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6.饮用天然矿泉水添加溴酸钾(KBrO3)会致癌,其中溴元素(Br)的化合价为(  )
A.+1B.+3C.+5D.+6

分析 根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合溴酸钾(KBrO3)的化学式进行解答本题.

解答 解:钾元素显+1价,氧元素显-2价,设溴元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+x+(-2)×3=0,则x=+5价.
故选C.

点评 本题难度不大,掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.用化学用语填空:
(1)氢离子H+           (2)人体中含量最多的物质H2O
(3)氧气O2            (4)保持氯化钠化学性质的粒子Na+、Cl-
(5)硫酸铵(NH42SO4            (6)氢氧化钡中钡元素化合价为+2价$\stackrel{+2}{Ba}$(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.实验室常用下列装置制取和收集氧气.则回答下列问题:

(1)写出编号②所指仪器的名称为长颈漏斗.
(2)实验室用过氧化氢溶液制取并收集氧气,可选择BC或BE装置组合(填字母代号),该方法制取氧气的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(3)实验室用加热分解高锰酸钾的方法制取氧气,在试管口放一团棉花是为了防止加热时高锰酸钾进入导管.写出利用该方法制取氧气的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
(4)若用C装置收集氧气,当收集氧气已满的现象是气泡从集气瓶口处向外逸出.
(5)欲使用装置F用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从b(填“a”或“b”)端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列对空气的描述错误的是(  )
A.空气是混合物,但组成空气的氮气是纯净物
B.空气是人类生命的支柱,也是重要的自然资源
C.空气的成分是相对稳定的
D.无色、无味的气体一定是空气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.写出下列化学用语:
(1)硅元素:Si
(2)一个氩原子:Ar
(3)两个氮分子:2N2
(4)三个镁离子:3Mg2+

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列家庭小实验不能成功的是(  )
A.用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑
B.用加热的方法给聚乙烯塑料袋封口
C.用铅笔芯代替石墨试验导电性
D.活性炭的吸附作用可把硬水变成软水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列知识整理的内容均正确的一组是(  )
A.物质的分类B.物质的检验
乙醇、甲烷和碳酸都是有机物
冰水、雨水和蒸馏水都是混合物
消石灰、纯碱和烧碱都是碱
用肥皂水来检验硬水和软水
用灼烧的方法能区别棉花和羊毛
用水能区分熟石灰和氢氧化钠
C.化学与生活、生产D.“低碳经济”的措施
用甲醛溶液浸泡海产品保鲜
硫酸铵不能与草木灰(碱性物质)混合施用
用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈
减少煤、石油和沼气等化石燃料的使用
鼓励乘坐公交车出行,倡导低碳生活
开发利用太阳能、风能等新能源
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置,请回答下列问题:
 
(1)指出图中标有数字的仪器名称:①酒精灯;②集气瓶.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用A(填字母标号,下同)发生装置,写出该反应的文字式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;若要收集较为纯净的氧气最好选用D装置,有连续且均匀的气泡时,开始收集;实验结束时,要先取出导气管,再熄灭酒精灯,防止水槽中的水倒吸入试管,使其因骤然冷却而炸裂.
(3)装置B可用于过氧化氢制取氧气,为控制反应速率,可将长颈漏斗换成分液漏斗,如果用向上排空气法收集氧气,验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,如果木条复燃,证明收集满了.
(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置D(填字母序号).
(5)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置,若用排空气法收集氧气,让气体从a进入F中,若用排水法收集氧气,则让气体从b进入F中,向F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从b(填“a”或“b”)进入F中.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列对有关实验现象描述正确的是(  )
A.木炭燃烧发出白光,放出热量,生成二氧化碳
B.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰,并有刺激性气味气体生成
C.红磷在空气中燃烧产生浓厚的白雾
D.电解水时,观察到正极产生的气体较少,负极产生的气体能燃烧

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