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    滴有酚酞的氢氧化钙溶液与下列各物质恰好完全反应仍显红色的是（　　）
    A、稀硫酸
    B、氯化铜溶液
    C、K2CO3
    D、CO2
    考点：碱的化学性质,酸碱指示剂及其性质
    专题：常见的碱 碱的通性
    分析：酚酞遇碱会变成红色，恰好反应后溶液仍呈红色说明生成了碱性物质，对每个反应的产物分析即可．
    解答：解：A、稀硫酸与之恰好反应不会生成碱性物质，故此选项错误．
    B、氯化铜与氢氧化钙反应会生成氢氧化铜的蓝色沉淀，不会呈现碱性，故此选项错误．
    C、碳酸钾与氢氧化钙反应会生成氢氧化钾，溶液显碱性，故此选项正确．
    D、二氧化碳与氢氧化钙反应不会生成碱性物质，故此选项错误．
    故选C．
    点评：此题是考查的酸碱盐之间的反应的题目，解题时重点把握产物中溶液的性质，属基础性知识考查题．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列属于化合反应的是（　　）
    A、氢气+氧气
    点燃
    水
    B、甲烷+氧气
    点燃
    二氧化碳+水
    C、过氧化氢→水+氧气
    D、高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行．

    请回答下列问题：
    （1）计算配置100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需：氯化钠
     
    g，水
     
    mL．
    （2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应
     
    ．
    A．增加适量氯化钠固体  B．减少适量氯化钠固体   C．调节平衡螺母
    （3）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是
     
    ．
    （4）若配制的溶液，溶质的质量分数偏小可能的原因①
     
    ②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    粗盐中含有钙离子、硫酸根离子和泥沙等杂质，实验室中粗盐提纯的操作步骤如下：
    ①将粗盐研细，加水使其充分溶解，然后过滤得到滤液．粗盐研细的目的是
     
    ；过滤是为了除去
     

    ②向上述滤液中加入过量的BaCl2溶液，直到沉淀不再产生，则加入过量的BaCl2 溶液的目的是
     

    ③继续加入过量的
     
    溶液，直至沉淀不再产生，然后过滤，得到滤液和沉淀，沉淀的成分是
     
    （填化学式）
    ④向③的滤液中加入过量
     
    溶液，目的是
     

    ⑤将上述溶液蒸发结晶，得到精盐．蒸发时要用玻璃棒不断搅拌，目的是
     
    ，直到蒸发皿中出现
     
    时，停止加热．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    利用化学知识填空：
    （1）食品包装袋中长填充氮气，利用了氮气的性质是
     
    ．
    （2）喝了冰镇汽水爱打嗝，说明气体的溶解度与
     
    有关．
    （3）过生日时，点燃生日蜡烛许愿，然后大家一起将蜡烛吹灭，灭火原理是
     
    ．
    （4）塑料的不合理使用会带来白色污染，塑料属于
     
    材料．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列反应能用如图装置进行，且能起到“控制反应的发生和停止”的是（　　）
    A、用双氧水和二氧化锰制取氧气
    B、用块状大理石和稀盐酸制取二氧化碳
    C、碳酸钠粉末和稀硫酸反应制取二氧化碳
    D、用氯酸钾和二氧化锰制氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾有催化作用．分别用下列金属氧化物做催化剂，氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如表所示：实验室用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用（　　）
    温度（℃）氧化铁氧化铝氧化铜氧化铁
    开始反应470515305490
    剧烈反应490540350545
    A、氧化铁B、氧化铝
    C、氧化铜D、氧化镁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质能一次将氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液区别开来的是（　　）
    A、硫酸B、盐酸
    C、石蕊试液D、石灰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    党的十八大报告提出建设“美丽中国”，我省各部门积极采取措施．下列说法正确的是（　　）
    A、力推火力发电
    B、为了提高农作物产量，大量使用农药和化肥
    C、推广使用公用自行车
    D、使用一次性木筷

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