下列物质中.不能向人体提供能源的是 A.糖类 B.油脂 C.蛋白质 D.无机盐题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（2010?广安）不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒．同学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤．课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究．
提出问题：蚁酸的成分是什么？它有什么性质？
查阅资料：蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物．
实验探究一：探究蚁酸的酸性．
（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成

红

色，说明蚁酸溶液显酸性；
（2）将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生，该气体是

氢气

．
实验探究二：探究蚁酸分解的两种产物．
（1）小芳同学根据蚁酸中含有

氢、氧

元素，推测出生成物中含有水；
（2）另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想：
猜想①：该气体是CO₂猜想②：该气体是

CO

他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置（铁架台已略去），观察现象．

I．实验时装置A中无明显变化，则猜想①

不成立

（填“成立”或“不成立”）；
II．装置B中的现象是

黑色粉末变成红色

，装置C中发生反应的化学方程式为

CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O

．
讨论交流：从环保角度看，该装置的缺陷是

缺少尾气处理装置

，处理的方法是

点燃尾气（或收集尾气或其它合理答案）

．
拓展延伸：
（1）当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒．下列物质中，你不会选择的物质是

B

．
A．氨水 B．食醋 C．肥皂水 D．苏打水
（2）向某溶液中加入蚁酸有气泡产生，该气体能使澄清石灰水变浑浊，则该溶液中溶质的化学式可能是

Na₂CO₃（或其它可溶性碳酸盐、酸式碳酸盐等）

（只写一种）．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒．同学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤．课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究．
提出问题：蚁酸的成分是什么？它有什么性质？
查阅资料：蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物．
实验探究一：探究蚁酸的酸性．
（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成

红

色，说明蚁酸溶液显酸性；
（2）将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生，该气体是_

氢气或H₂

．
实验探究二：探究蚁酸分解的两种产物．
（1）小芳同学根据蚁酸中含有

氢、氧（或H、O）

元素，推测出生成物中含有水；
（2）另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想：猜想①：该气体是CO₂ 猜想②：该气体是

CO

他们将蚁酸分解产生的气体通过如图装置（铁架台已略去），观察现象．
I．实验时装置A中无明显变化，则猜想①

不成立

（填“成立”或“不成立”）；
II．若猜想②成立，则装置B中的现象是

黑色粉末变红

，装置C中发生反应的化学方程式为

CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O

．
讨论交流：从环保角度看，该装置的缺陷是

缺少尾气处理装置

，处理的方法是

点燃尾气（或收集尾气或其它合理答案均可）

．
拓展延伸：当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒．下列物质中，你不会选择的物质是

B

．
A．氨水 B．食醋 C．肥皂水 D．苏打水．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（2011?乐陵市二模）不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒．同学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤．课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究．
【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？
【查阅资料】蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物．
【实验探究一】探究蚁酸的酸性．
（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成

红

色，说明蚁酸溶液显酸性；
（2）将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生．
【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物．
（1）小芳同学根据蚁酸中含有氢、氧元素，推测出生成物中含有水；
（2）另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想：
猜想①：该气体是CO₂ 猜想②：该气体是

CO

他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置（铁架台已略去），观察现象．
实验时装置A中无明显变化，则猜想①

不成立

（填“成立”或“不成立”）；
【讨论交流】从环保角度看，该装置的缺陷是

缺少尾气处理装置

．
【拓展延伸】
（1）当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒．下列物质中，你不会选择的物质是

B

．（填序号）
A．氨水 B．食醋 C．肥皂水 D．苏打水
（2）向某溶液中加入蚁酸有气泡产生，该气体能使澄清石灰水变浑浊，则该溶液中溶质的化学式可能是

Na₂CO₃（合理即可）

（只写一种）

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

阅读下列文字回答有关问题．
（1）发展大棚作物，可有效地提高农作物的产量和质量，在大棚内高处常常挂一个装有碳酸钠或碳酸氢铵的塑料桶，并定时向桶中加入一定量的酸，这样做的目的是

施放CO₂

，桶内最好放

碳酸氢铵好

（填“碳酸钠”或“碳酸氢铵”），理由是

反应后的物质可作氮肥

（2）俗话说，药补不如食补．缺钙是小孩和老人常见的病，补钙的方法很多，老骨头汤就是一种很好的补钙食物，骨头的成分中含有碳酸钙，不溶性钙不能被人吸收，可溶性钙才能被吸收达到补钙的目的．为了加补钙效果，你认为在煮骨头汤时，最好加入适量的

醋

．维生素是人体不可缺少的物质，在人体内不能合成，必须靠摄入，因此不能偏食，维生素缺少的人应多吃

蔬菜、水果

，维生素在加热时容易分解，而在酸性条件下比较稳定，黄瓜是富含维生素的食物，你认为黄瓜最好的吃法是

加醋冷拌

．
（3）我市泰兴镇房庄村是江苏省生态农业示范区．生产的家畜、家禽、蔬菜称为“绿色产品”．“绿色产品”指的是

没有污染

为了不使用化肥、不污染空气、保持园区内清洁卫生，他们将各种作物的秸秆粉碎后，与园区内的各种动物的粪便放在一种封闭的池中，经过腐化、发酵后，产生的大量的气体用于园区内的照明、烧饭、发电，这种气体的化学式为

CH₄

，留下的物质又脏又臭，却被称为“农家宝”，这是因为它是一种非常好的

农家肥（肥料）

，他们这样做的好处是

减少污染、变废为宝、增加效益、改善卫生环境、充分利用资源等，只要出其中的任意一点和其它合理答案均可给分．

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤．课外小组同学决定对蚁酸进行探究．
[提出问题]蚁酸有什么性质？
[查阅资料]
蚁酸化学名称叫甲酸，化学式为HCOOH
该酸与火碱中和的反应方程式为：HCOOH+NaOH═HCOONa+H₂O
蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物
碳酸钠和氯化钙可以发生复分解反应
白色无水硫酸铜遇到水变蓝
[实验探究一]探究蚁酸的酸性．
（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加

石蕊

，观察到溶液颜色变成红色，说明蚁酸溶液显酸性．
（2）将碳酸钠加入到盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生．写出该反应的方程式

Na₂CO₃+2HCOOH═2HCOONa+H₂O+CO₂↑

．
[实验探究二]探究蚁酸分解的两种产物．
【猜想】小芳同学猜测生成物是水和二氧化碳
小明同学猜测生成物是水和

一氧化碳

．
两位同学都认为有水生成的依据是

根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，蚁酸中含有氢元素和氧元素，所以蚁酸分解生成的其中一种氧化物为水．

．
【实验】为了确认蚁酸分解的所有产物，两位同学共同设计实验，对仪器进行组装，正确的连接顺序是

⑦⑧④③⑥⑤①②

（请写接口序号）

【结论】分析实验现象后，证明小明的猜想是正确的．
【讨论】从环保的角度考虑，上述装置的缺陷是

没有尾气处理装置

．实验中两次用到澄清石灰水，涉及到的化学方程式是：

Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O

．
【拓展】当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒．下列物质中，你会选择的物质是

AC

．
A．稀氨水 B．食醋 C．苏打水 D．食盐水．

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