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    9．下列有关叙述中错误的是（　　）
    A．可以用加热的方法杀死禽流感等病毒
    B．稀释浓硫酸时，把浓硫酸慢慢倒进水里，并不断用玻璃棒搅拌
    C．用pH试纸测定pH值时，先用蒸馏水把pH试纸湿润一下
    D．催化剂可以加快反应速度，而本身的质量和化学性质不变，所以可以重复使用

    分析 A、禽流感病毒中含有蛋白质，在高温、碱性环境、高锰酸钾或次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差．
    B、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．
    C、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断．
    D、根据催化剂的特征（一变二不变）进行分析判断．

    解答 解：A、禽流感病毒中含有蛋白质，可以用加热的方法杀死禽流感等病毒，因为病毒在高温下不易存活，故选项说法正确．
    B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，故选项说法正确．
    C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能用水湿润pH试纸，否则稀释了待测溶液，使溶液的酸碱性减弱，测定结果不准确，故选项说法错误．
    D、催化剂可以加快化学反应速率，但本身的化学性质和质量都不变，可以重复使用，故选项说法正确．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握蛋白质的性质、常见化学实验基本操作的注意事项、催化剂的特征是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列说法中，正确的是（　　）
    A．Fe、Fe2O3都能与稀盐酸反应，都有气泡产生
    B．CaO、NaOH固体、浓硫酸都能作干燥剂
    C．浓盐酸、浓硫酸都有挥发性，敞口放置浓度都会变小
    D．Al（OH）3、Ca（OH）2、NaOH都是碱，都能中和胃酸过多

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．生命离不开水，化学让水更洁净．
    ①生活污水截流处理过程如图1所示，其中采用的净水方法有过滤（写出一种即可）．

       纯净水还不是纯水，我们常采用蒸馏的方法得到纯水，如图2可选用的装置是A（填字母），经过操作得到的蒸馏水是纯净物（填“纯净物”或“混合物”）．长期饮用蒸馏水（填“利于”或“不利于”）
    人体健康．B装置中活性炭的作用是吸附杂质．

    ②检验上述初净水是否为硬水，常用试剂是肥皂水，生活中将硬水软化的方法是加热煮沸．
    ③如图3所示是从海水中获取淡水的一种装置，请从能源角度指出其优点：节能．海水淡化的过程属于物理变化（填“物理”或“化学”）．
    ④未来氢能源汽车可实现零污染，在催化剂、光作用下，水分解获得氢能源，写出该方法获得氢能源的化学方程式：2H2O$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{光}$2H2↑+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列关于碳和碳的氧化物的说法中，正确的是（　　）
    A．CO和CO2都是无色有毒的气体
    B．C和CO2反应要放出热量
    C．为保护环境，我们倡导“低碳”生活，“低碳”是指要少使用碳单质制成的物品
    D．碳酸钠与盐酸反应能生成二氧化碳，但该反应不能用于实验室制取二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．现有一块合金质量为35克，使它与足量稀硫酸完全反应后，生成2克氢气，则此合金的组成元素不可能为（　　）
    A．Zn和AlB．Al和MgC．Mg和FeD．Mg和Cu

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．化学用语是学习化学的基本工具．请用化学符号或化学式填空：
    （1）标出过氧化氢中氧元素的化合价H2$\stackrel{-1}{O}$2；  
    （2）氦气He；
    （3）天然气的主要成分CH4；    
    （4）硝酸铵中的阴离子NO3-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．馒头遇到固态碘、碘溶液和碘蒸气都能变蓝色，这一实验现象说明（　　）
    A．分子是保持物质化学性质的最小粒子
    B．原子是化学变化中的最小粒子
    C．分子是构成物质的一种粒子
    D．化学变化中分子可分成原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．污染及其防治和能源问题是目前世界各国共同关注的问题，请回答：
    （1）目前化石燃料是人类生产、生活的主要能源．随着全球能量使用的增长，化石燃料等不可再生能源将日益枯竭．三大化石燃料是指煤、石油、天然气．燃料的主要组成元素是碳元素，请写出碳在氧气不充足条件下发生不充分燃烧的化学反应方程式：2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO．食堂做饭时，要用鼓风机不断往炉中吹入空气，说明增大氧气浓度能促进可燃物的燃烧．燃料的充分燃烧，对于节约能源和减少环境污染有着重要的意义．
    （2）2005年12月26日，山东省政府举行第61次常务会议，讨论并原则通过了《山东省车用乙醇汽油推广使用办法（草案）》，在我省包括济南在内的七个城市开始使用乙醇汽油．到2008年4月我国已有十个省推广使用乙醇汽油．乙醇是以高粱、玉米、小麦等为原料，经发酵、蒸馏而制成的，乙醇（化学式C2H6O）完全燃烧生成二氧化碳和水．乙醇汽油是由乙醇与汽油按1：9的比例混合而成的．
    ①下列有关说法不正确的是BD
    A．乙醇是由粮食转化而来的，是可再生能源      
    B．乙醇汽油是一种新型化合物．
    C．乙醇汽油的利用，既可以节省能源又有利于环保，还可以促进农业生产
    D．汽油是从石油中分离出来的，其分离过程属于化学变化
    ②请写出乙醇完全燃烧的化学方程式：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
    ③最近，国务院颁布了“节能减排”方案，作为中学生，我们应该有节能的意识，从身边的小事做起，请你提出一条具体的节能建议少坐私家车，多乘公交车
    （3）空气中少量的二氧化碳对动植物的生命活动有重要的意义，但是由于化石燃料的不断开采利用，大气中二氧化碳的含量不断增加．
    ①请你从宏观微观两方面说明二氧化碳的组成．宏观：二氧化碳是由碳元素和氧元素组成，微观：一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的
    ②二氧化碳约占空气总体积的0.03%，自然界中二氧化碳的循环如图所示，在A处不参与该循环的是C
    A．植物的呼吸作用    B．含碳燃料的燃烧   C．发展利用氢燃料     D．人和动物的呼吸
    ③除人类的生活及生产活动要产生二氧化碳外，许多化学反应也可生成二氧化碳，请根据要求写出反应的化学方程式：生成二氧化碳的分解反应CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑，生成二氧化碳的化合反应C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
    ④科学家分析，大气中二氧化碳含量不断增加是导致全球气温不断上升的主要原因．请你为抑制全球气温上升提出一些合理的建议．植树造林，禁止乱砍滥伐、减少化石燃料的燃烧，开发新能源等．某火力发电厂每年燃烧400万吨原煤（假设原煤中碳的含量为90%），则该发电厂每年要向空气中排放二氧化碳1320万吨．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．请根据下列给定的实验装置和药品回答问题：

    （1）仅从图Ⅱ中选择药品，通过甲装置能够制得的气体是H2（或氢气）．实验时塑料瓶内放入的药品是锌粒．该装置中设置可上下抽动的粗铜丝的优点是可随时控制反应的进程等；
    （2）写出一个符合题干条件的，并可由乙装置完成的反应的化学方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑（或CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑）；
    （3）丙装置可用于测定空气中氧气的含量（或体积分数），实验中燃烧匙内放入的物质是红磷．为确保实验的成功，请说出二点关键的注意事项红磷必需足量（或过量）、装置不能漏气．

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