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下表中，甲栏是实验操作造成的后果，乙栏列出了造成这些后果可能的原因．试从乙栏中选择适当的字母标号，填入甲栏内的横线上．

甲栏	乙栏
（1）用CO还原CuO时，生成的红色铜又变黑．______ （2）加热分解KClO₃时，试管破裂．______ （3）用向下排空气法收集一小试管的H₂验纯，发现H2不纯，再立即收集H₂，结果发生爆炸．______	A、试管内气体仍在燃烧； B、试管口向上倾斜； C、未在CO气体中冷却； D、CO中混入了空气．

（1）用CO还原CuO时，生成的红色铜又变黑是因为在实验结束后没有继续通入CO，铜又被氧化，故选C；
（2）加热分解氯酸钾时，试管口应略向下倾斜，防止生产的液体流回试管，引起试管的炸裂，所以炸裂是因为试管口向上倾斜，故选B；
（3）氢气是可燃性气体，可燃性气体不纯，燃烧会有爆炸的危险，所以发生了爆炸是因为试管内的混合气体还在燃烧，故选A

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2005?玉山县一模）下表中，甲栏是实验操作造成的后果，乙栏列出了造成这些后果可能的原因．试从乙栏中选择适当的字母标号，填入甲栏内的横线上．

甲栏	乙栏
（1）用CO还原CuO时，生成的红色铜又变黑． C C （2）加热分解KClO₃时，试管破裂． B B （3）用向下排空气法收集一小试管的H₂验纯，发现H2不纯，再立即收集H₂，结果发生爆炸． A A	A、试管内气体仍在燃烧； B、试管口向上倾斜； C、未在CO气体中冷却； D、CO中混入了空气．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

下表中，甲栏是实验操作造成的后果，乙栏列出了造成这些后果可能的原因．试从乙栏中选择适当的字母标号，填入甲栏内的横线上．
甲栏乙栏
（1）用CO还原CuO时，生成的红色铜又变黑．
（2）加热分解KClO₃时，试管破裂．
（3）用向下排空气法收集一小试管的H₂验纯，发现H2不纯，再立即收集H₂，结果发生爆炸． A、试管内气体仍在燃烧；
B、试管口向上倾斜；
C、未在CO气体中冷却；
D、CO中混入了空气．

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科目：初中化学 来源：2005年江西省上饶市玉山县中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

下表中，甲栏是实验操作造成的后果，乙栏列出了造成这些后果可能的原因．试从乙栏中选择适当的字母标号，填入甲栏内的横线上．

甲栏	乙栏
（1）用CO还原CuO时，生成的红色铜又变黑．______ （2）加热分解KClO₃时，试管破裂．______ （3）用向下排空气法收集一小试管的H₂验纯，发现H2不纯，再立即收集H₂，结果发生爆炸．______	A、试管内气体仍在燃烧； B、试管口向上倾斜； C、未在CO气体中冷却； D、CO中混入了空气．

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科目：初中化学 来源： 题型：

下表中，甲栏是实验操作造成的后果，乙栏列出了造成这些后果可能的原因。试从乙栏中选择适当的字母标号，填入甲栏内的横线上。

甲栏

乙栏

⑴用H₂还原CuO时，生成的红色铜又变黑。_______

⑵加热分解KClO₃时，试管破裂。_________

⑶用向下排空气法收集―小试管的H₂验纯，发现H₂不纯，再立即收集H₂，结果发生爆炸。_________

（A）试管内气体仍在燃烧

（B）试管口向上倾斜

（C）未等试管冷却就停止通H₂

（D）H₂中混入了空气

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同步练习册答案

甲栏	乙栏
（1）用CO还原CuO时，生成的红色铜又变黑．________ （2）加热分解KClO₃时，试管破裂．________ （3）用向下排空气法收集一小试管的H₂验纯，发现H2不纯，再立即收集H₂，结果发生爆炸．________	A、试管内气体仍在燃烧； B、试管口向上倾斜； C、未在CO气体中冷却； D、CO中混入了空气．

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