将质量分数相同的氢氧化钠与盐酸等质量混合.其混合后溶液的pH( )A．等于7B．等于0C．大于7D．小于7 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

将质量分数相同的氢氧化钠与盐酸等质量混合，其混合后溶液的pH（　　）

A．等于7

B．等于0

C．大于7

D．小于7

氢氧化钠和盐酸反应的化学方程式为：HCl+NaOH=NaCl+H₂O，
36.5 40
氯化氢和氢氧化钠完全反应的质量比是36.5：40，质量分数相同、溶液质量相同的氢氧化钠溶液和盐酸中含有的氯化氢和氢氧化钠的质量相等，充分反应后盐酸有剩余，溶液显酸性，pH小于7．
故选D．

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相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

今年6月5日世界环境日的主题为：“水--20亿人生命之所系”．请你参与下列问题的讨论．

（1）如图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图．这种净水器可以除去水中的难溶性物质，同时利用活性炭的

作用除去臭味和一些溶解的杂质．
（2）今年9月份南京城北污水系统处理一期工程将如期完成．届时湖南路、中山路、新模范马路及下关部分地区的水环境将首先得到改善．为了检测废水是否达到排放标准，请你设计以下实验：
①在实验室过滤除去废水中的固体杂质，所需的玻璃仪器有：

、

．
②用

来检测废水的酸碱度．
（3）三峡工程二期已于2003年6月1日开始蓄水．为防止三峡库区水被污染，应该采取的措施是（填序号）

．
①清理蓄水库库底固体废物
②防治船舶污染
③整治相关河流污染
④治理库区和上游区工业污染
（4）许多化学反应都能生成水．请按照以下反应类型，各写一个生成水的化学方程式：
化合反应

；
分解反应

；
置换反应

；
复分解反应

．
（5）载人飞船必须建立水的循环体系，以保证宇航员的生活用水并减少飞船的携水量．请将下图各项用箭头连接成水的循环体系（注：氢氧燃料电池反应产生电能，同时生成水）．
氢氧燃料电池→水的净化装置　　　宇航员生活用水　　生活污水及人体排泄物
（6）日常生活中我们要科学地节约用水．现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服，“拧干”后湿衣服上残留的溶液为100g，其中含洗涤剂的质量分数为1%，则湿衣服上残留的洗涤剂质量为

g．现用5700g清水对这件衣服进行漂洗，有以下两种漂洗方法（假设每次“拧干”后湿衣服仍残留100g溶液）．
方法一：用5700g清水一次漂洗，“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为（用分数表示）

g；
方法二：将5700g清水均分成质量相等的三份（每份1900g），分三次漂洗．．第1次，用1900g清水漂洗，“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为（用分数表示）

g；第2次，再用1900g清水漂洗，“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为（用分数表示）

g；第3次，再用1900g清水漂洗，“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为（用分数表示）

g．由以上计算分析，用相同质量的水漂洗衣服，是一次漂洗效果好，还是将水等分成三份，分三次漂洗效果好？

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科目：初中化学 来源： 题型：

现有如图所示的实验装置．回答问题：

（1）仪器①的名称是

，检验B装置气密性方法是

．
（2）实验室用氯化铵固体和熟石灰混合物共热制取氨气，所得氨气极易溶于水，氨气有刺激性气味，水溶液呈碱性，相同状况下，此气体的密度比空气小，欲制备并收集氨气所选用的装置依次是

．亮亮同学认为此种方法收集氨气不妥，你认为他的理由可能是

．
（3）质量分数为3%的医用双氧水在常温下难分解；但在双氧水溶液中加入铁锈，就会迅速分解，且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用．试写出该反应的化学方程式

发生装置可选用

（填写序号）；用该发生装置还可以制取的气体是

．（从学过的气体中选择）
（4）某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H两种元素），他们设计了如下图所示的实验装置，使该塑料试样在纯氧中燃烧，观察实验现象，分析有关数据，推算元素含量．

①仪器乙的作用是

．
②若装置中没有连接仪器乙，将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果

（填“偏小”、“偏大”、“无影响”）．
③如果将丁和戊两装置位置调换，你认为

（填“可以”或“不可以”）理由是

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2011?湘潭）葡萄糖（C₆H₁₂O₆）、醋酸（C₂H₄O₂）、乳酸（C₃H₆O₃）三种物质与我们的生活密切相关．它们都能在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水．
（1）这三种物质都属于

有机化合物

（填“无机化合物”或“有机化合物”）．
（2）比较归纳是学习化学的重要方法，上述三种物质的共同特点有

都含碳元素（合理答案都给分）

（写出一点即可）．
（3）醋酸中碳、氢、氧元素的质量比为

6：1：8

．
（4）现有两份质量均为100g的混合物：①葡萄糖和醋酸的混合物，②葡萄糖和乳酸的混合物．如果将它们完全燃烧，生成二氧化碳的质量

相同

（填“相同”或“不相同”），你的判断依据是

三种物质中碳元素的质量分数相同（三种物质的含碳量相同）

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2013?东城区二模）学习化学知识后，要学会从化学视角观察物质世界．
（1）从组成角度看：世界上形形色色的物质都是由一百余种元素组合而成．水是由

氢、氧

组成的．
（2）从微粒角度看：构成物质的基本微粒有

分子、原子和离子

．二氧化碳是由

分子

构成的．
（3）从物质分类看：氢氧化镁可使酚酞溶液显红色，说明其具有

碱

性．请写出其与盐酸反应的化学方程式

Mg（OH）₂+2HCl=MgCl₂+2H₂O

．
（4）从变化角度看：①化学变化中伴随着能量变化．甲烷燃烧的化学方程式是

CH₄+2O₂

点燃

CO₂+2H₂O

CH₄+2O₂

点燃

CO₂+2H₂O

，反应同时伴随着将化学能转变为

热

能的过程．②在化学变化中，物质的转化遵循质量守恒定律．一定质量的某物质甲（相对分子质量是90）在氧气中完全燃烧，消耗6.4g氧气，同时生成5.6g一氧化碳、4.4g二氧化碳和5.4g水，则对甲的说法正确的是

（填字母序号）．
A．只含有碳、氢两种元素
B．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素
C．碳元素质量分数为40%
D．若相同质量的甲在9.6g氧气中完全燃烧，则只生成二氧化碳和水．

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科目：初中化学 来源： 题型：

Ⅰ右图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
（1）t₂℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是

A＞B＞C

．
（2）将t₂℃时三种物质等质量的饱和溶液分别降温到0℃时，析出溶质最多的是

．
（3）20℃时，将30g A物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是

g．
（4）若将t₁℃三种物质的饱和溶液分别升温到t₂℃时，则三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是

B＞A＞C

．
Ⅱ元素周期律和周期表是学习化学的重要工具．下表是元素周期表的部分信息．

1　 H 氢							2　　　He 氦
3　　Li 锂	4 　　Be 铍	5　　B 硼	6　　 C 碳	7　　　N 氮	8　　O 氧	9　　　F 氟	10　　 Ne 氖
11　 Na 钠	12　　 Mg 镁	13　　 Al 铝	14　　 Si 硅	15　　 P 　磷	16　　　S 硫	17　　Cl 氯	18　　 Ar 氩

（1）列出的18种元素中，有

种属于金属元素．
（2）从原子结构角度看，同一周期元素的原子具有相同的

电子层

数．某粒子结构示意图为

，该粒子所属元素位于周期表的第

三

周期．
（3）观察硫原子结构示意图，在下图中填空：

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