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如图所示,甲、乙两图都是电解水的
(1)装置甲有一个明显的优点,这个优点是   
(2)装置乙有一个明显的优点,这个优点是   
(3)如图所示,表明实验尚未开始、刚开始还是已进行一段时间   
(4)这两个装置中发生的化学反应方程式为    ,在D处,使用燃着的木条还是带火星的木条进行检验?   
【答案】分析:(1)通过装置的简便性比较;
(2)通过能否检验产生的气体比较;
(3)根据两极聚集的气体判断;
(4)根据“正氧负氢,氢二氧一”判断产生的气体,检验氧气用带火星的木条,检验氢气用燃着的木条.
解答:解:(1)装置甲有一个明显的优点,这个优点是:装置简单;
(2)装置乙有一个明显的优点,这个优点是:通过活塞可以检验产生的气体;
(3)通过两管产生的气体,可以判断反应已进行了一段时间;
(4)水在直流电的作用下分解成氢气和氧气,方程式为:2H2O2H2↑+O2↑;D处产生的气体是C处的二倍,故是氢气,用燃着的木条检验,该气体能够燃烧.
故答案为:(1)装置简单;(2)能够方便检验两极产生的气体;(3)已进行一段时间;
(4)2H2O2H2↑+O2↑;燃着的木条.
点评:本题考查了电解水的实验装置的评价及气体的检验,判断的依据可以根据“正氧负氢,氢二氧一”进行解答.
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,甲、乙两图都是电解水的
(1)装置甲有一个明显的优点,这个优点是
装置简单
装置简单

(2)装置乙有一个明显的优点,这个优点是
能够方便检验两极产生的气体
能够方便检验两极产生的气体

(3)如图所示,表明实验尚未开始、刚开始还是已进行一段时间
已进行一段时间
已进行一段时间

(4)这两个装置中发生的化学反应方程式为
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
,在D处,使用燃着的木条还是带火星的木条进行检验?
燃着的木条
燃着的木条

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科目:初中化学 来源:中学学习一本通 化学 九年级下册 人教课标 题型:013

如图所示为甲、乙两种物质的溶解度曲线.下列说法错误的是

[  ]

A.甲和乙都属于易溶物质

B.t ℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等

C.当甲中含有少量乙时,可用结晶法提纯甲

D.甲的溶解度大于乙的溶解度

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科目:初中化学 来源:学习周报 化学 人教课标中考版 2009-2010学年 第4期 总160期 人教课标中考版 题型:058

如图所示,甲、乙两图都是通电分解水的简易装置.回答下列问题.

(1)装置甲比装置乙有一个明显的优点是________.

(2)装置乙比装置甲有一个明显的优点是________.

(3)在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是________.

(4)开始电解后,A试管收集到的是________气体,B试管收集到的是________气.

(5)在C处,是使用燃着的木条还是使用带火星的木条进行检验?

________________________.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

如图所示,甲、乙两图都是电解水的
(1)装置甲有一个明显的优点,这个优点是______.
(2)装置乙有一个明显的优点,这个优点是______.
(3)如图所示,表明实验尚未开始、刚开始还是已进行一段时间______.
(4)这两个装置中发生的化学反应方程式为______,在D处,使用燃着的木条还是带火星的木条进行检验?______.

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