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    60℃时，将36g硝酸钾溶于204g水中，其溶质的质量分数为________．将此溶液均分成三等份：

    (1)取第一份溶液，将温度升高至90℃，所得溶液中溶质的质量分数为________．

    (2)取第二份溶液，将其溶质的质量分数变为原来的一倍，需加入________固体________g．

    (3)取第三份溶液，使其溶质的质量分数变为原来的一半，需加入________g水．

    答案：
    解析：

    15％;(1)15％;(2)硝酸钾,17.1;(3)80


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    科目：初中化学 来源：轻巧夺冠优化训练·人教版·九年级化学下 题型：038

    60℃时，将36g硝酸钾溶于204g水中，该溶液的溶质质量分数为________．将此溶液均分成三等份：

    (1)取第一份溶液，将温度升至90℃，此时溶液中溶质的质量分数为________________；

    (2)取第二份溶液，使其溶液中溶质质量分数变为原来的一半，需加水________________g；

    (3)取第三份溶液，使其溶液中溶质质量分数比原来增加一倍，需要加入硝酸钾________g；

    (4)现有同温度下质量分别为150g和100g的两份食盐饱和溶液，各蒸发掉10g水，析出晶体的质量分别为m1和m2，则m1________m2(填“＞”、“＜”或“＝”)

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    科目：初中化学 来源： 题型：022

    60℃时，将36g硝酸钾溶于204g水中，其溶质质量分数为______．将此溶液平均分成三份：

    (1)取第一份溶液，将温度升高至90℃(不考虑水分蒸发)，所得溶液的溶质质量分数为______；

    (2)取第二份溶液，将其溶质质量分数增大一倍，需加入固体______g；

    (3)取第三份溶液，使其质量分数变为原来的一半，需加入_____g水．

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    科目：初中化学 来源：2013-2014学年山东省泰安市泰山区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    下表是KNO3、NaCl在不同温度下的溶解度。

    温度（℃）

    0

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    70

    80

    90

    100

    KNO3

    13.3

    20.9

    32

    45.8

    64

    85.5

    110

    138

    169

    202

    245

    NaCl

    35.7

    35.8

    36

    36.3

    36.6

    37

    37.3

    37.8

    38.4

    39

    39.8

     

    （1）依据上表数据，绘制KNO3、NaCl的溶解度曲线，下图1中能表示KNO3溶解度曲线的是_________________。（填“a”或“b”）

    （2）下图1中P点的含义是__________________________________。

    （3）欲使硝酸钾不饱和溶液转化为饱和溶液，可以采取的方法之一是_______________。

    （4）30℃时，在两个各盛有100g水的烧杯中，分别加入相同质量的氯化钠和硝酸钾，充分溶解后，其结果如上图2所示，加入的甲物质是_________________。

    （5）硝酸钾中含有少量氯化钠时，可通过_________________（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）的方法提纯。

    （6）20℃时，136g饱和食盐水，蒸发10g水后，再降温到20℃，可析出NaCl晶体的质量为________g。

    （7）60℃时，将60g硝酸钾放入盛有50g水的烧杯中，充分搅拌，所得溶液的质量为________g。

     

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    科目：初中化学 来源：同步题 题型：填空题

    60℃时，将36g硝酸钾溶于204g水中，该溶液的溶质质量分数为_________。将此溶液均分成三等份：    
    (1)取第一份溶液，将温度升至90℃，此时溶液中溶质的质量分数为_________。    
    (2)取第二份溶液，使其溶液中溶质质量分数变为原来的一半，需加水_________g。    
    (3)取第三份溶液，使其溶液中溶质质量分数比原来增加一倍，需要加入硝酸钾_________g。    
    (4)现有同温度下质量分别为150g和80g的两份食盐饱和溶液，各蒸发掉10g水，析出晶体的质量分别为m1和m2，则m1_________ m2（选填“>”“<“=”）。

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