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实验考查中小明配制了50g15%的食盐水,经检测质量分数偏高,可能原因是

A.食盐中含有不溶杂质B.取水时俯视读数

C.称量时物码放反D.转移至细口瓶时洒出

 

B

【解析】

试题分析:A.食盐中含有不溶杂质,说明食盐的总量的是偏少的,那么导致的是溶质质量分数偏小B.取水时俯视读数,会造成量取的水偏少,即溶剂偏少,那么最终中溶质质量分数是偏大的,C.称量时物码放反,导致称量的食盐的质量偏小,所以溶质质量分数是偏小的,D.转移至细口瓶时洒出,此时溶液已经配制好了,所以对溶质质量分数的大小没有影响,故选B

考点:溶液配制中误差分析

 

练习册系列答案
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(4分)选择合适操作或仪器的序号填空:

坩埚钳 加热 镊子 查气密性 验纯

(1)加速固体溶解可采取 ; (2)转移热的蒸发皿到石棉网上用

(3)点燃氢气等可燃性气体前应 ; (4)取用块状固体,应选择

 

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在“碳酸氢铵分解产物的检验”实验设计中,同学们有如下的设计方案(固定装置已略去),其中能同时测出氨气和二氧化碳气体的装置是:

 

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省金坛市5月初三教学情况调研考试化学试卷(解析版) 题型:探究题

(6分)不锈钢是在铁中加入铬镍,改变内部结构,从而起到防锈作用。小明为了探究铬(Cr)与镁、铜的活动性强弱关系,进行如下探究活动:

【提出猜想】三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系:

Mg Cu Cr Mg Cr Cu

【查阅资料】铬能被空气中的氧气氧化成Cr2O3溶于稀盐酸生成蓝色CrCl2溶液。

【实验过程】

(1)取相同的三种金属薄片,用砂纸打磨;

(2)把三金属薄片分别与等质量10%的盐酸混合,观察到如下现象:

铬表面缓慢产生气泡,溶液变成蓝色;铜表面无明显变化;镁表面较快产生气泡。

【实验结论】猜想 正确(填猜想序号)。

【实验讨论】

铬与盐酸反应的化学方程式是

小明还想用硫酸铜溶液代替上述实验中的盐酸,在两试管中分别与镁片、铬片混合得出三种金属的活动性关系。小花认为不可行,理由是

【拓展迁移】若只有一支盛有少量稀盐酸的试管,只需合理安排金属片的插入顺序(能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完),也能证明铬、镁、铜这三种金属的活动性顺序,则三金属片的插入顺序为

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省金坛市5月初三教学情况调研考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(4分)从C、H、O、Cu、Na五种元素中选择,写出符合下列要求的化学式

水电解负极产生的气体 最简单的有机物

实验室制氧气的氧化物 难溶于水的碱

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省金坛市5月初三教学情况调研考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

对生活中下列现象的解释错误的是

 

现 象

解 释

A

冰糖在热水中比冷水中溶解得快

温度升高,分子运动加快

B

汽油洗涤油污

汽油具有乳化作用

C

硫酸溶液能导电

溶液中存在自由移动的H+和SO42-

D

二氧化碳和水生成碳酸

分子本身改变,生成新的分子

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省金坛市5月初三教学情况调研考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验现象的描述正确的是

A.高锰酸钾溶液中通入二氧化硫后褪色B.木炭在空气中燃烧生成黑色固体

C.点燃羊毛纤维能闻到烧纸气味 D.米汤中滴加碘酒呈红色

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列离子能在pH=11的溶液中大量共存的是

A.K、NO3、SO42-、NH4 B.Na、Ba2+、NO3、Cl

C.H、Ca2+、Cl、CO32- D.K、Cl、SO42-、Cu2+

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省苏州市工业园区九年级5月中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

实验室的试剂常与空气中的一些成分作用而发生化学变化,下列对试剂在空气中发生变化的分析不正确的是

A.铁粉生锈与空气中的水蒸气和氧气有关

B.氢氧化钠潮解变质与空气中的水和二氧化碳有关

C.浓盐酸变稀和空气中的水蒸气有关

D.氧化钙的变质与空气中的水和二氧化碳有关

 

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