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    11．如图四种粒子的结构示意图中

    属于同种元素的是：①③化学性质相似的是：③④；属于离子结构示意图的是：①．

    分析 根据元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，同种元素的粒子是质子数相同；决定元素化学性质的是原子的最外层电子数；当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．

    解答 解：元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，同种元素的粒子是质子数相同，图中①③的核内质子数相同，属于同种元素．
    决定元素化学性质的是原子的最外层电子数，原子的最外层电子数相同，具有相似的化学性质，由于③④的最外层电子数均为7，故具有相似的化学性质．
    ①质子数=17，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为阴离子．
    故答案为：①③；③④；①．

    点评 本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．某校研究性学习小组对福州某段内河水质的状况进行相关的调查研究．
    （1）如图所示的自制净水器中的活性炭物质，可除去水中的异味和色素．
    （2）硬水会给生活和生产带来许多麻烦，长期饮用硬水可能会引起体内结石；如用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂又洗不干净，时间长了还会使衣物变硬．通过化学学习，我们知道可用肥皂水来区分该内河的水属于硬水还是软水；
    （3）你认为下列行为会造成内河水质下降的是BC．（填标号）
    A．在河边种植花草树木   B．居民将生活污水直接排入内河
    C．将垃圾倒入内河中
    （4）“中水”是指生活污水处理后，达到规定的水质标准，可在一定范围内再次使用的非饮用水．根据你了解水的净化方法，写出将生活污水净化处理成“中水”的过程中，常采用的两种方法过滤、吸附．利用“中水”的实际的实际意义是节约水资源（减少污水排放，降低污染）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．今年4月，某市发生自来水苯超标事故，引起人们对水安全的关注．已知苯的化学式为C6H6．下列有关苯的说法正确的是（　　）
    A．苯由6个碳原子和6个氢原子构成B．苯的相对分子质量为78g
    C．苯中C、H元素质量比为12：1D．苯分子由碳元素和氢元素组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    19．有A、B、C、D、E、F、G、H八种物质．在常温下A是无色无味的气体，它可以由一种暗紫色固体B加热分解制得；C是一种淡黄色固体，在A中燃烧产生蓝紫色火焰并生成无色有刺激性气味的气体D，D能造成大气污染．E在A中燃烧发出白光，并生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体F．G在A中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体H．
    （1）请根据以上所述推出下列物质，写出它们的名称：
    A：氧气      B：高锰酸钾     D：二氧化硫
    E：碳      F：二氧化碳     H：四氧化三铁
    （2）写出B受热分解生成A的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，该反应属于分解反应 （填基本反应类型）；
    （3）写出G在A中燃烧的文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．用符号表示或说出符号的意义
    氧元素O   3个铁原子3Fe   2Na+2个钠离子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．如图是实验室制取气体的一些装置，根据图同答下列问题．

    （1）写出仪器名称：①试管；②集气瓶
    （2）检查B装置气密性的方是先把导管的一端放入水中，然后两手紧握试管的外壁，观察导管口是否有气泡冒出．
    （2）利用二氧化锰和过氧化氢溶液制取氧气时，发生装置（填写序号）采用A就能得到平稳的氧气流，写出该反应的符号表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，发生装置要采用C，收集装置采用D或E．
    （4）某同学用A装置制氧气，观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用E装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃．其原因是装置漏气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．根据如图回答问题

    （1）仪器a的名称是：长颈漏斗
    （2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集氧气，应选用装置有AC或AE，该反应中二氧化锰起催化作用，该化学反应的化学方程式为：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）用二氧化锰和双氧水反应制取并收集氧气，应选装置有BC或BE，检验氧气的方法是：将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．如图是初中阶段一个重要演示实验的装置图，试回答下列问题：
    （1）该实验过程中观察到什么现象（答出两条）？
    （2）实验结果偏小的原因（举出一条）．
    （3）若将红磷换成硫粉为什么不行？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列符号与其叙述对应正确的是（　　）
    A．2N--3个氮分子
    B．O2--2个氧原子
    C．Ba2+--个钡离子带2个单位的正电荷
    D．Fe3+--铁元素的化合价是+3价

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