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    14．要除去FeSO4中含有的CuSO4杂质．可以在其溶液中加入铁粉，反应的化学方程式是：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．充分反应后，再用过滤方法除去杂质．

    分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

    解答 解：除去FeSO4中含有的CuSO4杂质，实质就是除去铜离子，可利用CuSO4溶液与足量的铁粉反应生成硫酸亚铁溶液和铜，然后过滤即可，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，反应的化学方程式为：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
    故答案为：铁粉；Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；过滤．

    点评 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    4．多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识．

    （1）从微观角度（如图1为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题．）
    ①微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是分子（填“原子”或“分子”），变化过程中，同种原子的个数没有（填“有”或“没有”）增减．
    ②参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为1：1．
    （2）从微观知宏观角度（如图2所示）
    ①微粒A最外层电子数是7，在化学反应中容易失（填“得”或“失”）电子．
    ②微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是B（填编号，下同），属于同一种元素的是C和E．
    ③甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙（CH3OH），三种物质微观结构示意图如图3所示，该反应的化学方程式：CO+2H2$\frac{\underline{\;\;催化剂\;\;}}{高温高压}$CH3OH．
    （3）从反应类型角度
    （一种物质可通过不同的反应类型生成，以二氧化碳为例．）
    ①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是C（或CO）（填一种物质化学式）；
    ②常温下，碳酸分解生成二氧化碳的化学方程式是H2CO3=H2O+CO2↑；
    ③在一定条件下，碳与铁的氧化物能发生置换反应，生成二氧化碳和Fe（填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列操作或现象与分子对应的特性不一致的是（　　）
    A．给篮球充气，分子之间有间隔
    B．夏天湿衣服干的快，温度升高，分子运动加快
    C．100ml酒精和100ml水混合后体积小于200ml，分子是有质量的
    D．在花园中可闻到花的香味，分子是运动的

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
    （1）P点表示t1℃时AC的溶解度相等．
    （2）要想把一瓶接近饱和的A溶液变成饱和溶液，具体措施有：①加入A，②升高温度，③降低温度，④加入水，⑤蒸发水后再恢复到原温度，⑥加入生石灰（生石灰不与A反应）．
    其中措施正确的是①②⑤⑥．
    （3）t2℃时，三种物质饱和溶液降温至t1℃，所得溶液溶质质量分数由大到小的顺序是B＞C＞A．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．用适当的符号填空
    （1）硫酸根离子SO42-                    
    （2）四个钡原子4Ba
    （3）保持水化学性质的最小粒子H2O
    （4）两个氢分子2H2                  
    （5）氢氧化铁Fe（OH）3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．气体的实验室制取是初中非常重要的一组实验，结合下列实验装置图回答有关问题：

    （一）实验室现有二氧化锰和过氧化氢溶液．请根据所学知识回答下列问题．
    （1）写出装置中标号仪器的名称．?铁架台?集气瓶．
    （2）写出用A装置制取氧气的表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    实验室利用过氧化氢溶液该制取氧气，发生装置应选B，收集装置应选C或E．
    （3）作铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶中盛有少量水的目的是什么？
    （4）下面是用高锰酸钾制取氧气的实验步骤，正确的顺序为A
    ?①加热?②收集气体③?检查装置的气密性   ④装入高锰酸钾   ⑤将试管固定在铁架台  ⑥熄灭酒精灯   ⑦将导管移出水面
    A、?③④⑤①②??⑦⑥B、?③④⑤??①②⑥⑦
    C、?③⑤④?②①?⑥⑦D、④?③⑤?①?②⑦⑥
    （5）实验室用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，发现水槽中的水变成紫红色，可能原因是试管口没有放棉花．固定装置时，试管口略向下倾斜的原因是：防止冷凝水回流炸裂试管．
    （6）如何检验一瓶气体是氧气？将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，说明该气体是氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    6．称取12.2g碳酸钙和氧化钙的混和物放在大试管中加热一段时间后取出，称量剩余固体的质量为10g，测得剩余固体中钙元素的质量分数为66.4%，求：
    （1）实际反应的碳酸钙的质量；
    （2）原混合物中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．水是人类生活中不可缺少的物质．
    （1）下列净水方法中，通常用于除去水中难溶性杂质的是A
    A．过滤   B．煮沸  C．蒸馏 D．吸附
    （2）为了探究水的组成，实验装置如图所示：
    ①该实验中，与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是H2和O2（填化学式），②写出该反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
    （3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用肥皂水区分硬水和软水，常用煮沸方法降低水的硬度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．向硝酸银、硝酸铜、硝酸镁的混合溶液中加入一些铁粉，待充分反应后，再过滤．下列情况不可能存在的是（　　）
    A．滤纸上有银，滤液中有Cu2+、Ag+、Fe2+、Mg2+
    B．滤纸上有Cu、Ag，滤液中有Fe2+、Mg2+
    C．滤纸上有Cu、Ag，滤液中有Ag+、Fe2+、Mg2+
    D．滤纸上有Fe、Cu、Ag，滤液中有Fe2+、Mg2+

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