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    下列实验目的对应的实验方法不正确的是：

     

    实验目的

    实验方法

    A

    鉴别二氧化碳、氧气和空气

    将燃着的木条分别伸入瓶中，观察现象

    B

    鉴别水和过氧化氢溶液

    加入二氧化锰，观察是否有气泡

    C

    纯水和矿泉水

    观察是否澄清

    D

    比较空气和呼出气体中CO2的含量

    加入澄清石灰水并振荡，观察现象

     

    C

    【解析】

    试题分析：A.产生的现象依次为：熄灭、燃烧更旺、没有明显变化；B.二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂；C.都澄清透明，无法鉴别；D.空气中二氧化碳含量低，加入澄清石灰水后浑浊程度不明显.

    考点：物质的鉴别；物质的性质

     

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    下列化学用语中，数字“2”能用来表示分子个数的是（ ）

    A．2N B．2Mg2+ C．2CO D．O2

     

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    下列图象与对应的叙述相符合的是【 】

    A．等质量的铁片、铝片分别与足量且质量分数相同的稀硫酸反应

    B．向一定量的H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液

    C．向pH=13的氢氧化钠溶液中不断加水稀释

    D．向接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体

     

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    （9分）人类的日常生产、生活都离不开水。

    （1）化学课上同学们分组研究水的净化及组成（装置如图）。其中一组同学用自制简易净水器（图①所示）净化池塘水，其中活性炭的作用是 ，净化后的池塘水与矿泉水、蒸馏水、自来水四种水中属于纯净物的是_________；

    （2）实验②中通电一段时间后，试管b中产生的气体是 (写化学式)，该实验说明水是由 组成的，该反应的方程式是 ；

    （3）检验水是硬水还是软水，可用的物质是 ；生活中使硬水软化的一种常用方法是 ；

    （4）下列生活中的做法不利于节约用水的是 （多选）。

    A．洗菜的水用来浇花 B．未喝完的矿泉水随手倒掉

    C．用不间断的流水冲洗碗筷 D．洗手使用洗手液时暂时关闭水龙头

     

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    调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列自救措施中不合理的是：

    A．遇到意外的情况，可用掌握的知识进行有效处理，同时拨打电话求救

    B．室内起火，不要急于打开所有门窗

    C．在山林中遇到火灾时，向顺风方向奔跑，脱离火灾区

    D．所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014河南省郑州市九年级下学期第二次质量预测化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是：

    A．木炭 B．硫粉 C．红磷 D．铁丝

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014河南省许昌市九年级第一次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    根据如图所示的装置图，回答下列问题：

    （1）将A、C组装可制备一种气体，请写出制备该气体的化学方程式，并说出如何检验该气体？

    （2）通过比较发现制取二氧化碳、氧气、氢气的发生装置都可以选择B装置．试从反应物的状态，反应条件等方面总结满足B装置要求的一般条件有哪些？

     

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    为了节约资源和保护环境，提倡垃圾分类回收．下列生活垃圾可以与废弃钢铁归为同一类加以回收的是（　　）

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    今年央视3.15晚会上曝光了部分涂改液中有毒物质甲苯、二甲苯超标34倍。下列关于甲苯（化学式为C7H8）的分析中，不正确的是

    A．从组成上看：甲苯由碳元素和氢元素组成

    B．从变化上看：甲苯完全燃烧生成二氧化碳和水

    C．从结构上看：甲苯由7个碳原子和8个氢原子构成

    D．从分类上看：甲苯属于有机物

     

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