （填数字）；下列四种粒子中具有相对稳定结构的是
     
    （填序号）；
    表示同种元素的是
     
    （填序号）．
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    （3）化学方程式是用化学式表示化学反应的式子，它清楚地表示了化学反应“质”和“量”
    的关系．请根据要求，完成下列：
    ①实验室制取二氧化碳的化学方程式
     
    ．
    ②写出一个有水生成的复分解反应的化学方程式
     
    ．
    ③在载人航天器的生态系统中，不仅要求分离除去二氧化碳，还要求提供充足的氧
    气．某种电化学装置可将二氧化碳分解为一氧化碳和氧气．该反应的化学方程式为
     
    ．
    ④下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子．
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    该反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    26、下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的球代表不同种原子．
    该反应共涉及到
    三
    种元素
    四
    种分子，其中属于单质的为
    H2
    （填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    4、下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的球代表不同种原子．下列说法错误的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的球代表不同种原子．

    （1）氢气属于
    单质
    单质
    （填“单质”或“化合物”）；
    （2）该反应共涉及到
    3
    3
    种元素（填数字），生成物有
    3
    3
    种（填数字）；
    （3）写出该反应的化学方程式
    CH4+H2O
     高温 
    .
     
    CO+3H2
    CH4+H2O
     高温 
    .
     
    CO+3H2
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?石景山区一模）下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子．下列说法中，不正确的是（　　）
     

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