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【题目】结合下图所示实验,请回答下列问题.

实验一的目的是利用浓氨水的碱性和挥发性,验证了分子是______

实验二中,证明呼出的气体比空气中氧气含量少的操作是向两瓶中分别______

实验三中,通过测定盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量来验证质量守恒定律,前后两次称量结果不一致,原因是没有称量______的质量.

【答案】 不断做无规则运动的 插入燃着的木条 生成气体

【解析】( 1 )实验一的目的是利用浓氨水的碱性和挥发性,通过A烧杯中溶液变红验证分子是不断运动的

( 2 )氧气支持燃烧,实验二中,证明呼出的气体比空气中氧气含量少的操作是向两瓶中分别伸入燃着的木条

( 3 )实验三中,盐酸和碳酸钠粉末反应生成二氧化碳扩散到空气中,因此通过测定盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量来验证质量守恒定律,前后两次称量结果不一致

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【题目】(10)为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数,小龙和他的同学用跑题的一氧化碳与10g赤铁矿石样品充分反应(杂质不参与反应),并将生成的气体用一定量的氢氧化钠溶液完全吸收,该溶液总质量与反应时间的变化关系如图。

(1)上述反应产生二氧化碳的质量为 g

(2)计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数;

⑶若上述反应后剩余固体质量为m克,写出计算该赤铁矿石中氧化铁质量分数的表达式: (用m表示)

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【题目】实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①加热,②检查装置的气密性,③装药品,④用排水集气法收集,⑤从水槽中取出导气管,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器。其中操作顺序正确的是( )

A. ①⑦③②⑤④⑥ B. ⑦②③①④⑤⑥ C. ⑤⑦③②①④⑥ D. ⑦③①②④⑥⑤

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【题目】造成空气污染的主要污染物是( )

A. 二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 B. 二氧化硫、二氧化氮、氮气

C. 二氧化硫、一氧化碳、氢气 D. 二氧化氮、一氧化碳、水蒸气

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【题目】某校化学兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实验.

实验目的:(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验;

(2)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。

仪器认识: 写出仪器①②的名称:①______________________________

反应原理:(用化学反应方程式表示)

高锰酸钾制氧气:_______________

细铁丝在氧气中燃烧:_______________

装置连接:

为达到实验目的(2),各装置的正确连接顺序是(填接口的字母)a→________→d。

注意事项:

(1) 铁丝绕成螺旋状的目的是__________________

(2) 实验时火柴的作用是__________________

问题分析:

(1)实验过程发现B瓶中的水变红了,原因是_______________

(2)用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现瓶底炸裂,发生失误的操作原因可能是_______________

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【题目】学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段,下列有关的操作或装置的图示正确的是 ( )

A. 振荡试管的操作 B. 给液体加热 C. 滴加液体 D. 倾倒液体

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【题目】有科学家研究发现,氧气可通过高能真空紫外线照射二氧化碳直接产生,该化学反应模型如图所示,关于该反应的说法错误的是(

A.属于分解反应 B.反应中的最小微粒是分子

C.符合质量守恒定律 D.为制取氧气提供了新方法

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【题目】根据质量守恒定律解释下列问题:

(1)镁条在空气中燃烧后,生成的白色粉末的质量比原来镁条的质量增加。 ______

(2)碱式碳酸铜受热分解后,剩余的固体物质的质量比原反应物的质量减轻。 ______

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【题目】下列属于化学性质的是(

A. 挥发性 B. 溶解性 C. 可燃性 D. 导电性

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