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20.下列图象与所对应操作相符的是(  )
A.
对氢氧化钠溶液加水稀释
B.
将镁片和铁片(均足量)分别和等质量、等溶质质量分数的稀硫酸混合
C.
向HNO3与Na2SO4混合溶液中加入Ba (OH) 2溶液
D.
用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

分析 A、根据稀释氢氧化钠溶液,溶液的pH值只能无限的接近于7判断;
B、根据足量的镁片和铁片与一定量的酸反应生成的氢气一样多判断;
C、根据硫酸钡不溶于酸判断;
D、根据催化剂只是改变反应的速率,与生成的产物多少无关判断.

解答 解:A、向氢氧化钠溶液中不断加水其溶液的pH值只能无限的接近于7,不能等于或小于7,故A不正确;
B、镁片和铁片(均足量)分别和等质量、等溶质质量分数的稀硫酸混合,硫酸完全反应,根据氢元素的质量守恒可以知道生成的氢气一样多,故B正确;
C、Na2SO4和Ba(OH)2反应生成硫酸钡,硫酸钡不与硝酸反应,所以反应生成的沉淀从零开始,直至反应结束,故C不正确;
D、催化剂只是改变反应的速率,与生成的产物多少无关,故D不正确;
故选B.

点评 本题难度较大,主要考查了根据化学反应的实际情况及饱和溶液的概念来分析图象的正误,从而加深学生对知识的理解和学生的分析能力.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

10.下列框图中的物质均为初中化学常见的物质,其中A是建筑材料的主要成分,B属于氧化物,如图是它们之间的相互转化关系.请回答:

(1)写出下列物质的化学式:ACaCO3; CCO2
(2)得到F溶液的操作Ⅰ的名称为:过滤,其中玻璃棒的作用为引流.
(3)写出反应①的基本类型是化合反应,E的俗名为熟石灰,写出它的一个用途改良酸性土壤.
(4)若I是红褐色沉淀,请写出G+F→I的化学方程式:Fe2(SO43+6NaOH═2Fe(OH)3↓+Na2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.如表为NaCl和NH4Cl在不同温度时溶解度,回答下列问题:
温度/℃01020304050
NH4Cl溶解度/g29.433.337.241.445.850.4
NaCl溶解度/g35.735.836.036.336.637.0
(1)溶解度随温度变化较大的物质是NH4Cl.
(2)40℃时,100g水最多只能溶解NH4Cl45.8g.
(3)向烧杯中加100g水和36.5gNaCl配成50℃的溶液,所得溶液为不饱和溶液(填“饱和”或“不饱和”),再冷却到20℃,所得溶液中溶质的质量分数为26.5%(保留一位小数).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.某固体物质可能含有硫酸钾、碳酸钠、硝酸钙、硫酸铜和氢氧化钠中的一种或几种.为探究其组成,进行有关实验,实验流程和现象记录如下:

(1)根据上述实验得出,固体物质中一定不含硫酸钾、硝酸钙、硫酸铜;可能含有氢氧化钠.
(2)设计实验进一步确定可能含有的物质.(写出实验的操作,现象和结论)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.碳酸钠的用途:①工业生产中生产玻璃②生活中除去面团发酵产生的酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.结合下列实验装置图回答问题:

(1)实验室用氯酸钾制取氧气时,你选用的发生和收集装置是AC(或AE)(填字母代号),反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)实验室可用B装置制取的气体是二氧化碳、氧气(或氢气)(至少写两种),写出制取其中一种该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(合理即可).
(3)使用B装置制取气体时,长颈漏斗下端管口应伸入液面以下,否则将产生的后果是产生的气体会从长颈漏斗逸出.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列关于实验现象的描述不正确的是(  )
A.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光
B.细铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质
C.将铝丝插入硫酸铜溶液中,溶液的颜色由蓝色逐渐变成无色
D.将铜丝放入一定量的稀盐酸中,产生大量的气泡

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.铷是制造导弹合金材料的重要元素,某些信息如图所示,下列说法正确的是(  )
A.铷元素符号是Nd,属于非金属元素B.铷元素的核外电子数是144.2
C.铷原子核内有60个中子D.铷元素的原子序数为60

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.如图所示的四个实验中得出的结论不正确的是(  )
编号ABCD
实验设计
实验结论空气中二氧化碳含量比呼出气体中二氧化碳含量低化学反应前后物质的总质量不变水是由氢、氧元素组成MnO2能加快过氧化氢制氧气的反应速率
A.AB.BC.CD.D

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