据报,2014年6月2日,瑞士帕耶讷,全球最大的太阳能飞机“阳光动力2号”首飞.据报道,这架飞机机翼上安装有1.7万块超薄且高效能的太阳能电池板,翼展长达72米.太阳能板在日间吸收能量,让飞机在晚间也可飞行,飞行时间不再受燃油量限制.请回答下列问题:
(1)制成该飞机的机体材料可以是 ;(在A.B、C中选填)
A.韧性好、硬度大的锰钢
B.强度好、密度小的铝合金
C.抗腐蚀性好的不锈钢
(2)太阳能飞机工作过程中的能量转化是从 能开始,最终转化为 能.
(3)硅是太阳能电池中不可缺少的材料,硅生产过程中的一个重要化学反应为:在高温条件下,利用单质碳还原二氧化硅,同时生成一种可燃性气体.则发生化学反应的方程式是 ,该反应前后硅元素的化合价分别为 .
【考点】合金与合金的性质;有关元素化合价的计算;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;资源综合利用和新能源开发.
【专题】化学与能源;化学用语和质量守恒定律;金属与金属材料.
【分析】根据已有的材料的类别、能量的转化、化学方程式的书写以及化合价的规则进行分析解答即可.
【解答】解:(1)制成该飞机的机体材料可以是强度好、密度小的铝合金,故填:B;
(2)太阳能飞机工作过程中将化学能最终转化为机械能,故填:化学,机械;
(3)在高温条件下,单质碳能与二氧化硅反应生成硅和一氧化碳,反应前二氧化硅中氧元素的化合价为﹣2,设硅元素的化合价为x,则有x+(﹣2)×2=0,x=+4,反应后硅单质中硅元素的化合价为0,故填:2C+SiO2Si+2CO↑,+4价和零价.
【点评】本题考查的是金属材料的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
科目:初中化学 来源: 题型:
溶液在生活中有重要用途,研究人员利用短时间浸入氨水溶液的简单手段,成功使GIGS类太阳能电池的能量转换率翻倍.下列关于溶液的说法不正确的是( )
A.均一、稳定的液体不一定是溶液
B.氢氧化钠溶于水,溶液温度升高
C.同一温度下,饱和溶液一定比不饱和溶液浓
D.温度越高,水中溶液的氧气越少
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科目:初中化学 来源: 题型:
含8克NaOH的溶液中通入一定量的H2S气体后,可发生以下反应:NaOH+H2S=NaHS+H2O,2NaOH+H2S=Na2S+2H2O,将得到的溶液小心蒸干,称得无水固体7.9g,则该固体中一定含有的物质是( )
A.Na2S B.NaHS C.Na2S和NaHS D.Na2S和NaOH
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科目:初中化学 来源: 题型:
区分下列各组物质所用的两种方法都正确的是( )
选项 | 需要区分的物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 氯化铵与氯化钾 | 分别与熟石灰混合研磨 | 观察颜色 |
B | 食盐和纯碱 | 加食醋 | 溶解,滴加氯化钙溶液 |
C | 硝酸钠与亚硝酸钠 | 溶解,滴加酚酞试液 | 尝味道 |
D | 羊毛与涤纶 | 点燃,闻气味 | 观察色泽 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学发现,做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶盖.对于该溶液是否变质,同学们开始实验探究.
【提出问题】溶液中的溶质是什么?
【猜想与假设】
A同学:该溶液没有变质,只含有NaOH
B同学:该溶液全部变质,只含有Na2CO3
C同学:该溶液部分变质,含有NaOH和Na2CO3
【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性
【实验探究】B同学为了验证自己的猜想,取少量溶液于试管中,向其中滴加少量的稀盐酸,观察到无明显现象.由此B同学得出结论:自己的猜想不成立,A同学的猜想成立.
【评价与交流】请你评价B同学的结论:(1) .
同学们经过讨论后一致认为:B同学在验证自己的猜想时,若将所加试剂调换成足量的另一种试剂(2) (填化学式),观察到有(3) 产生,待不继续反应后,继续滴加(4) 酚酞试液 ,既能验证自己的猜想.也能确定溶液中溶质的成分.
C同学通过该方案进行实验,最终确定了溶液中的溶质成分.
【归纳与总结】通过上述实验我们能够总结出:在确定氢氧化钠的变质程度时,一般先(5) ,再(6) 就可以确定溶液中的溶质成分.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关金属的描述不正确的是( )
A.地壳中含量最多的金属元素是铝
B.车船表面涂油漆可防止生锈
C.合金的熔点比其组分金属的熔点低
D.黄铜比纯铜的硬度小
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学小组用熟石灰配制石灰水时,发现装满熟石灰的塑料试剂瓶已经破损.
【提出问题1】试剂是否变质?
【猜想】①没变质,成分是Ca(OH)2;②全变质,成分是CaCO3;③部分变质,成分是 Ca ;
【进行实验1】
步骤 | 操作 | 现象 | 结论 |
1 | 取样品于试管中,加水,滴入2~3 滴酚酞试液 |
| 猜想③ 正确 |
2 | 向试管中继续加入过量的 |
|
【提出问题2】如何测定试剂中碳酸钙的质量分数?
【进行实验2】小丽同学设计了如图所示装置进行碳酸钙的质量分数测定:
取一定质量的样品放入锥形瓶中,加入过量稀盐酸(不考虑稀盐酸的挥发)测量装置C在反应前后的总质量,即可计算出试剂中碳酸钙的质量分数.请写出稀盐酸与碳酸钙发生反应的化学方程式 ;
说明:装置气密性良好,操作无误,各步反应完全.
【反思与评价】
(1)小文同学认为小丽得到的结果有较大的误差,理由是 ;
(2)小文同学用图所示装置(注射器活塞的摩擦力很小,忽略不计),完成测量.注射器除了贮存、加注稀盐酸外,还有的作用是 ;
【交流与讨论】
实验结束后将A、C、E中废液倒入一个干净的废液缸中,观察到有沉淀生成.
(1)同学们将废液过滤并讨论滤液中溶质的成分,该滤液中一定存在的溶质是 ;
(2)经实验确认废液成分,处理后绿色排放.
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图为某粒子的结构示意图,下列说法中错误的是( )
A.该元素原子的原子核外有2个电子层
B.该粒子是阳离子
C.该元素是一种金属元素
D.该粒子具有相对稳定结构
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