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请你参与某学习小组进行研究性学习的过程,并协助完成相关任务.
【研究课题】探究热水壶底部水垢的主要成分
【查阅资料】该小组同学通过查阅资料知道,天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等离子,在加热条件下,这些离子趋于生成溶解度更小的物质--水垢(主要成分为碳酸盐、碱等的混合物).同时,他们还查阅到下列有关物质的溶解性:
物  质Ca(HCO32Mg(HCO32Ca(OH)2Mg(OH)2CaCO3MgCO3
溶解性可溶可溶微溶不溶不溶微溶
【提出猜想】水垢的主要成分一定含有
 
 
,可能含有Ca(OH)2
 

【设计方案】(1)甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢,加入适量蒸馏水充分搅拌,取上层清液加入
 
,没有白色沉淀,说明水垢中无Ca(OH)2
(2)乙同学设计了下列实验装置,进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分.其主要实验步骤如图1:
①按图组装仪器,将50g水垢试样放入锥形瓶中,加入足量盐酸溶液;
②测量一定时间内干燥管内物质增加的质量(如图2);
③待锥形瓶中不再产生气泡时,打开活塞B,从导管A处缓缓鼓入一定量的空气;
④再次称量干燥管内物质增加的质量;
⑤重复③和④的操作,直至干燥管内物质质量不变.

讨论:
a.步骤①加入样品前还应检查
 

b.装置Ⅱ的作用是
 
;从导管A处缓缓鼓入一定量的空气时,装置Ⅰ的作用是
 

c.研究性小组的同学通过简单计算,认为水垢中一定含有MgCO3,理由是
 

【实验结论】通过上述探究可知:水垢的主要成分有
 
考点:实验探究物质的组成成分以及含量,气体的净化(除杂),证明碳酸盐,碱的化学性质,酸碱盐的溶解性,根据化学反应方程式的计算
专题:科学探究
分析:【提出猜想】:根据水垢的成分及题中所给物质的溶解性表可以提出猜想.
【设计方案】:(1)从检验钙离子的方法上入手分析.
(2)a根据实验操作步骤分析即可;b碱石灰是碱性干燥剂,可以吸收酸性气体,氢氧化钠可以吸收二氧化碳气体;c从二氧化碳的量上去分析.
【实验结论】:根据猜想和计算即可确定水垢的成分.
解答:解:【提出猜想】因为水垢的主要成分为碳酸盐、碱等的混合物,再结合物质的溶解下表可知,水垢中一定含Mg(OH)2和CaCO3,可能含有Ca(OH)2和MgCO3
故答案为:Mg(OH)2;CaCO3;MgCO3
【设计方案】:(1)为检验氢氧化钙,取上层清液加入碳酸钠溶液,无白色沉淀出现,说明所取上层清液中不含氢氧化钙;
故答案为:Na2CO3溶液;
(2)a.在做有关气体的实验之前,一定要检查装置的气密性,以防装置漏气;
故答案为:装置的气密性;
b.因为该实验通过测定生成二氧化碳的质量来确定水垢的成分,所以进入锥形瓶的气体必须除去二氧化碳气体,以免引起干扰,氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳气体,所以装置Ⅰ的作用是除去空气中的CO2,又因为从锥形瓶中出来的二氧化碳不干燥,所以二氧化碳气体在进入干燥管之前必须经过干燥,浓硫酸可以用来干燥二氧化碳气体.
故答案为:吸收CO2中的水;除去空气中的CO2
c.即使50g水垢全部为CaCO3,产生CO2的质量应为22g,而从图2可以知道实验测得生成的CO2质量比22g多,所以水垢中一定还有MgCO3
故答案为:即使50g水垢全部为CaCO3,产生CO2的质量应为22g,而实验测得生成的CO2质量>22g;
【实验结论】:实验猜想中已经确定有Mg(OH)2、CaCO3,根据(2)的计算可知还应该有MgCO3
故答案为:Mg(OH)2、CaCO3、MgCO3
点评:根据装置的特点及装置中所盛放药品的性质,对装置的作用进行理解,是解决给出实验装置类探究问题的一个重要手段.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

老师在批改作业时,看到一位同学这样的解题过程:用足量的盐酸和250克碳酸钙充分反应后可生成二氧化碳多少克?
解:CaCO3+2HCl═CaCl+H2O+CO2
          37.5   44
          250g X=293.3g
答:可生成二氧化碳293.3克.
请你帮助老师批改上面的作业.

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科目:初中化学 来源: 题型:

正确的操作能保证实验顺利进行.请填写下列有关实验操作中的空格:
(1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的
 

(2)点燃可燃性气体时,都要先
 
,再点燃;
(3)从细口瓶中量取15毫升药液,先把瓶塞拿下,
 
放在桌上,然后向量筒内倾倒药液,标签应向着
 
,将要接近刻度时,应改用胶头滴管滴至刻度,读数时应使视线与量筒内液体的
 
处保持水平.
(4)用试管加热固态时,试管夹应夹在
 
处,试管口应略向下倾斜,原因是
 

(5)用试管加热液体时,液体的用量应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图回答问题:

(1)仪器 A 的作用是
 

(2)实验室用 B 装置制取氧气时,可选用的药品是
 
.装置中试管口稍向下倾斜的原因是
 

(3)若用 C 装置收集氧气,则氧气从
 
端导入(选填“a”或“b”).
(4)D 所示“二氧化碳验满”的方法是不正确的,正确的方法是
 
,若 CO2 已集满,验满时产生的现象是
 
;“二氧化碳验满”的依据是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用过氧化氢也可以制得氧气,其中加入的二氧化猛起什么作用?你能否设计一个简易的装置,并画出你的设计简图.

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲酸(HCOOH)是一种有机酸,它的酸性比碳酸强,比盐酸弱,有刺激性气味和较强的腐蚀性.蚂蚁、蚊虫叮咬时会分泌出甲酸,所以甲酸又俗称蚁酸.
(1)人被蚊虫叮咬后会痒痛,可以涂抹下列物质中的(填序号)
 
消除.
①稀盐酸  ②食醋  ③肥皂水  ④食盐水
(2)白蚂蚁除了会蛀蚀木头外,它分泌的蚁酸还会腐蚀很多建筑材料,下列建筑材料不容易被蚁酸腐蚀的是(填字母)
 

A.铜栏杆  B.钢筋  C.大理石  D.铝合金.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是电解水的简易装置,据图回答:
(1)导线a处连接电源的
 
极,试管A中收集的气体是
 

导线b处连接电源的
 
极,试管B中收集的气体是
 
.试管A、B中收集的气体的体积比约为
 

(2)该实验说明水是由
 
组成的;同时也验证了化学反应的实质是
 

(3)写出电解水的文字表达式
 
,基本反应类型是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用高锰酸钾固体制取氧气大致可分为下列步骤:
a.点燃酒精灯,加热试管;  b.检查装置气密性;  c.将药品装入试管,塞一团棉花,用带导气管的橡皮塞塞紧试管,并把它固定在铁架台上;  d.用排水法收集氧气;
e.熄灭酒精灯;  f.将导管从水槽中取出.
正确的操作顺序是
 
.(填字母)

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科目:初中化学 来源: 题型:

将腌制松花皮蛋用到的主要物质生石灰和纯碱及少量食盐放入足量水中,充分反应后过滤,得到水溶液样品.请回答如下问题:
(1)按要求写出生石灰、纯碱在水中发生反应的化学方程式.
放热反应:
 

复分解反应:
 

(2)水溶液样品中含有哪些溶质呢?请用化学式表示出其中2种情况. ①
 
;②
 

(3)若要检验样品中是否有纯碱,可选用的一种试剂是
 

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