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4.实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:

(1)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2,则应选择装置BC.该套装置有一处不足的地方,请你指出并加以改进:在试管口放一团棉花.
(2)某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳.
选用的装置是AD(填字母).
该反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.为了进一步验证产生的气体是二氧化碳,该同学将气体通入图F装置中,则F装置中反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

分析 (1)根据实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,排水法收集的氧气纯净,试管口需要放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管进行分析;
(2)根据实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应条件是常温,二氧化碳溶于水,密度比空气大,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水进行分析.

解答 解:(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,排水法收集的氧气纯净,所以选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2,则应选择装置BC,试管口需要放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管;
(2)实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应条件是常温,二氧化碳溶于水,密度比空气大,所以选用的装置是AD,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,用来检验二氧化碳气体.
故答案为:(1)BC;在试管口放一团棉花;(2)AD;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列实验方案中可行的是(  )
A.检验CH4中是否含有H2:将气体点燃,看是否生成水
B.鉴别NaOH和NaCl固体:加水溶解看温度变化
C.除去CO2中混有少量的CO:在氧气中点燃
D.分离CaO中混有的CaCO3粉末:加水溶解后过滤

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1.2016年8月23日消息,中科院大化所开发了过度金属-氢化锂复合催化剂体系,实现了氨的低温催化合成.下列说法正确的是(  )
A.过度金属-氢化锂的质量在反应前后发生了变化
B.氨分子间没有间隔
C.氨分子是不断运动的
D.采用该技术合成的氨属于混合物

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12.小明同学在实验操作考核中,要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”.

(1)上面是实验桌上摆放好的该实验所需的用品,小明同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品,请你写出所缺仪器的名称药匙(或镊子);所缺药品是稀盐酸.
(2)写出制取二氧化碳气体反应的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)如图是小明实验时的主要步骤,这些步骤的正确顺序是(填字母标号,下同)cabde,其中操作有误的是d.

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19.如图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图,试根据题目要求回答下列问题:
(1)仪器a的名称是长颈漏斗,b的名称是烧杯;装置A、B中发生的化学反应方程式分别为ACaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,BCa(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(2)装置C中观察到的现象是紫色石蕊变红色;装置D中观察到的现象是下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,这说明二氧化碳的密度比空气大,同时由于它不能燃烧,也不能支持燃烧,因此二氧化碳在生活中可用于灭火.
(3)实验室用装置E来收集二氧化碳时,二氧化碳应从c端(填“c端”或“d端”)通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.请你根据提供的实验仪器和药品来参与实验室制取相关气体的实验与研究.实验仪器如下图所示(导管、橡皮塞等未画出).

实验药品:氯酸钾、5%双氧水、大理石、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾
【比较研究】请填写下表
制取气体反应物的状态反应条件收集方法和依据
氧气固体加热排水集气法O2难溶于水
二氧化碳固体和液体常温向上排空气法二氧化碳密度比空气大,溶于水
【实践研究】
(1)某同学选用a、c、d、f、j等仪器组装制取和收集氧气的装置.
①该同学选用的药品是高锰酸钾.
②下面是该同学的部分实验操作,其中不合理的是B、C.
A.先检查装置的气密性,后加药品  B.先固定试管,后放置酒精灯
C.先将导管伸入集气瓶,后加热试管  D.实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯
③若用k装置收集氧气,则氧气从m(填“m”或“n”)管通入;检验k装置中收满氧气的方法是将燃着的木条放在n管口,木条燃烧更旺,证明集满.
(2)三位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列三套制取和收集二氧化碳的装置.

①他们对设计的装置相互进行了交流评价.其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是A;
②要检验集气瓶中收集的是否是二氧化碳的方法是向集气瓶中加入澄清石灰水,振荡,溶液变浑浊,证明是二氧化碳.

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16.小茹同学用50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制“叶脉书签”,如图甲所示是他配制氢氧化钠溶液的实验初中示意图.
(1)指出图中操作上的错误①中瓶塞正放在桌上,或③中烧杯和砝码位置颠倒;(写一个即可)
(2)量取实验所需水时,应选择50mL(填“10mL”、“50mL”或“100mL”)量筒.
(3)错误操作改正后,用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序①③⑤②④.
(4)小玥同学换成图乙的方式溶解氢氧化钠,她能看到U形管中的现象是U型管中左边液面下降,右边液面上升.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4杂质的操作有:①加过量的NaOH溶液,②加过量的BaCl2溶液,③过滤,④加适量的盐酸;⑤加过量的Na2CO3溶液.(提示:Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3难溶于水)
(1)以上操作合理的先后顺序为①②⑤③④,或②①⑤③④(数字序号不能重复使用).
(2)请写出NaOH溶液与MgCl2溶液反应的化学方程式.
(3)上述试剂中的盐酸不能用硝酸代替,请说明原因.

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14.下列变化中,只发生物理变化的是(  )
A.酒精挥发B.食物变质C.火柴燃烧D.铁器生锈

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