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    下列检验物质的方法正确的是


    1. A.
      检验某混合气体中是否含有CO2：将混合气体通入足量的澄清石灰水中，无浑浊现象，则原混合气体中一定不含有CO2
    2. B.
      检验某气体中是否含有H2：点燃气体，将干冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有水珠出现，则原气体中一定含有H2
    3. C.
      检验Na2CO3溶液是否呈碱性：取样，滴加酚酞溶液，若溶液变成红色，则说明Na2CO3溶液呈碱性
    4. D.
      检验CuSO4溶液中是否含有FeSO4：取样，观察溶液的颜色，若溶液呈浅绿色，则原溶液中含有FeSO4
    C
    分析：A、根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑的性质，以及碳酸钙易溶解于强酸性溶液的性质判断．
    B、根据的情况判断．
    C、根据碱性溶液能使无色酚酞溶液变红的性质判断．
    D、根据硫酸铜溶液的颜色与溶液的浓度有关判断．
    解答：A、二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，从而使澄清的石灰水变浑，但碳酸钙易溶解于强酸性溶液，如混合气体中同时含有氯化氢等酸性气体，则澄清的石灰水也不会变浑，所以错误．
    B、含有氢元素的可燃性气体燃烧都能生成水，如甲烷、乙炔等，所以错误．
    C、碱性溶液能使无色酚酞溶液变红，滴加酚酞溶液，碳酸钠溶液变成红色，则说明Na2CO3溶液呈碱性，所以正确．
    D、硫酸铜溶液的颜色与溶液的浓度有关，浓度大时可呈绿色，且两种溶液颜色相近，混合时会相互影响，不能根据溶液呈浅绿色，判断原溶液中含有FeSO4，所以错误．
    故选C
    点评：物质的检验是初中化学的难重点，也是中考的热点之一，了解物质的物理性质和化学性质，明确相似物质间的性质差别是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有以下仪器，请回答下列问题
    精英家教网
    （1）仪器②的名称是
     
    ；仪器⑥的名称是
     
    ；取用粉末状氧化铜必须用到的仪器是
     
    （填序号）；取用块状石灰石必须用到的仪器是
     
    （填序号）．
    （2）如果用高锰酸钾制取氧气，制气装置应选仪器
     
    （填序号）；用排水法收集气体，实验结束后要先
     
    _后
     
    ；原因是
     
    ．
    （3）如果用双氧水和二氧化锰来制取氧气，制气装置最好选用仪器
     
    （填序号）；其文字表达式：
     
    ；这种装置还可以用来制二氧化碳，集满二氧化碳的集气瓶应
     
    （填“正”或“倒”）放在桌上备用；检验二氧化碳是否集满的方法是
     
    ．
    （4）比较（2）和（3）两种制取氧气的方法，最好选用方法（3）的原因是
     
    ．
    以上两个反应中都有的固体物质是
     
    ；但它在两个反应中的作用不一样，在双氧水分解中它是
     
    ；在高锰酸钾分解中它是
     
    ．
    （5）做铁丝在氧气中燃烧实验时，在集气瓶底部加少量水的目的是：
     
    ；
    （6）把高锰酸钾制取氧气的仪器装配好后，检验该装置气密性的操作方法为：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用加热高锰酸钾的方法制取氧气，部分实验操作和实验装置如下图所示．请回答下列问题：精英家教网
    （1）检验装置气密性的操作如甲图所示：先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到
     
    ，松开手后，导管内有一段上升液柱，说明该装置
     
    ．
    （2）根据实验装置乙图所示：试管口放一团棉花，以防止
     
    ；
    图中是用
     
    法收集氧气；该反应的文字表达式（或符号表达式）为
     
    ．
    （3）根据丙图所示：检验集气瓶已收集满氧气方法是
     
    ．
    收集满氧气的集气瓶要
     
    （填“正”或“倒”）放在桌上，原因是
     
    ．
    （4）若用二氧化锰和过氧化氢溶液混合制取氧气，乙图实验装置应如何简单地改动？
     
    ．精英家教网
    （5）某学生学习了双氧水制氧气的实验后，想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水，经查看发现已过期，但不知是否完全变质，于是他将该瓶双氧水带到学校，进行了如右图所示的探究．
    试回答：
    ①若实验过程中观察到试管内有大量
     
    产生，且带火星的木条复燃，说明该瓶双氧水
     
    完全变质．试管内发生反应的文字表达式（或符号表达式）为
     
    ．
    ②若该瓶双氧水完全变质，则瓶内的物质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网如图表示电解水的简易装置．请回答下列问题：
    （1）与甲试管中的电极相连的是电池
     
    （填“正”或“负”）极，乙试管中产生的气体是
     
    ；
    （2）写出检验乙试管中气体的方法：
     
    ；
    （3）如果用V甲和V乙分别表示甲试管和乙试管中产生气体的体积，则V甲：V乙约等于
     
    ；
    （4）电解水反应的化学方程式为
     
    ，反应类型是
     
    ；如果该实验中产生氧气0.1mol，则生成氢气的物质的量为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?同安区质检）周末，同学们相约一起骑自行车去农家乐园春游．请用所学的化学知识回答问题：
    （1）一进入园地，感觉神清气爽，小华不禁感慨：真不愧是天然氧吧啊！原来园中有大片生长茂盛的柑橘树，它们正在进行着光合作用，不断地把二氧化碳和水在叶绿素的作用下生成葡萄糖（C6H12O6）和氧气，其化学方程式为
    6H2O+6CO2
     太阳能 
    .
    叶绿素
    C6H12O6+6O2
    6H2O+6CO2
     太阳能 
    .
    叶绿素
    C6H12O6+6O2
    ．
    （2）为了解柑橘树适宜在什么样的土壤环境中生长，小明采集土样，加水溶解，用pH试纸测得该土壤呈酸性；小明认为，如果这片土地将来要种植喜好中性土壤的作物，应该用
    熟石灰
    熟石灰
    来改良土壤，假设土壤中的酸为硫酸，请写出该反应的化学方程式：
    Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O
    Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O
    ．
    （3）为区分田里的水是硬水还是软水，可用
    肥皂水
    肥皂水
    检验，生活中可以用
    加热煮沸
    加热煮沸
    的方法来降低水的硬度．
    （4）炒菜时，油锅着火了，厨师迅速用锅盖盖灭，其灭火原理是
    隔绝氧气
    隔绝氧气
    ．
    （5）中午大家正享受着农家美味，小红冷不丁被蚊虫叮咬了（蚊虫能分泌出蚁酸），又痛又痒，下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是
    C
    C
    ；（填字母）
    A．食醋（pH＜7）B．食盐水（pH=7）C．肥皂水（pH＞7）

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    科目：初中化学 来源：2007年上海市浦东新区中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

    （2007?浦东新区一模）如图表示电解水的简易装置．请回答下列问题：
    （1）与甲试管中的电极相连的是电池（填“正”或“负”）极，乙试管中产生的气体是；
    （2）写出检验乙试管中气体的方法：
    ；
    （3）如果用V甲和V乙分别表示甲试管和乙试管中产生气体的体积，则V甲：V乙约等于；
    （4）电解水反应的化学方程式为，反应类型是；如果该实验中产生氧气0.1mol，则生成氢气的物质的量为．

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