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    如图示意图形象地表示了A（）与B（）反应生成C（）反应前后的分子数目变化，则该反应的化学方程式中，A，B，C的化学计量数之比为（　　）

    　

    A．

    1：1：1

    B．

    2：1：2

    C．

    3：1：2

    D．

    2：1：3


    考点：

    微粒观点及模型图的应用．.

    专题：

    化学反应模拟图型．

    分析：

    利用分子构成相同的分子为同种物质的分子，根据化学反应前后的微观模拟图，对比反应前后的分子微粒示意图，判断参加反应的各种物质的分子的个数比；

    解答：

    解：根据化学反应前后的微观模拟图，反应前有2个A分子和2个B分子，反应后有2个 C分子和1个B分子；则有1个B分子未参加反应，所以各物质反应的微粒个数关系是：

    可判断参加反应的各种分子个数为：2个A分子、2个B分子、2个C分子；则参加反应的A、B、C的化学计量数之比为2：1：2；

    故选B．

    点评：

    分子由原子构成，构成相同的分子为同种物质的分子，反应前后都存在的分子为未参加反应的分子．


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用微粒的观点回答下列问题：

    （1）保持水的化学性质的微粒是　　．（填具体微粒的名称）

    （2）走过花圃闻到花香，说明　的　．

    （3）50mL水与50mL酒精混合体积小于100mL，说明　　．

    （4）酒精溶液是混合物，水是纯净物，是因为：　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、滴有酚酞溶液的蒸馏水、滴有酚酞溶液的蒸馏水，按如图所示进行探究活动，不能得到的结论是（　　）

    　

    A．

    水能使酚酞溶液变红

    B．

    氨水能使酚酞溶液变红

    　

    C．

    空气不能使酚酞溶液变红

    D．

    分子在不断地运动

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    近年来有研究报告称，除去“普通水”里含有的氮气和氧气外，水的去污能力将大大增强．对此下列理解不正确的是（　　）

    　

    A．

    “普通水”含有氮分子

    　

    B．

    “普通水”含有氧分子

    　

    C．

    除去氧气后的水就不再含有氧元素了

    　

    D．

    水中能溶解一定量的氧气和氮气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关电解水实验（如图）的叙述中，不正确的是（　　）

    　

    A．

    试管甲中的气体可以燃烧

    　

    B．

    该实验证明水是由氢元素和氧元素组成

    　

    C．

    正极与负极产生的气体的质量比是1：8

    　

    D．

    正极与负极产生的气体的体积比是1：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图为某微粒结构示意图，根据图回答问题

    （1）若该微粒为原子，X=　　，在化学反应　　（填得到或失去）电子．

    （2）若该微粒为离子，其化学符号为　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请你参与某学习小组的探究活动，并回答问题：

    【发现问题】小明将一只燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后，发现烛芯产生一缕白烟，

    【提出问题】小明想：这缕白烟的成分是什么呢？

    【猜想与假设】大家展开了热烈讨论．小亮猜测白烟是蜡烛燃烧产生的二氧化碳；小光猜测白烟是石蜡燃烧产生的水蒸气；小明猜测白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体颗粒．

    【收集证据】（1）查阅资料：烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的．石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化或气化．二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体．

    【实验探究】

    ①吹灭蜡烛，立即用一个内壁占有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水　　．小亮由此得出结论：白烟是二氧化碳．

    ②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片罩在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，而是出现了一些白色固体物质．小光由此得出结论：白烟不是　　．

    ③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为　　的猜测提供了证据，同时可以排除　　的猜测．

    【结论与解释】

    （1）由以上探究结果可知：　　的猜测是正确的．

    （2）小亮在实验时确实看到石灰水变浑浊，但他获得的结论不正确，原因可能是　　．

    【反思与评价】

    小光同学的反思是：蜡烛燃烧产生水，由于温度高于100℃而呈气态，不会凝结成雾状．所以不应该猜测白烟是水蒸气．

    小亮同学的反思可能是：　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    节能减排对发展经济、保护环境有着重要意义．下列措施不符合“节能减排”理念的是（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    元素x的原子的最外层有1个电子，元素y的原子最外层有6个电子。有x,y两种元素形成的化合物的化学式可能是（）

    A. XY2    B. X2Y      C. XY         D. X4Y

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