【题目】某化学兴趣小组,为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,设计了如图所示的实验操作,其中可以达到实验目的组合是
A.①③ B.②④ C.④⑤ D.②③
【答案】D
【解析】A、①中铁能与硫酸铜反应,说明铁的金属活动性比铜强,即Fe>Cu;③中铜不能与硫酸亚铁溶液反应,说明铜的金属活动性比铁弱,即Fe>Cu;该组合无法得出Ag、Cu两种金属的活动性顺序,故选项错误.
B、②中铜能与硝酸银溶液反应,说明铜的金属活动性比银强,即Cu>Ag;④中铁能与稀盐酸反应,说明铁的金属活动性比氢强,即Fe>H;该组合无法得出Fe、Cu两种金属的活动性顺序,故选项错误.
C、④中铁能与稀盐酸反应,说明铁的金属活动性比氢强,即Fe>H;⑤中银不能与稀盐酸反应,说明银的金属活动性比氢弱,即H>银;该组合无法得出Fe、Cu两种金属的活动性顺序,故选项错误.
D、②中铜能与硝酸银溶液反应,说明铜的金属活动性比银强,即Cu>Ag;③中铜不能与硫酸亚铁溶液反应,说明铜的金属活动性比铁弱,即Fe>Cu;该组合能得出Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序为Fe>Cu>Ag,故选项正确.故选D.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界,魅力化学”,请回答:
(1)溶液X是 (填“酸”、“碱”、“盐”),试剂A的名称是 .
(2)若X是稀硫酸,B是氧化物,则B的化学式为 .
(3)若X是稀盐酸,C是单质,则C的名称是 .
(4)若X是稀硫酸,D是碱,则X与D反应的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某样品为铜和氧化铜的混合物,为测定样品中氧化铜的含量,甲、乙、丙、丁四位同学用此样品分别进行实验,测定的实验数据如下表:
学生 物质质量 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
所取固体样品的质量(克) | 30 | 25 | 20 | 20 |
加入硫酸溶液的质量(克) | 100 | 100 | 100 | 120 |
反应后剩余固体的质量(克) | 22 | 17 | 12 | 12 |
分析实验数据计算:
(1)样品中氧化铜的质量分数是多少?
(2)硫酸溶液的溶质质量分数是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某石灰厂有一批石灰石原料,为测定该石灰石中碳酸钙的质量分数,小刚做了如下实验:取石灰石样品10g,放入一个大烧杯中,然后向其中加入100g稀盐酸,待完全反应后(除CaCO3外,其他成分不与稀盐酸反应),称量烧杯中剩余物质的总质量为109.78g,试计算:
(1)生成CO2气体的质量为 g;
(2)石灰石样品中CaCO3的质量分数.
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