分析 (1)根据过滤时玻璃棒的作用,过滤后发现仍浑浊,应该检查原因,再次进行过滤,进行分析解答.
(2)步骤②即生成的氧化钙与水反应生成氢氧化钙,据此进行分析解答.
(3)乙同学的方案不需要加热,据此进行分析解答.
解答 解:(1)过滤时玻璃棒的作用是引流;过滤后发现滤液浑浊,应该检查原因,再次进行过滤.
(2)步骤②即生成的氧化钙与水反应生成氢氧化钙,反应的化学方程式为:CaO+H2O═Ca(OH)2;该反应放出大量的热.
(3)乙同学的方案,与甲同学的方案相比,不需要高温加热,直接和稀盐酸反应,操作简单,且节约能源.
故答案为:(1)引流;检查原因,改进后继续过滤;(2)CaO+H2O═Ca(OH)2;放热;(3)操作简单、节约能源.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析解答.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ①② | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 牛奶 | B. | 素炒青菜 | C. | 蒸鸡蛋 | D. | 小米粥 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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