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【题目】某气体 X 中可能含有 H2COCO2、水蒸气中的一种或几种。把 X 通入盛有过量灼热的 CuO 的试管中(已排尽空气),充分反应后,管内物质质量减少1.6 g。将反应后的气体全部通入过量的澄清石灰水中,充分反应后得到 10 g 白色沉淀。则气体的组成不可能是

A.COB.COH2H2OC.H2CO2D.COCO2H2H2O

【答案】B

【解析】

由质量守恒定律可知,将反应后的气体全部通入过量的澄清石灰水中,充分反应后得到10g白色沉淀,说明通过过量灼热的CuO的试管后二氧化碳的质量为4.4g,所以气体X是一氧化碳,则试管内物质减少的质量恰好与题目中给出的数据相等,由此推知气体的成分可能是一氧化碳或氢气和二氧化碳或一氧化碳、二氧化碳、氢气和水或氢气、二氧化碳和一氧化碳,而不可能是一氧化碳、氢气和水,因为若氢气和一氧化碳共同还原氧化铜,使管内物质质量减少1.6g,那么生成的二氧化碳的质量将小于4.4g,通入过量的澄清石灰水中,充分反应后得到白色沉淀的质量一定小于10g

故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有下列物质,请你选择一种适当的物质填空(填字母)。

A稀有气体 B维生素 C氯化铵 D武德合金 E硝酸钾 F玻璃钢

1)属于氮肥的是________

2)可用于制保险丝的是___________

3)吃蔬菜水果可补充的营养素是_________

4)美丽的霓虹灯中填充的气体是________

5)属于复合材料的是____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水和溶液与我们的生活生产息息相关。下列有关说法中,不正确的是()。

A.肥皂水可以区分硬水和软水

B.洗涤剂除去油污的原理是将油污溶解

C.溶液是均一、稳定的混合物

D.饱和溶液不一定比不饱和溶液浓度大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释正确的是

选项

宏观现象

微观解释

A

降低温度水可以变为冰

分子变小了

B

电解水可以生成氢气和氧气

水中有氢分子和氧分子

C

金刚石与石墨的物理性质不同

原子的结构不同

D

液氧和氧气都能助燃

同种分子化学性质相同

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过化学学习,我们认识了许多物质。请从①一氧化碳、②铜、③氢气、④二氧化碳、⑤氧气中,选取相应物质的序号填空(每种物质限选一次)。

1)用于急救病人的气体是_____

2)最清洁的燃料是_____

3)可用于制导线的是_____

4)可用于灭火的是_____

5)用于工业炼铁且有毒的气体是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生产、生活有着密切的关系。

1)天然气的主要成分是___________(填化学式)。

2)用洗洁精除去油污,是由于洗洁精对油污有____________________作用。

3)冰箱中放入活性炭除异味,利用了活性炭的_______________________性。

4)关闭燃气开关灭火,运用的原理是____________________________

5)烧水时易生水垢的水,属于_________________________水。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧,有助于建设幸福和谐东营。下列相关说法不正确的是

A.增大可燃物与空气的接触面积,可以促进燃烧

B.火灾现场烟雾较浓时,用湿毛巾捂住口鼻,尽量贴近地面逃离

C.水能灭火主要是因为水蒸发时吸热,降低了可燃物的着火点

D.可用二氧化碳灭火器扑救图书档案等火灾

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一瓶久置的氢氧化钠溶液。

①氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,请写出相关反应的化学方程式:________

②取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加无色酚酞试液,试液变红色,由此_____(填不能)得出氢氧化钠溶液变质。请说明判断的理由_________________

③为探究氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质,设计如下表实验:

[提供信息]:(a)在水中的溶解性:Ba(OH)2可溶、Ca(OH)2微溶、BaCO3难溶;(bBaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、CaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液、NaNO3溶液均显中性。

实验步骤

实验现象

实验结论

I.取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的__溶液,并不断振荡。

有白色沉淀生成。

说明原溶液中一定有碳酸钠。

II.取步骤I试管中的少量上层清液,滴加酚酞溶液。

溶液变红色。

说明原溶液中一定有___

由以上实验可知,氢氧化钠溶液________变质。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对下列事实解释错误的是()

选项

事实

有机物数目庞大,所表现出来的性质也不同

向盛有二氧化氮的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭,红棕色消失

在远处能闻到食醋的酸味

用酒精温度计测量体温

解释

碳原子不但可和氢、氧、氮等原子直接结合,而且碳原子间还可相互连接,形成碳链或碳环

木炭具有疏松多孔结构,能吸附色素,

食醋分子不停做无规则运动

温度越高,分子间间隔越大

A.B.②④C.①②③D.

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