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    2008年9月我国出现了婴幼儿奶粉受三聚氰胺污染事件，三聚氰胺是一种低毒性化工产品，婴幼儿大量摄入会引起泌尿系统疾病．下列描述属于三聚氰胺的化学性质的是（ ）
    【答案】分析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．
    解答：解：A、三聚氰胺的颜色、状态、气味属于物理性质；
    B、三聚氰胺的热稳定性差属于化学性质；
    C、三聚氰胺的溶解性属于物理性质；
    D、三聚氰胺受热容易升华属于物理性质．
    故选B．
    点评：解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2008年9月，我国爆发了震惊国内外的问题奶粉重大食品安全事故，不法分子在奶粉中人为添加了三聚氰胺，截止到目前为止，奶粉事件患儿已达6244例，并造成患儿4例死亡．三聚氰胺，其化学式是C3N6H6，常温下是纯白色单斜棱晶体，无味，密度1.573g/cm3．微溶于冷水，可溶于甲醇、乙酸等．在一般情况下较稳定，但在高温下可能会分解放出氰化物，与盐酸、硫酸、硝酸等都能形成三聚氰胺盐．
    由于食品和饲料工业蛋白质含量测试方法的缺陷，三聚氰胺也常被不法商人用作食品添加剂，因此三聚氰胺也被人称为“蛋白精”．回答下列问题：
    ①写出三聚氰胺的一条化学性质：
     
    ．
    ②计算三聚氰胺中氮元素的质量分数（计算结果精确到0.1%）．
    ③合格奶粉每100g中含蛋白质约18g，蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%．某不法商人将10克蛋白质与2克三聚氰胺及88克其他不含氮的物质混合成100g三鹿奶粉，请通过计算判断该奶粉是否属于“合格奶粉”．
    ④从化学的角度分析，不法商人向奶粉中添加三聚氰胺的目的是什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2009?河池）2008年9月我国成功发射了“神舟七号”载人航天飞船．发射该飞船的是长征2F运载火箭，其燃料用偏二甲肼（化学式为
    C2H8N2），它在四氧化二氮（化学式为N2O4）中完全燃烧，生成氮气、二氧化碳和水蒸气．某化学兴趣小组欲对燃烧后的产物二氧化碳和水蒸气进行验证并收集氮气．请你参与他们的探究活动并回答有关问题．
    [提出问题]如何用实验方法验证偏二甲肼与四氧化二氮完全燃烧后的产物二氧化碳和水蒸气并收集氮气？
    [查阅资料]（1）白色的无水硫酸铜粉末遇水变蓝．（2）氮气难溶于水．
    [设计方案]用下列装置（如图），按一定顺序连接完整，使之尽可能验证或收集偏二甲肼与四氧化二氮完全燃烧后的产物二氧化碳和水并收集氮气．

    该设计的连接顺序为：燃烧后的气体→
    B
    B
    →
    A
    A
    →
    C
    C
    ．（填序号）
    [现象和结论]
    （1）该小组同学按合理的连接顺序进行检验，实验过程中观察到装置A和装置B的现象均很明显，A中观察到的现象为
    澄清石灰水变浑浊
    澄清石灰水变浑浊
    ；NaOH溶液的作用是
    吸收二氧化碳
    吸收二氧化碳
    ．装置B中的现象为
    无水硫酸铜粉末变蓝
    无水硫酸铜粉末变蓝
    ，说明产物有
    水
    水
    ．装置C的作用是
    收集氮气
    收集氮气
    ．
    （2）写出A中反应的一个化学方程式：
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    ．
    （3）配平：C2H8N2+2N2O4
     点燃 
    .
     
    2CO2+3N2+
    4
    4
    H2O
    [思维拓展]通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识
    物质燃烧的条件并不是在任何时候都是正确的
    物质燃烧的条件并不是在任何时候都是正确的
    ．（写出一点合理答案）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2008年9月我国成功发射了“神舟七号”载人航天飞船．发射该飞船的是长征2F运载火箭，其燃料用偏二甲肼（化学式为
    C2H8N2），它在四氧化二氮（化学式为N2O4）中完全燃烧，生成氮气、二氧化碳和水蒸气．某化学兴趣小组欲对燃烧后的产物二氧化碳和水蒸气进行验证并收集氮气．请你参与他们的探究活动并回答有关问题．
    [提出问题]如何用实验方法验证偏二甲肼与四氧化二氮完全燃烧后的产物二氧化碳和水蒸气并收集氮气？
    [查阅资料]（1）白色的无水硫酸铜粉末遇水变蓝．（2）氮气难溶于水．
    [设计方案]用下列装置（如图），按一定顺序连接完整，使之尽可能验证或收集偏二甲肼与四氧化二氮完全燃烧后的产物二氧化碳和水并收集氮气．

    该设计的连接顺序为：燃烧后的气体→______→______→______．（填序号）
    [现象和结论]
    （1）该小组同学按合理的连接顺序进行检验，实验过程中观察到装置A和装置B的现象均很明显，A中观察到的现象为______；NaOH溶液的作用是______．装置B中的现象为______，说明产物有______．装置C的作用是______．
    （2）写出A中反应的一个化学方程式：______．
    （3）配平：C2H8N2+2N2O4数学公式2CO2+3N2+______H2O
    [思维拓展]通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识______．（写出一点合理答案）

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    科目：初中化学 来源：河池 题型：问答题

    2008年9月我国成功发射了“神舟七号”载人航天飞船．发射该飞船的是长征2F运载火箭，其燃料用偏二甲肼（化学式为
    C2H8N2），它在四氧化二氮（化学式为N2O4）中完全燃烧，生成氮气、二氧化碳和水蒸气．某化学兴趣小组欲对燃烧后的产物二氧化碳和水蒸气进行验证并收集氮气．请你参与他们的探究活动并回答有关问题．
    [提出问题]如何用实验方法验证偏二甲肼与四氧化二氮完全燃烧后的产物二氧化碳和水蒸气并收集氮气？
    [查阅资料]（1）白色的无水硫酸铜粉末遇水变蓝．（2）氮气难溶于水．
    [设计方案]用下列装置（如图），按一定顺序连接完整，使之尽可能验证或收集偏二甲肼与四氧化二氮完全燃烧后的产物二氧化碳和水并收集氮气．

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    该设计的连接顺序为：燃烧后的气体→______→______→______．（填序号）
    [现象和结论]
    （1）该小组同学按合理的连接顺序进行检验，实验过程中观察到装置A和装置B的现象均很明显，A中观察到的现象为______；NaOH溶液的作用是______．装置B中的现象为______，说明产物有______．装置C的作用是______．
    （2）写出A中反应的一个化学方程式：______．
    （3）配平：C2H8N2+2N2O4
     点燃 
    .
     
    2CO2+3N2+______H2O
    [思维拓展]通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识______．（写出一点合理答案）

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    科目：初中化学 来源：2009年广西河池市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    2008年9月我国成功发射了“神舟七号”载人航天飞船．发射该飞船的是长征2F运载火箭，其燃料用偏二甲肼（化学式为
    C2H8N2），它在四氧化二氮（化学式为N2O4）中完全燃烧，生成氮气、二氧化碳和水蒸气．某化学兴趣小组欲对燃烧后的产物二氧化碳和水蒸气进行验证并收集氮气．请你参与他们的探究活动并回答有关问题．
    [提出问题]如何用实验方法验证偏二甲肼与四氧化二氮完全燃烧后的产物二氧化碳和水蒸气并收集氮气？
    [查阅资料]（1）白色的无水硫酸铜粉末遇水变蓝．（2）氮气难溶于水．
    [设计方案]用下列装置（如图），按一定顺序连接完整，使之尽可能验证或收集偏二甲肼与四氧化二氮完全燃烧后的产物二氧化碳和水并收集氮气．

    该设计的连接顺序为：燃烧后的气体→______→______→______．（填序号）
    [现象和结论]
    （1）该小组同学按合理的连接顺序进行检验，实验过程中观察到装置A和装置B的现象均很明显，A中观察到的现象为______；NaOH溶液的作用是______．装置B中的现象为______，说明产物有______．装置C的作用是______．
    （2）写出A中反应的一个化学方程式：______．
    （3）配平：C2H8N2+2N2O42CO2+3N2+______H2O
    [思维拓展]通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识______．（写出一点合理答案）

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