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    可用于制霓虹灯的气体是（　　）

    　 A． 氮气 B． 氧气 C． 二氧化碳 D． 稀有气体


    常见气体的用途．菁优网版权所有

    专题： 物质的性质与用途．

    分析： 稀有气体充入灯泡中能呈现不同颜色的光，可做光源，例如充入氖气发红光，充入氙气，发白光等，所以稀有气体制成五光十色的霓虹灯．

    解：灯管中充入稀有气体可以产生各种颜色的光，可做光源，例如充入氖气发红光，充入氙气，发白光等．

    故选D．

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    运用所学的化学知识回答下列问题．

    （1）防毒面具中使用活性炭，这是利用了活性炭的　_________　作用．

    （2）用井水洗衣服时，肥皂不易起泡沫且产生浮渣，该井水是　_________　（填“硬水”或“软水”）．

    （3）为了防止水龙头生锈，其表面常镀一层铬，其防锈的原理是　_________　．

    （4）庄稼出现了倒伏情况，据此判断应该给庄稼补充的营养元素是　_________　（填元素符号）．

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    空气中能借给呼吸，体积分数约占21%的气体是（　　）

    　 A． 二氧化碳 B． 氮气 C． 氧气 D． 稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    西沙群岛及附近海域是我国神圣不可侵犯的领域，其海水中含有丰富的氯化钠，海底蕴藏着大量的石油和天然气．请你回答下列问题：

    （1）若想知道海水是硬水还是软水，可加入　-------　来检验．

    （2）石油和天然气属于　--------（填“可再生”或“不可再生”）能源．

    （3）可以采取　--------　的方法将海水中的水分除去，获得含氯化钠的粗盐．

    （4）地球上的总水储量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民应尽的责任和义务．请你列举一条节约用水的合理建议　-------　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置，并进行了有关气体制取和性质的探究．请你回答下列问题．

    （1）请写出图中标有字母仪器的名称：

    A——————　　，b-------　　．

    （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是----　　（填写装置的字母序号，下同），请写出该反应的化学方程式　其中二氧化锰在该反应中起　-------　作用．

    （3）实验室利用上述装置制取二氧化碳时，应该选用的收集装置是---------　　．

    （4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，可以看到下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有------------，且密度---------　　的性质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质中，属于盐的是（　　）

    　 A． KOH B． KCIO3 C． HgO D． H2CO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    　下列关于二氧化碳的说法，错误的是（　　）

    　 A． 由二氧化碳分子构成 B． 由碳原子和氧分子构成

    　 C． 相对分子质量是44 D． 碳、氧元素质量比是3：8

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在“2H2O2H2↑+O2↑”的化学变化过程中，最小的粒子是（　　）

    　

    A．

    H2O

    B．

    H2

    C．

    O2

    D．

    H和O

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列化学用语书写正确的是（　　）

    　      A．钴元素CO  B．4个氢原子2H2  C．铵根离子NH4+  D．氮分子N

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