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6.符合以下四位同不所描述的化学式可能是(  )
A.CO2B.O2C.MgOD.HClO

分析 根据化学式的意义进行分析:①宏观意义:a.表示一种物质; b.表示该物质的元素组成; ②微观意义:a.表示该物质的一个分子; b.表示该物质的分子构成; ③量的意义:a.表示物质的一个分子中各原子个数比; b.表示组成物质的各元素质量比等.

解答 解:根据题意,该物质由两种元素组成,1个分子由3个原子构成.
A.H2O由两种元素组成,且1个分子由3个原子构成,故选项符合题意.
B.O2由同种元素组成,故选项不符合题意.
C.MgO由不同种元素组成,但1个分子由2个原子构成,故选项不符合题意.
D.HClO由3种元素组成,故选项不符合题意.
故选A.

点评 本题难度不大,考查化学式的意义,掌握化学式的宏观与微观意义是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.生石灰(化学式为CaO)样品中常含有少量的杂质碳酸钙(CaCO3).为了测定该生石灰样品中生石灰的质量分数,进行如下实验:取该生石灰样品6.6g,对其进行高温煅烧,充分反应后的剩余固体6.16g.计算:
(1)生石灰样品中生石灰的质量分数.
(2)该样品中钙元素的质量分数.(计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.在一定条件下,科学家利用从烟道气中分离出的CO2与太阳能电池电解水产生的H2合成甲醇(CH3OH)同时生成水,其过程如图所示,试回答下列问题:

(1)上述合成路线中用到15%~20%的乙醇胺(HOCH2CH2NH2),其水溶液具有弱碱性,它的作用是CO2吸收剂.乙醇胺由①4种元素组成,其分子中碳、氢原子个数比为②2:7.证明乙醇胺溶液呈碱性可用的试剂为③无色酚酞(只填一种).
(2)试写出上述合成线路中的任意两个化学反应的化学方程式:
①2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;②3H2+CO2═CH3OH+H2O.
(3)为了提高条吸收效率,用乙醇胺吸收烟道气时可采取增大压强(填“增大压强”或“减小压强”)的措施.
(4)上述合成线路中可以循环利用的物质为乙醇胺.
(5)从环保的角度出发,上述流程具有的意义是减少烟道气中二氧化碳排放到空气中造成温室效应.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

14.如图表示青岛市家用燃料使用的发展历程(括号内表示主要成分),下列说法错误的是(  )
A.煤中主要含有碳元素,还含有氢、硫等元素,煤是清洁燃料
B.石油分离得到液化石油气,这个过程是个化学变化
C.家用燃料燃烧时均放出热量
D.煤、石油、天然气都是不可再生能源

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列关于氧气的说法中,不正确的是(  )
A.液氧用于火箭发射是利用氧气的可燃性
B.氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$
C.鱼能在水中生活,说明空气中有部分氧气溶于水中
D.氧气可用于医疗急救

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.3月22日是“世界水日”,水与人类的生活和生产密切相关.
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中沉淀、过滤等操作只能除去水中不溶性杂质,加入活性炭,可利用其吸附性除去异味.
(2)判断生活用水硬水还是软水,可加入肥皂水进行检验.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度.硬水具有较大的危害性,请你任写一点:硬水洗衣服洗不干净.
(3)保护水资源要做到两个方面:一方面节约用水,日常生活中你一定有很多节水措施,请任写一条:淘米水洗碗;二是防治水污染,下列各项:①不任意排放工业废水;②提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药;③生活污水实现集中处理和排放.其中可以采用的方法是①②③.(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.如图是用等质量的Mg和Fe与足量的稀硫酸反应产生氢气的质量随反应时间的变化关系曲线,其中正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.利用化学模型是认识微观世界的重要途径.

(1)图1为镁原子和氯原子的结构示意图,其中在化学反应中易得到电子趋向稳定结构的是Cl,两种元素形成的化合物的化学式为MgCl2
(2)下列原子中,与镁原子化学性质相似的原子是AC(填选项字母).

(3)图2为某反应前后物质的微观示意图.A、B、C、D四种物质中属于氧化物的是H2O(填化学式).列举B物质的一种用途:供给呼吸、电焊、气割等.
(4)A物质的化学式为NH3,其中数字“3”表示的意义是一个氨气分子中含有3个氢原子.
(5)上述微观反应图示中,不发生改变的粒子是原子(填“分子”、“原子”或“离子”,下同),发生改变的粒子是分子.结合该图分折化学反应的微观实质是原子的重新结合.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.用元素符号填空.
(1)空气中含量最多的元素是N;生物体内含量最多的元素是O;地壳中含量最多的前四种元素依次是:O、Si、Al、Fe;
(2)2个铜原子2Cu;镁元素Mg;一个氯原子Cl.

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