分析 (1)根据水的构成及分子的定义分析;
(2)根据氢气在氧气中燃烧生成了水,写出反应的化学方程式;
(3)①根据硬水的检验和硬水的软化措施分析回答;
②根据活性炭的具有吸附性分析回答;
③根据常见的节水措施分析回答.
解答 解:(1)水是由水分子构成,保持水的化学性质的最小粒子是水分子;
(2)氢气在氧气中燃烧生成了水,该反应的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;
(3)①打井取用地下水,检验地下水是否为硬水可用肥皂水,硬水遇肥皂水产生的泡沫少,生活中降低水的硬度的方法是煮沸;
②除去河水中的异味和色素,可用活性炭,这是利用了活性炭的吸附性;
③节水措施有很多,例如:洗菜水浇花、使用节水龙头等.
故答为:(1)水分子;(2)2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;(3)①肥皂水,煮沸;②吸附;③洗菜水浇花等.
点评 本题主要考查了水的构成、组成、净化以及节约用水等知识的掌握和应用,难度不大,掌握相关知识即可顺利解答.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 鉴别涤纶与羊毛面料 | 取样,分别灼烧、闻气味 |
B | 验证Fe、Cu、Ag的金属活动性 | 将Cu丝分别插入FeCl2溶液、AgNO3溶液 |
C | 分离NaCl和KNO3固体混合物 | 加水溶解、过滤、蒸发结晶 |
D | 检验NaOH溶液的变质程度 | 加足量BaCl2溶液、过滤、加酚酞 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气能支持燃烧,可作燃料 | B. | 氧气常用于焊接或切割金属 | ||
C. | 水中的生物能依靠水中的氧气生存 | D. | 氧气能使带火星的木条复燃 |
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