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为配制100g质量分数为2.5%的氯化钠溶液,某同学进行如下操作:

(1)称取2.5g氯化钠:在天平两盘各放一质量相同的纸片,调整天平平衡,然后在左盘放2g砝码,游码拨至0.5g处,往右盘加氯化钠至天平平衡.此同学称量中的错误是________,后果是________

(2)配制溶液:用量筒量取100mL蒸馏水,然后将氯化钠加入量筒中的水里,边加边搅拌,此同学在配制中的错误为________________

答案:
解析:

  (1)砝码放错盘,应为右盘放砝码,左盘放氯化钠,称量物放右盘,导致称量的NaCl质量偏小

  (2)溶解应在烧杯中不应在量筒中进行,水的体积取多了.


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科目:初中化学 来源: 题型:

(6分)

下列为配制100g质量分数为10.6%的碳酸钠溶液的实验,请分析有关问题:

(1)计算:碳酸钠的质量为           g,水为           g。

(2)称量:用托盘天平称量,碳酸钠应放在          (填“左盘”或“右盘”)。

(3)溶解:用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),,量筒的规格是        (从下列中选用:10mL、25 mL、50 mL、100 mL);溶解碳酸钠要用到玻璃棒,其作用是                。

(4)反思:若称取的碳酸钠中喊有水分,则所配制的溶液的质量分数会         (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(6分)
下列为配制100g质量分数为10.6%的碳酸钠溶液的实验,请分析有关问题:
(1)计算:碳酸钠的质量为          g,水为          g。
(2)称量:用托盘天平称量, 碳酸钠应放在         (填“左盘”或“右盘”)。
(3)溶解:用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),,量筒的规格是        (从下列中选用:10mL、25 mL、50 mL、100 mL);溶解碳酸钠要用到玻璃棒,其作用是               。
(4)反思:若称取的碳酸钠中喊有水分,则所配制的溶液的质量分数会        (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

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科目:初中化学 来源:2011届广西北海市合浦县教研室初三上学期期末考试化学卷 题型:填空题

(6分)
下列为配制100g质量分数为10.6%的碳酸钠溶液的实验,请分析有关问题:
(1)计算:碳酸钠的质量为          g,水为          g。
(2)称量:用托盘天平称量, 碳酸钠应放在         (填“左盘”或“右盘”)。
(3)溶解:用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),,量筒的规格是        (从下列中选用:10mL、25 mL、50 mL、100 mL);溶解碳酸钠要用到玻璃棒,其作用是               
(4)反思:若称取的碳酸钠中喊有水分,则所配制的溶液的质量分数会        (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年广西北海市合浦县教研室初三上学期期末考试化学卷 题型:填空题

(6分)

下列为配制100g质量分数为10.6%的碳酸钠溶液的实验,请分析有关问题:

(1)计算:碳酸钠的质量为           g,水为           g。

(2)称量:用托盘天平称量, 碳酸钠应放在          (填“左盘”或“右盘”)。

(3)溶解:用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),,量筒的规格是         (从下列中选用:10mL、25 mL、50 mL、100 mL);溶解碳酸钠要用到玻璃棒,其作用是                。

(4)反思:若称取的碳酸钠中喊有水分,则所配制的溶液的质量分数会         (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(佛山)(6分)下列为配制100g质量分数为10.6%的碳酸钠溶液的实验,请分析有关问题:

(1)计算:碳酸钠的质量为            g,水为             g。

(2)称量:用托盘天平称量, 碳酸钠应放在             (填“左盘”或“右盘”)。

(3)溶解:用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),,量筒的规格是        (从下列中选用:10mL、25 mL、50 mL、100 mL);溶解碳酸钠要用到玻璃棒,其作用是  

                                          

(4)反思:若称取的碳酸钠中喊有水分,则所配制的溶液的质量分数会             (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

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