【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题
(1)0℃时,三种物质溶解度最小的是____ ;
(2)将t1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别升温到t2℃,有固体析出的是________;
(3)将t2℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别蒸发等质量的水后,恢复至t2℃,所剩溶液中含溶剂最多的是_________。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容.
(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少__________(填化学式)的排放量.
(2)如图1为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是__________(填标号).
A碳元素属于非金属元素
B碳原子核内质子数为6
C碳元素的原子结构示意图为
D碳的相对原子质量为12.01
(3)利用图2装置可做CO还原Fe2O3,的实验,并检验该反应生成的气体产物.已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2.(提示:二氧化碳可以与氢氧化钠溶液反应)
①CO与Fe2O3反应的化学方程式为__________.
②气体通过装置的顺序是A→__________(装置不能重复使用).
③请仿照CO2与澄清石灰水的反应原理,写出CO2与氢氧化钠溶液反应的化学方程式__________.
④从环保角度考虑,对以上装置的改进措施是__________.
(4)称取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3,杂质不参加反应)放入烧杯中,向其中加入50g稀盐酸,二者恰好完全反应.反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g(不包括烧杯的质量,且气体的溶解忽略不计).试计算石灰石中杂质的质量分数________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】把盛有5g 16%的NaOH溶液的短试管放入盛有10g 16%的CuSO4溶液的锥形瓶里,如图所示,倾斜锥形瓶直到使两溶液充分混合,混合后不可能的是( )
A. 产生蓝色沉淀0.98g
B. 锥形瓶内物质总质量不变
C. 所得溶液的Na2SO4质量分数大于9.5%
D. 所得的Na2SO4溶液质量与原CuSO4溶液质量相等
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素.甲、乙是组成元素相同的化合物,丙是单质;甲、乙在常温下均为液体,在一定条件下均可分解成丙;它们之间有如图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去).
(1)甲的化学式为________;
(2)由丙生成乙的化学方程式为____________________,基本反应类型为________。
(3)从微观的角度解释甲、乙两物质性质有差异的原因是_____________________________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】中国的茶叶闻名世界,在茶叶中含有一种物质叫茶碱(化学式是C14H14NO2),适量饮茶有 益健康。下列有关茶碱的说法错误的是( )
A.茶碱属于有机物B.茶碱分子由碳原子、氢原子、氮原子、氧原子构成
C.茶碱的相对分子质量是 228D.茶碱中氢元素和碳元素的质量分数相等
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列叙述对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是( )
A.服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O 复分解反应
B.不能用铁桶盛放波尔多液 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 分解反应
C.用天然气作燃料 CH4+O2CO2+2H2O 氧化反应
D.验证铜和铝的活动性 3Cu+A12(SO4)3=3CuSO4+2Al 置换反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请结合图示实验装置,回答下列问题.
(1)写出有标号的仪器名称:①______,②______.
(2)用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是_______(选填序号),反应的化学方程式为_______.
(3)若用B装置制取H2.要获得干燥的H2,应先将气体通过盛有______的D装置,再用E装置收集,气体应从_______端通入(选填“a”或“b”).
(4) 实验室可用B或C装置制CO2,反应的化学方程式为_______________,C相对于B装置的优点有__________.
(5)若用F装置收集CO2,油层的作用是_______.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下面是A、B、C、D四种物质的微观示意图。请回答:
(1)2017年5月18日,我国在世界上首次完成了可燃冰试采工作。可燃冰是上述物质中的 _____ (填字母)物质的水合物。
(2)上述物质中产生温室效应的是 (填字母)。
(3)上述物质中属于单质的是 (填字母),属于有机物的是 (填化学式)。
(4)物质构成的最准确说法,D物质的一个分子是由 构成的。
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