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【题目】某混合气体可能有 CO2COH2 中的一种或几种,某学习小组的同学为了研究气 体的组成,设计了如图实验(夹持装置已省略)。实验中 AF 装置中出现的现象及在反应前后 测得 CD 装置的质量(各步反应均完全)均记录在表中。

在反应前后对 CD 装置进行了质量的测量(各步反应均完全),测量结果如表:

装置

现象

反应前的质量

反应后的质量

A

溶液变浑浊

/

/

C

黑色变红色

a

c

D

白色变蓝色

b

d

E

有水流入烧杯

/

/

1)实验设置 A 装置的作用是_____

2)请画出 F 装置中倒置的集气瓶瓶口两根玻璃导管的长短情况__________(必须画一长一短);

3)该小组测得的数据满足(a-c)>,则原混合气体是_________________

【答案】验证并除去二氧化碳的,CO2+BaOH2=BaCO3+H2O 一氧化碳、二氧化碳和氢气

【解析】

1)二氧化碳和氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和水,作用是验证并除去二氧化碳,化学方程式为:CO2+BaOH2=BaCO3+H2O
2)一氧化碳难溶于水,所以 F 装置中倒置的集气瓶瓶口两根玻璃导管的长短情况是:

3A中溶液变浑浊,说明气体中含有二氧化碳;C中固体由黑色变红色,且D中固体由白色变蓝色,说明一定含有氢气,C装置中减少的质量即为氧化铜中氧元素的质量,D装置中增加的质量为水的质量,水中氧元素的质量为(d-b)× ×100%=,由于(a-c)>,说明除了氢气与氧化铜反应,还有一氧化碳与氧化铜反应,能证明原混合气体中有CO存在。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学用如下图装置,进行有关碳及其氧化物的实验(图中夹持已略去),在完成气密性检査后加入药品。

1D装置中发生的化学反应方程式为__________

2)实验过程中,图中D装置中能观察到的实验现象是 ______

3)该装置存在的一个主要问题是 _______,你的改进方法是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了研究质量守恒定律,设计了如图白磷燃烧前后质量测定的实验,请分析有关问题:

1)装置:锥形瓶的底部铺有一层细沙,其作用是_____

2)燃烧前称量,锥形瓶的总质量为27.6g,则如图托盘天平中游码的读数为_____g

3)白磷燃烧:白磷燃烧过程中看到的现象是_____,化学方程式是_____

4)燃烧后称量:发现托盘天平指针偏向右边,造成的原因可能是_____

5)反思:白磷燃烧_____(填遵守不遵守)质量守恒定律,理由是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学收集到一瓶浑浊的河水 ,他要模拟自来水厂的净水过程,制成自来水,其实验过程如图所示。请回答以下问题:

1)操作①是过滤,其中用到的玻璃仪器有:烧杯、___________和玻璃棒,玻璃棒的作用是________ ,某同学 在过滤时发觉速度很慢,则可能的原因是____________。若该同学过滤后,滤液仍然浑浊,则可能原因是______________

2)操作②过程中除去一些异味和色素,可以加入的物质是___________(填物质名称),该过程主要发生的是_________ (填物理"化学)变化。

3)操作③是消毒杀菌,有些自来水厂用氯气消毒。氯气(C12 与水反应生成盐酸(HC1)和次氯酸(HC1O)。生活中也可用漂白粉消毒,漂白粉的主要成分是次氯酸钙,根据次氯酸的化学式试写出次氯酸钙的化学式___________

4)若所得自来水为硬水,向一定量该自来水中加入适量肥皂水,搅拌后观察到的现象是_________。生活中降低水硬度常用的方法是_____

5)许多化学实验都要用到水,试举一例水在实验中的用途________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过一步化学反应实现如图所示的 XYZ 三种物质间转化,表格中 XYZ 对应的物 质能实现这种转化的是(

X

Y

Z

A

CO2

CaCO3

Na2CO3

B

Al

Al2O3

Al2SO43

C

AgNO3

NaNO3

AgCl

D

H2SO4

CuSO4

CuOH2

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列对有关事实的解释中,错误的是(

A.生铁和钢的性能不同——含碳量不同

B.CO的化学性质不同——分子构成不同

C.钠原子和钠离子化学性质不同——质子数不同

D.碳在空气中和在氧气中燃烧现象不同——氧气浓度不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室里制取气体可能用到的仪器,回答下列问题。

1)在实验室里,利用大理石(含不溶于酸的杂质)和稀盐酸来制取二氧化碳。

①有关反应可用化学方程式表示为________________

②若产生2.2克二氧化碳,需要含碳酸钙________克的大理石与足量的盐酸反应;

③组装一套制取装置时,可选用所给仪器中的acghijn________

2)分别用塑料瓶和集气瓶用向上排空气法收集两瓶二氧化碳用于实验,回答下列问题:

①验证塑料瓶内集满了二氧化碳的操作是:________________

②将收集的二氧化碳分别用于下列两个实验:

甲实验:向盛满二氧化碳的塑料瓶内倒入约的水,接下来的操作是________,此实验的结论是________________

乙实验:该实验的现象是________,说明二氧化碳的化学性质是________________

3)下列可以区分二氧化碳和一氧化碳的是________

A澄清的石灰水 B灼热的氧化铜 C通入水 D燃着的木条

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是四种粒子的结构示意图,下列说法正确的是(

A.②③属于同种元素 B.②④的化学性质相同

C.的符号为Al+3 D.①③形成的化合物是MgF2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图A是电解水的简易装置,B为电解水生成气体体积与时间的关系图。试回答下列问题。若甲管生成气体A,乙管生成气体B

1)图中a是电源的________极。

2)气体B可以用带火星的木条检验,现象是________________ 说明气体B________的性质,则气体B________(填名称)

3)在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是__________________

4)写出该反应的文字表达式_________________

5)通过电解水实验得出的结论是____________________

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