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    化学的学科特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质．请从微观角度回答下列问题：

    （1）从Na、Mg原子结构示意图推知，金属Na、Mg性质不同的原因是______（合理即可）；一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是______（合理即可）．由此可见，物质的结构决定物质的性质．
    （2）图1反应的化学方程式为______ 2H2O
    【答案】分析：（1）在原子结构中，最外层的电子数决定元素的性质；物质的结构决定物质的性质．
    （2）根据图1氢气燃烧的微观示意图，分析反应物、生成物、写出反应的方程式；观察微粒的变化，分析分子的形成．
    解答：解：（1）从Na、Mg原子结构示意图推知，金属Na、Mg的最外层的电子数不同，决定了金属Na、Mg性质不同；由于一氧化碳和二氧化碳的分子的结构不同，决定了一氧化碳和二氧化碳的性质不同；
    （2）由图1反应可知，氢气和氧气反应生成了水，反应的方程式是：2H2+O22H2O；由图2微粒的变化可知，图2反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合成水分子．
    故答为：（1）最外层的电子数不同，分子的结构不同；（2）2H2+O22H2O，氢离子和氢氧根离子．
    点评：解答本题要充分理解图中提供的信息，只有这样才能确定物质的构成及种类，也才能正确的判断物质的化学式、反应的方程式
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    （2013?太原）化学的学科特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质．请从微观角度回答下列问题：

    （1）从Na、Mg原子结构示意图推知，金属Na、Mg性质不同的原因是
    最外层的电子数不同
    最外层的电子数不同
    （合理即可）；一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是
    分子的结构不同
    分子的结构不同
    （合理即可）．由此可见，物质的结构决定物质的性质．
    （2）图1反应的化学方程式为
    2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O
    2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O
    ，该反应过程中氢原子和氧原子结合成水分子．
    图2反应的实质是
    氢离子和氢氧根离子
    氢离子和氢氧根离子
    结合成水分子．由此可见：得到同一物质，运用的化学反应原理可能不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学的学科特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质．请从微观角度回答下列问题：
    （1）从Na精英家教网、Mg精英家教网原子结构示意图推知，金属Na、Mg 性质不同的原因是
     

    （合理即可）；一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是
     
    （合理即可）；NaOH溶液和Ca（OH）2溶液都能使酚酞变红的原因是
     
    ．
    （2）
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    图1反应的化学方程式为
     
    ，该反应过程中氢原子和氧原子结合成水分子．图2反应的实质是
     
    结合成水分子．由此可见：得到同一物质，运用的化学反应原理可能不同．

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    科目：初中化学 来源：2013年初中毕业升学考试（山西卷）化学（解析版） 题型：填空题

    化学的学科特征是在原子、分子水平山研究物质和创造物质。

    请从微观角度回答下列问题：

    （1）从Na、Mg原子结构示意图推知，金属Na、Mg性质不同的原因是_____________________；一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是____________；NaOH溶液和Ca(OH)2溶液都能使酚酞溶液变红的原因是_________________________________。由此可见，物质的结构决定物质的性质。

    （2）

    图1反应的化学方程式为________________________________，该反应过程中氢原子和氧原子结合成水分子。

    图2反应的实质是_________________结合成水分子。

    由此可见：得到同一物质，运用的化学反应原理可能不同。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    化学的学科特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质．请从微观角度回答下列问题：

    （1）从Na、Mg原子结构示意图推知，金属Na、Mg性质不同的原因是______（合理即可）；一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是______（合理即可）．由此可见，物质的结构决定物质的性质．
    （2）图1反应的化学方程式为______，该反应过程中氢原子和氧原子结合成水分子．
    图2反应的实质是______结合成水分子．由此可见：得到同一物质，运用的化学反应原理可能不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学的学科特征是在原子、分子水平山研究物质和创造物质。

    请从微观角度回答下列问题：

    （1）从Na、Mg原子结构示意图推知，金属Na、Mg性质不同的原因是_____________________；一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是____________；NaOH溶液和Ca（OH）2溶液都能使酚酞溶液变红的原因是_________________________________。由此可见，物质的结构决定物质的性质。

    （2）

    图1反应的化学方程式为________________________________，该反应过程中氢原子和氧原子结合成水分子。

    图2反应的实质是_________________结合成水分子。

    由此可见：得到同一物质，运用的化学反应原理可能不同。

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