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(2004?黄冈)下列五种物质中均含有碘元素,它们按下列顺序排列:①KI ②I2 ③HIO ④X ⑤NaIO4 根据这种排列规律,X不可能是(  )
分析:根据在化合物中正负化合价代数和为零,分别计算化合物中所含氮元素化合价即可解答.
解答:解::①KI 中碘元素的化合价为:(+1)+a=0,a=-1;
 ②依据在单质中,单质中元素的化合价为零,因此   I2 中碘元素的化合价为0;
③HIO 中碘元素的化合价为:(+1)+b+(-2)=0,b=+1;
⑤NaIO4 中碘元素的化合价为:(+1)+c+(-2)×4=0,c=+7;
由此可知:①KI ②I2 ③HIO ④X ⑤NaIO4 按从小到大顺序排列;
A、AgI中碘元素的化合价为:(+1)+d=0,d=-1;
B、I(IO33,中碘元素的化合价为+3,碘酸根中碘元素的化合价为+5,
C、I2O4中碘元素的化合价为:2e+(-2)×4=0,e=+4;
D、I2O5中碘元素的化合价为:2f+(-2)×5=0,f=+5;
综上所述X不可能是AgI;故选A.
点评:本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力.
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(2004?黄冈)2003年10月15日我国成功发射了神舟五号载人飞船,标志着我国在航天领域又有重大突破,发射神舟号的火箭用的是长征Ⅱ(F)型火箭,该火箭的燃料是偏二甲基肼[(CH32N-NH2],氧化剂是四氧化二氮,发生的反应可写作:
(CH32N-NH2+2N2O4
 点燃 
.
 
3N2↑+2CO2↑+4H2O↑ 下列有关说法不正确的是(  )

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CH4、CO、C2H5OH
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2004?黄冈)在高温下赤热的焦炭能与水蒸气发生反应,对其反应后的生成物,甲、乙、丙三位同学作了如下猜想:甲认为有H2、CO生成;乙认为有H2、CO、CO2生成;丙认为除有H2、CO、CO2外,可能还有其它的含碳化合物生成.
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化学反应前后元素种类没有改变,原子个数没有增减.但反应后的生成物是否存在,必须用实验进一步探究验证
化学反应前后元素种类没有改变,原子个数没有增减.但反应后的生成物是否存在,必须用实验进一步探究验证

(2)乙同学为了证明他的猜想是正确的,设计了如下实验,实验装置图如下:

请运用你所学到的化学知识评价乙同学设计的实验原理的合理性:
①观察A中澄清石灰水的变化情况可检验混合气中是否有CO2;②观察C中灼热的氧化铜和D中的无水硫酸铜的变化情况可检验混合气中是否有H2;③观察C中灼热的氧化铜和E中澄清的石灰水的变化情况可检验混合气中是否有CO;故乙同学设计的探究实验原理是合理的
①观察A中澄清石灰水的变化情况可检验混合气中是否有CO2;②观察C中灼热的氧化铜和D中的无水硫酸铜的变化情况可检验混合气中是否有H2;③观察C中灼热的氧化铜和E中澄清的石灰水的变化情况可检验混合气中是否有CO;故乙同学设计的探究实验原理是合理的

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科目:初中化学 来源:2010年专题突破训练:实验系列(解析版) 题型:解答题

(2004?黄冈)阳光中学化学兴趣小组利用下图所示装置测定样品中Fe2O3(样品中杂质高温下不分解,也不参加反应)的质量分数,回答下列问题.

(1)实验开始时,应先挤压鼓气球持续一段时间,其目的是______.
(2)A装置的作用是______;实验前B装置中放入Fe2O3样品的操作是______;反应进行一段时间后C装置中的现象是______.
(3)反应前准确称量样品的质量为5g,完全反应后C装置增加了1.35g,则样品中Fe2O3的质量分数为______.
(4)若省去D装置,则实验所测定的样品中Fe2O3的质量分数比实际的质量分数会______(填“偏大”“偏小”或“不变”).

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(1)实验开始时,应先挤压鼓气球持续一段时间,其目的是______.
(2)A装置的作用是______;实验前B装置中放入Fe2O3样品的操作是______;反应进行一段时间后C装置中的现象是______.
(3)反应前准确称量样品的质量为5g,完全反应后C装置增加了1.35g,则样品中Fe2O3的质量分数为______.
(4)若省去D装置,则实验所测定的样品中Fe2O3的质量分数比实际的质量分数会______(填“偏大”“偏小”或“不变”).

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