【题目】某化学兴趣小组对人体吸入的空气和呼出的气体进行探究，具体操作如下：
（1）收集样品，如图，此方法叫________集气法。
（2）再取两个集气瓶，用玻璃片将瓶口盖好，就得到空气样品如图。
（3）将燃着的木条分别插入空气样品和呼出的气体的样品中，看到的现象分别为___________；_____________。
（4）向一瓶空气样品和一瓶呼出气体的样品中各滴入相同滴数的澄清的石灰水，振荡，看到的现象分别为_____________；_______________。
（5）这个实验证明，人体吸入的空气中二氧化碳的含量_______呼出的气体中所含二氧化碳气体的含量；人体吸入的空气中氧气的含量________呼出的气体中所含氧气的含量；（填“大于”“小于”或“等于”）。
【答案】 排水 空气瓶中正常燃烧 呼出的气体中木条熄灭 空气瓶中的澄清石灰水无明显变化 呼出的气体使澄清石灰水变浑浊 小于 大于
【解析】这是一道对人体吸入的空气和呼出的气体进行探究的实验题，（1）收集样品的方法叫排水法。（2）再取两个集气瓶，用玻璃片将瓶口盖好，就得到空气样品。（3）将燃着的木条分别插入空气样品和呼出的气体的样品中，看到的现象分别为空气瓶中正常燃烧；呼出的气体中木条熄灭，二氧化碳含量高，二氧化碳能够灭火。4）向一瓶空气样品和一瓶呼出气体的样品中各滴入相同滴数的澄清的石灰水，振荡，看到的现象分别为空气瓶中的澄清石灰水无明显变化；呼出的气体使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳含量高，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。（5）实验证明，人体吸入的空气中二氧化碳的含量小于呼出的气体中所含二氧化碳气体的含量；人体吸入的空气中氧气的含量大于呼出的气体中所含氧气的含量。
点睛∶呼吸消耗氧气，生成二氧化碳，呼出的气体中二氧化碳含量较高，氧气含量较低。
阳光课堂课时作业系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】将煤加工成“蜂窝煤”后，更有利于煤的完全燃烧，这其中的主要原因是因为
A.提高了氧气的浓度
B.增大了煤与氧气的接触面积
C.降低了煤的着火点
D.升高了煤的着火点
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】用化学方程式或文字完成下列问题：
（1）铁在氧气中燃烧的化学方程式____________________________________________，
（2）实验室用5%的过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式__________________，其中用到的二氧化锰是______________，
（3）硫在空气中燃烧的现象是____________，此反应属于基本反应类型的_______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学是一门以实验为基础的科学，某校化学兴趣小组用下图装置完成实验，请根据要求回答：
（1）写出仪器b的名称:b________，小红在实验室想用5%的双氧水来制取二瓶氧气，她应选择的发生装置是_____________。
（2）小红想收集一瓶比较纯净的氧气和一瓶相对干燥的氧气，应选择的收集装置分别是____________和_________。
（3）而小刚是用高锰酸钾来制取氧气，则他选用的发生装置是________，此装置制取氧气的化学反应方程式为___________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】属于分解反应的是
A. H2CO3
CO2↑+H2O B. CuSO4+2NaOH→Na2SO4+Cu(OH)2↓ C. CO2+H2O→H2CO3 D. 2Mg + CO2
2MgO + C
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】将下列试剂分别滴入硝酸铜溶液，碳酸钠溶液和稀盐酸中，能观察到三种不 同现象的是（ ）
A.氢氧化钾溶液B.氯化钡溶液C.氢氧化钙溶液D.氯化钾溶液
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学用语是学好化学的重要工具。
（1）按要求写出对应的化学符号（“
”表示氢原子）
| 2个镁原子 |
| |
化学符号 | ______ | _______ | ________ |
（2）写出下列物质的化学式：
氢氧化铝 | 硫酸亚铁 |
_____________ | ____________ |
（3）下列物质：①冰水 ②人体呼出的气体 ③过氧化氢溶液 ④硫酸 ⑤液态氧 ⑥四氧化三铁 ⑦汞 ⑧氢氧化钙
属于单质的是______ （填化学符号，下同），属于氧化物的是______。
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