夏天从冰箱里拿出一瓶饮料,放在空气中,饮料瓶外壁会潮湿,说明空气中含有( )
A.氮气 B.氧气 C.水蒸气 D.二氧化碳
科目:初中化学 来源: 题型:
“改善环境质量,建设美丽仪征”是我们共同的责任,今年前三季度仪征PM2.5平均浓度52微克/立方米,比2014年下降21.2%,下列措施不能减少PM2.5污染的是
A.鼓励开私家车出行,缓解公交压力 B.治理露天烧烤。
C.推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧 D.置换新能源公交车
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科目:初中化学 来源: 题型:
蜡烛(足量)在如下左图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭,用仪器测出瓶内氧气含量的变化如下右图所示。下列判断正确的是
A.蜡烛燃烧前瓶内只有氧气
B.氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧
C.过程中瓶内物质总质量不变
D.蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
小组在实验室进行关于气体的实验,所用的部分仪器如下图所示。
(1)标号a、b的仪器名称:a ▲ ;b ▲ 。
(2)甲同学用双氧水制取氧气,发生反应的化学式表达式是 ▲ ,选择的发生和收集装置是 ▲ 。
(3) 乙同学用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气,二氧化锰的作用是 ▲ 。该同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味,下列分析不合理的是 ▲ 。
A.反应中氧气的物理性质发生了变化 B.此时得到的气体是混合物
C.只加热氯酸钾,若生成的气体无气味,说明刺激性气味与二氧化锰有关
D.可能是生成的氧气与残留在发生装置中的空气在加热的条件下反应生成了新物质。
(4) 丙同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系,发现不纯的氧气也能使带火星的木条复燃。右图是他其中一次实验的装置,集气瓶中有约占总体积55%的水,氧气从 ▲ 导管口进入,排尽集气瓶中的水,收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是 ▲ 。
(5)通常情况下,氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气。装药品前需要将药品研磨至粉末状,这一操作可选用 ▲ (填仪器名称),选择的发生装置是 ▲ 。为防止氨气逸散到空气中,收集氨气时最好选用下列装置中的F装置与 ▲ 装置相连接(填数字编号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)请写出下列物质的化学符号:
水 氧气 氮气 二氧化碳 氩气 氧化铜 氧化镁
(2)请用名称或符号填空:
P2O5 2N2 2N2 5H 6Al3+ 3个二氧化碳分子 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列对水的认识正确的是( )
A.长期饮用蒸馏水对身体有益
B.在河水中加入明矾可除去所有杂质
C.水沸腾后壶盖被顶起,是因为温度升高,分子体积变大
D.在淡水资源缺乏的海岛上,可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水
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科目:初中化学 来源: 题型:
2011年正月初一,宜春市空气污染指数飙升,空气污染指数为311,其首要污染物为可吸入颗粒物和二氧化硫.请你回答下列问题:
(1)以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系:
空气污染指数 0~50 51~100 101~200 201~300 >300
空气质量状况 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染
空气质量级别 I II III IV V
根据以上信息,判断宜春市当天的空气质量级别和空气质量状况分别是
A.I级 优B.II级 良 C.III级 轻度污染D.V级 重度污染
(2)当天空气中二氧化硫和可吸入颗粒物的来源主要是 (填序号);
①大扫除的家庭增多;②植物的呼吸作用;③大量燃放烟花、鞭炮;④工厂大量燃烧煤
(3)为提高宜春市的空气质量,请提出两条切实可行的建议:① ,② .
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