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5.物质资源是人类赖于生存的基础.
(1)水是地球上极其重要的资源之一.除去水中难溶性固体杂质的实验操作是过滤;可用活性炭除去水中异味与色素,是因为活性炭具有吸附性;生活中能降低水的硬度的方法是煮沸.
(2)美国航天局航天器曾实施了两次撞月,撞月激起的尘埃中含有大量以冰的形式存在的水以及银、水银、一氧化碳、二氧化碳、氨(NH3)等物质,其中属于金属单质的有2种(填数字,下同),属于氧化物的有3种.写出在月球上利用光和催化剂分解水获得氧气的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{光}$2H2↑+O2↑.

分析 (1)根据降低硬水的方法、过滤操作、活性炭的吸附作用和净水方法相关知识分析解答.
(2)根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类,金属元素名称一般有“金”字旁,进行解答;
根据氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物,进行解答;
从月球获得氧气的方法如:冰的形式存在的水,水在电解或光、催化剂条件下分解生成氧气;

解答 解:(1)过滤可以把不溶于水的物质除去.所以,过滤通常用于除去水中难溶性杂质;活性炭具有吸附性,能吸附颜色和异味;当硬水被加热后,可溶性的钙镁离子被转化为碳酸钙和氢氧化镁沉淀,使钙镁离子从水中沉淀下来,降低水的硬度;
(2)根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类,金属元素名称一般有“金”字旁,可知尘埃所含物质中,属于金属单质的有:银、水银 2种;
根据氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物,可判断属于氧化物的有:水,一氧化碳、二氧化碳,三种;
从月球获得氧气的方法如:冰的形式存在的水,水在电解或光、催化剂条件下分解生成氧气;反应的方程式是2H2O$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{光}$2H2↑+O2↑.
故答案为:
(1)过滤;吸附性;煮沸;
(2)两;三;      
(3)2H2O$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{光}$2H2↑+O2↑.

点评 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.如图所示为粗盐提纯的主要操作.

(1)正确的操作顺序为CBA(填字母序号).
(2)A中玻璃棒的作用是搅拌,防止局部过热引起飞溅.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.归纳是学习的重要方法,小红在复习硫酸和盐酸的性质时归纳出)硫酸和盐酸的五条化学性质(如右图所示,连线表示相互反应).
(1)为了验证性质①,小红将紫色石蕊试液滴加到稀硫酸和盐酸溶液中,溶液都变红色;
(2)它们都能除铁锈,写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶,瓶口出现白雾的是浓盐酸.
(4)为了验证性质⑤,可选用的物质是Na2CO3等(填一种即可);
(5)镁和锌可以用来验证酸的性质②,小红要探究镁和锌与硫酸反应的快慢,需要控制不变(相同)的量是ABD(填序号).
A.两种金属的形状  B.硫酸的质量分数  C.反应容器的大小  D.反应初始温度.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.实验室有一瓶存放很久的氢氧化钠,李明同学认为可能变质了,到底是全部变质还是部分变质,同学们进行了探究.请你和他们一起完成以下实验探究.
同学们的猜想有:猜想1:全部变质为碳酸钠;
猜想2:部分变质,既有氢氧化钠又有碳酸钠;
猜想3:没有变质,还是氢氧化钠.
李明小组的实验和推断:
实验步骤实验现象结论或解释
1取少量样品于试管中,加入
少量稀盐酸或稀硫酸.
有气泡产生化学方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑或Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2
猜想3不成立
2取少量样品于试管中,加水形成溶液,再加入足量的氢氧化钙溶液.再取上层清液,加入酚酞溶液.产生白色沉淀

溶液呈现红色


猜想2成立
反思与评价:张亮小组同学认为李明小组得出的“猜想2成立”的结论不正确,请你分析其原因Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH(用化学方程式表示),改进措施是CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl或BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl(也用化学方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.在点燃的条件下,A和B反应生成C和D.反应微观示意图如下,则下列说法正确的是C

A.图中反应物和生成物分子个数比为1:1:1:1
B.图中反应物中只有化合物参加反应
C.图中表示了4种物质的分子
D.反应前后元素的种类 不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.A-Z都是初中化学的常见物质,其中A是发酵粉的一种主要原料,俗称小苏打,B是胃酸的主要成分,C和M的组成元素相同,常温下E是液体,Y、Z是黑色固体,N是红色粉末,G是一种碱,农业上常用作改良酸性土壤.它们之间有如图反应关系:

请根据以上信息回答下列问题:
(1)D的化学式为NaCl;
(2)反应②是吸热反应(填“吸热”或“放热”);
(3)反应③的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2,该反应中有还原性的CO;
(4)反应⑤的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列化学方程式书写正确的是(  )
A.2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2B.Zn+CuSO4═Cu+ZnSO4
C.4Fe+3O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2Fe2O3D.2Fe+3CuCl2═3Cu+2FeCl3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.材料科学的发展,大大方便了人类的生活,下列有关材料问题的说法正确的是(  )
A.聚乙烯塑料具有热固性,电木插座破裂后可热修补
B.区别羊毛纤维和合成纤维可用灼烧的方法
C.合成材料的使用有百利而无一害
D.涤纶、腈纶属于天然纤维

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.下列实验方案中,能达到实验目的是B
选项实验目的实验方案
A除去二氧化破中的少量-氧化碳在氧气中点燃
B鉴別硝酸铵和硝酸钾加人熟石灰.研磨,闻气味
C检验二氧化碳气体伸人燃烧的木条.木条熄灭
D探究铜、锌的金属活动性强弱取打磨光亮的铜片、锌片,分别加人
稀盐酸或稀硫酸

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