据报道,全球每年浪费的粮食约有1000亿吨,其中,约300亿吨是加工过的食品.如图是一包烤花生的图片,图中的脱氧剂在食品防腐保鲜,特别是对延长含高油脂食品的保质期有着重要作用.请回答下列问题:
(1)花生中富含的营养素是 (答出一种即可),检验这包脱氧剂中含铁粉的方法是 .
(2)脱氧剂的作用原理是脱氧剂中的铁粉与氧气、水发生反应生成氢氧化铁,写出该反应的化学方程式 .据此判断脱氧剂对食品具有防腐保鲜作用的原因是 (填序号).
a.脱氧剂具有杀菌、消毒作用 b.脱氧剂吸收水分,使食品保持干燥
c.脱氧剂吸收氧气,防止食品发生缓慢氧化
(3)钢铁是应用最广泛的金属材料,写出工业上炼铁原理的化学方程式 ;我们日常生活中使用的清洁球,就是用不锈钢丝制作的,这是利用了金属铁具有的 ;铝、铁、铜三种金属在历史上被人类使用的时间先后顺序是 ,你认为其原因可能是 .
(4)据统计,我国每年因金属腐蚀造成的经济损失约占国民生产总值的2%~4%,防止金属腐蚀具有重要意义.答出一种防止金属腐蚀的措施 ) .
科目:初中化学 来源: 题型:
在滴有酚酞试液的稀硫酸中,逐滴加入氢氧化钠溶液,直至溶液显红色.
(1)此时溶液的pH 7(填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)写出该实验中反应的化学方程式: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
硬铝的组成金属有铝、镁、铜、锰等。已知:锰丝放入稀硫酸中,有气泡产生;锰丝放入硫酸铝溶液中,表面没哟金属析出。结合我们所学金属再溶液中的活动性顺序,下列有关金属的活动性强弱判断错误的是( )
A.Mn强于Cu B.Al强于Mn
C.Mg强于Al D.Mn强于Mg
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科目:初中化学 来源: 题型:
铁生锈探秘
为探究铁生锈的原因,化学兴趣小组的同学进行了如图所示的四个实验,实验结果显示:B、D实验中铁生了锈,而A、C实验中没有明显的现象,仔细分析这4 个实验,回答下列问题:
(1)评价方案
对照实验指除了一个变量外,其他的量都保持不变的实验.该实验方案中采用了对照实验方法.请指出其中的对照实验(填ABCD实验代号)和变量.
第①组对照实验 ,变量 .
第②组对照实验 ,变量 .
第③组对照实验 ,变量 .
(2)解释数据
实验时,每隔一段时间测量导管内水面上升的高度,结果如下表所示(表中所列数据为导管中水面上升的高度/cm )
时间/小时 | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
A | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
B | 0 | 0 | 0 | 0.3 | 0.8 | 2.0 | 3.5 |
C | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
D | 0 | 0.4 | 1.2 | 3.4 | 7.6 | 9.5 | 9.8 |
导致B、D实验装置中导管内水面上升的原因是 .
(3)获得结论
根据本实验,你认为导致铁生锈的物质有 ;能加快铁生锈的物质是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
“电子垃圾”中含有金属铜和少量贵金属金、银等,直接废弃将严重污染环境且造成金属资源浪费。社会实践小组为回收这些金属,设计了以下操作步骤:
①分拆、灼烧:把废弃电子产品分拆后灼烧,将部分金属转化为氧化物;
②酸洗:用硝酸溶解灼烧得到的混合物,过滤,收集残渣中的金;
③回收:利用合适的金属提炼出滤液中的铜和银。
为达到分别提炼金属铜、银的目的,下列方案合理的是()
A.用金属铁同时提炼出铜和银
B.先用金属铜提炼出银,再用金属铁提炼出铜
C.用金属铁提炼出金属铜
D.用金属铜提炼出金属银
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科目:初中化学 来源: 题型:
“2014青岛世园会”于4月25日正式开园,主题是“让生活走进自然”,倡导人与自然和谐相处的绿色发展理念.
(1)下列做法不符合人与自然和谐相处的绿色发展理念的是 .
A.通过风力和太阳能发电来驱动空气取水装置从潮湿的空气中得到水,用于浇灌植物
B.在大型场馆的房顶设“光线导入”装置,减少场馆白天开灯的数量
C.景区鲜花大道覆盖用秸秆 等废弃物再生的无土草皮,进行防尘、保湿
D.园区餐厅使用一次性木块,以确保饮食卫生
(2)海洋植物馆门口,一棵金光闪闪的人造植物“黄金奇葩﹣金耐冬”格外引人注目(图1),它是以优质木材雕刻而成,外贴纯度为99.7%的黄金箔.
黄金制成金箔是利用了黄金良好的 性,“金耐冬”长久不褪色,总是金光闪闪是因为
(3)世园会植物馆(图2)号称亚洲第一大钢结构管,拼装钢材杆件达到14000多根,所有杆件均为现场拼装焊接.
①焊接钢材杆件要先除锈,用稀盐酸除锈(Fe2O3)的化学方程式为
②用氧气乙炔焊机焊接钢件时,要先调整乙炔(C2H2)和氧气的比例,氧气不能过量,如果氧气过量,将导致焊接不牢,写出乙炔充分燃烧的化学方程式 氧气过量会导致焊接不牢的原因 .
③植物馆内温热潮湿,为防止钢件生锈,请你写出一中可行的方法 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
a,b两种物质的溶解度曲线如图所示.下列说法不正确的是( )
| A. | 将t1℃时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液 |
| B. | 将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃,溶液质量不变 |
| C. | t2℃时,两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a>b |
| D. | 将t2℃时a、b的饱和溶液分别降温至t1℃,两溶液的溶质质量分数相等 |
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