把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中.约1秒钟后取出.可观察到火柴梗A．均匀地被烧黑 B．放置在外焰部分被烧黑最重C．放置在内馅部分被烧黑最重 D．放置在焰心部分被烧黑最重题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中，约1秒钟后取出，可观察到火柴梗

A．均匀地被烧黑 B．放置在外焰部分被烧黑最重

C．放置在内馅部分被烧黑最重 D．放置在焰心部分被烧黑最重

练习册系列答案

课课练与单元测试系列答案

世纪金榜小博士单元期末一卷通系列答案

单元测试AB卷台海出版社系列答案

黄冈新思维培优考王单元加期末卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源：2017届山西省九年级阶段性水平测试化学试卷（解析版） 题型：填空题

实验室常用下列装置（图 1）来制取氧气：

图1

① ② ③

图2 图3

（1）用A装置加热某暗紫色固体制氧气，文字表达式为，需要对A装置进行的改进是，A装置中试管口略向下倾斜的目的是

（2）如用C装置收集（1）中产生的氧气，正确的操作顺序为．

①熄灭酒精灯

②将装满水的集气瓶倒置在水槽中

③将导气管从水槽中取出

④将导气管口伸入集气瓶口

⑤当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置

⑥观察到导管口出现连续而均匀的气泡

（3）小明打算测定实验产生的氧气的体积，请你选出他应该使用的装置（图 3填编号），

（4）某同学为了在排水法收集氧气时随时读数，设计如图 2 所示的装置，第一次观测时仰视读数为 10mL，第二次观察时俯视读数为 25mL，在两次观测期间内收集的气体体积 15mL（填“＞”、“＜”或“=”）．

（5）常温下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气，请选择合适的制取装置（在A～E中选填番号）．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：2017届辽宁省开原市九年级上学期调研考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

下列各物质中，属于混合物的是

A．酒精 B．洁净的空气 C．液态氧 D．冰水共存物

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：2017届新疆兵团四师七十一团中学九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

Y2O3(Y是钇的元素符号)是合成某种高温超导材料的原料，其中Y元素的化合价是

A．+1 B．+2 C．+3 D．+6

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：2017届新疆兵团四师七十一团中学九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

固体酒精.液体酒精和酒精蒸汽都能燃烧，这些现象说明

A．分子始终做无规则的运动 B．分子之间存在间隙

C．分子之间存在引力和斥力 D．分子是保持物质化学性质的最小粒子

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：2017届江苏省泰州市姜堰区九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：探究题

空气中氧气含量测定的再认识。

【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图），写出红磷燃烧的反应表达式为。

兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21％。

【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？

【问题分析】（1）装置漏气；

（2），装置内氧气有剩余；……

【问题拓展】镁在空气中燃烧的化学表达式为，已知镁条除了和氧气反应，还可以和氮气、二氧化碳发生反应。镁和氮气反应的生成物为Mg3N2，其中氮元素的化合价为价；镁在二氧化碳中点燃后生成白色固体氧化镁和一种黑色单质，该反应表达式为，因此仓库内的镁条着火，（填“能”或“不能”）用二氧化碳灭火。探究空气中氧气含量的实验中，若将燃烧匙中的药品换成镁粉，实验结束后，测量得到的结果（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：2017届江苏省泰州市姜堰区九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

下列知识的整理有错误的是

A．实验方法	B．化学与生活
①除去铁锈——用稀盐酸 ②熄灭酒精灯——用嘴吹灭	①地壳中含量最高的元素是氧元素 ②进入久未开启的菜窖之前做灯火试验
C．实验记录	D．物质构成
①用10ml量筒量取8ml 水 ②20ml水与20ml酒精混合体积小于40ml	①汞由汞原子构成 ②原子核一般由质子和中子构成