下列粒子结构示意图中.表示阳离子的是( ) A． B． C． D．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（　　）

A．

B．

C．

D．

考点：

原子结构示意图与离子结构示意图．.
专题：	化学用语和质量守恒定律．
分析：	根据粒子结构示意图中核内质子数与核外电子数之间的关系分析，当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子；当核电荷数=质子数＞核外电子数，为阳离子；当核电荷数=质子数＜核外电子数，为阴离子；进行解答．
解答：	解： A、核电荷数=质子数=核外电子数=11，为原子结构示意图，故不符合题意； B、核电荷数=质子数=核外电子数=2，为原子结构示意图，故不符合题意； C、核电荷数=质子数=12＞核外电子数=10，为阳离子结构示意图，故符合题意； D、核电荷数=质子数=9＜核外电子数=10，为阴离子结构示意图，故不符合题意．故选：C．
点评：	本题考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．

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相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，应选用的方法是（　　）

	A．	将气体分别通入水中	B．	将气体分别通入澄清石灰水中
	C．	将气体分别通入紫色石蕊试液中	D．	将燃着的木条分别伸入三瓶气体中

科目：初中化学 来源： 题型：

下列实验操作中，正确的是（）

A为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶中

B取用固体药品，若没说明用量，一般取1-2g

C给液体加热时试管口不能对着自己或他人

D读取量筒中液体体积时要仰视读数

科目：初中化学 来源： 题型：

氮元素和氧元素能形成多种物质，如一氧化二氮、一氧化氮、三氧化二氮、二氧化氮、四氧化二氮、五氧化二氮等。

1772年，英国科学家普利斯特里将铜与稀硝酸作用，得到一种无色气体，该气体是一氧化氮．一氧化氮与空气混合后，易与空气中的氧气反应，生成二氧化氮，这是一种黄棕色气体--二氧化氮．一氧化氮微溶于水，且其密度略小于空气，二氧化氮溶于水后，与水反应生成硝酸和一氧化氮．

（1）一氧化氮的物理性质为___________________________________________________________；

（2）写出表示二氧化氮化学性质的文字表达式__________________________________；

（3）每一种纯净物都有一个对应的化学符号，如：用“SO 2”表示“二氧化硫”。这种用

元素符号和数字的组合来表示物质组成的式子叫做化学式。请你试着写出一氧化二氮的化学式为__________________。

科目：初中化学 来源： 题型：

下列实验操作不正确的是（　　）

	A．	为了节约火柴，用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯
	B．	用量筒量取液体时，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平
	C．	向试管里倾倒液体药品时，试剂瓶口要紧挨试管口
	D．	用滴管滴加液体时，滴管不触及容器内壁