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图1为溴原子(Br)的结构示意图:图2为A、B、C、D、E五种粒子的结构示意图。

请回答下列问题:

(1)图1粒子第三层电子数与最外层电子数之差为_____ ;图2中与图1粒子化学性质相似的是____ (填字母代号)。

(2)图2中E粒子形成的单质的化学式是_______________。

(3)图2的结构示意图中,________________(填字 母代号)表示的是非金属元素的粒子。

(4)图2中C粒子构成的单质所属的这类气体统称为________________。

(5)含有图2中D元素的氧化物的化学式是________________,标出其中非氧元素的化合价________________。

练习册系列答案
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下列做法符合科学常识的是

A. 稀释浓硫酸时,把水直接倒入浓硫酸中 B. 为防止一氧化碳中毒,在炉子上放一壶水

C. 用湿布擦拭正在发光的台灯 D. 医院里用紫外线灯灭菌

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M是生活中常见的金属,MSO4溶液是无色液体,某化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序,请你和他们一起进行以下探究活动。

(提出问题)M,铜、铝的金属活动性顺序是怎样的?

(猜想与假设)小敏的猜想是Al>Cu>M;小强的猜想是Al>M>Cu。你的猜想是_____。

(设计与实验)为了三种金属的活动性顺序,同学们取粗细相同的M丝,铝丝及相关溶液,进行了如图所示的实验:

观察到只有试管乙中发生明显变化。

(交流与表达)(1)同学们一致认为试管丙中也应该有明显变化,之所以出现这种情况的原因可能是_____。

(2)于是同学们对实验进行了改进,把甲、丙中的铝丝打磨干净后又分别插入原试管中,结果甲、丙试管中都出现了明显变化,则丙试管中发生反应的化学方程式为_____。

(解释与结论)通过以上实验,同学们得出了三种金属的活动性顺序

(评价与反思)实验结束后,同学们对实验过程进行了如下反思:

①同学们经过讨论后认为该实验可以优化,去掉试管_____(填试管编号)中的实验,也可以得出正确的结论。

②除了上述实验外,还可以将_____(填一种物质)分别插入到硫酸铝、硫酸铜溶液中,根据实验现象进行判断。

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科目:初中化学 来源:江西省上饶市广信区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

已知金属元素Y(只有一种化合价)的氧化物的化学式为Y2O3,则它的氯化物的化学式为

A.Y2Cl3 B.YCl C.YCl2 D.YCl3

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科目:初中化学 来源:广东省潮州市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:计算题

某同学从山上采集到一种石灰石,他取160g该样品进行煅烧实验(反应化学方程式为 , 样品中杂质不参加反应),测得反应后固体的质量(m)与反应时间(t) 的关系如表:

反应时间t/s

t0

t 1

t 2

t 3

t 4

t 5

t6

反应后固体的质量m/g

160

150

140

132

124

116

116

请回答下列问题:

(1)生成物氧化钙中钙元素和氧元素的质量比为______________;其中钙元素的质量分数为_____ (结果保留两位小数)。

(2)t5时,该石灰石样品中CaCO3________________(填“已”或“未”)完全反应,共生成CO2的质量为________;

(3)求该石灰石中CaCO3的质量分数,写出计算过程_______________。

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科目:初中化学 来源:广东省潮州市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

在NH4NO3、N2、NO2、NO这四种物质中,N元素表现出来的化合价共有( )

A.2种 B.3种 C.4种 D.5种

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科目:初中化学 来源:广东省潮州市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

如图表示初中化学常见实验操作,其中正确的是( )

A.点燃酒精灯 B.检查装置的气密性

C.读出液体的体积 D.液体的取用

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科目:初中化学 来源:陕西省2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

现有甲、乙、丙三种金属,先将三者分别加入到硫酸亚铁溶液中,只有甲可使溶液中析出铁单质。再将三者加入到硝酸银溶液中,只有乙不能使溶液中析出银单质,则三者的金属活动性从强到弱的顺序是( )

A. 甲>乙>丙 B. 乙>甲>丙 C. 甲>丙>乙 D. 无法判断

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科目:初中化学 来源:山东省菏泽市曹县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

按下图装置进行实验。向甲中注入足量稀硫酸,立即塞紧单孔塞。双手按住两个橡皮塞,乙中的液体从尖嘴玻璃管喷出,形成喷泉。与产生上述现象无关的是

A. 甲中有气体生成

B. 生成的气体难溶于水

C. 生成的气体密度小于空气

D. 出现喷泉时装置内气压大于外界气压

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