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6、NH4NO3中氮,氢,氧元素质量比为(  )
分析:根据硝酸铵的化学式和原子的个数、相对原子质量来计算元素的质量比.
解答:解:由硝酸铵的化学式为NH4NO3
则可知氮、氢、氧的原子个数分别为2、4、3,
氮、氢、氧元素的质量比为(14×2):(1×4):(16×3)=28:4:48=7:1:12,
故选C.
点评:本题考查利用物质的化学式的简单计算,学生应熟悉常见原子的相对原子质量来计算解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某地1000kg化肥的市场价格是:NH4NO3:1080元,NH4HCO3:330元.
(1)这两种化肥都含有植物所需要的
 
元素,施用时不能与
 
性物质混合施用.
(2)NH4NO3中氮、氢、氧原子的个数比是
 

(3)NH4HCO3的相对分子质量是
 

(4)用1000元分别采购这两种化肥,购得
 
含的有效成分比较多.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某化肥的标签,请列式计算.
××××牌
优质硝铵
(NH4NO3
含氮量高达40.1%(1)NH4NO3中氮、氢、氧三种元素的质量比;
(2)通过计算硝酸铵的含氮量(氮元素的质量分数),说明此标签是否有错误;
(3)求1 00kg硝酸铵(NH4NO3)中含氮元素质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某化肥的标签,请列式计算.
XXXX牌
优质硝铵 NH4NO3
含氮量高达42%(1)NH4NO3的相对分子质量;
(2)NH4NO3中氮、氢、氧三种元素的 质量比;
(3)通过计算硝铵的含氮量(氮元素的质量分数),说明此标签是否有错误.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

大型纪录片《水问》,向人们说明了水是生命之源,万物之基,是人类最宝贵的自然资源,唤起人们认识水、了解水、关心水、爱护水、节约水的意识.
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(1)认识水,了解水的组成.
①如图1是电解水的实验装置示意图,试管a中产生的气体是
 
;发生反应的文字表达式是
 

②在某次电解水的实验中加入了少量的硫酸钠溶液,测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下:
时间/分钟 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
阴极生成气体体积(cm3 6 12 20 29 39 49 55 65 75 85
阳极生成气体体积(cm3 2 4 7 11 16 21 24 29 34 39
仔细分析以上实验数据,1~4分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2:l,可能的原因是
 

③如图2是水分子分解的示意图,请从宏观、微观两个方面各写一条获得的化学信息.
Ⅰ.
 
;Ⅱ.
 

(2)关心水、爱护水,让水更好的为人类服务,我国规定水质必须在各种指标达标后方可以成为生活饮用水.各种指标的主要要求为:
a.不得呈现异色    b.不得有异味    c.应澄清透明    d.不得含有细菌和病毒
①为达到c指标,将静置后的河水采用如图3装置进行过滤,请问:图中还缺少的一种仪器是
 
,若过滤后滤液仍然浑浊的可能原因是
 
(只要求说出一种原因).
②为了实现a、b指标,可以利用
 
(填物质名称)的吸附作用而达到;
③取适量经过上述①②步骤处理后得到的水于烧杯中,加入肥皂水并搅拌,发现烧杯中泡沫较少,但有大量浮渣,则说明河水是
 
(填“硬水”或“软水”),日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水的硬度的方法是
 

④氮是农作物生长过程中重要的营养元素,合理的使用可以提高产量,如果施用不当是水体中含氮量超标的原因之一,可以污染水源.如图是某硝酸铵产品包装袋上的标签说明,请根据相关信息回答下列问题:
Ⅰ.NH4NO3的相对分子质量为
 

Ⅱ.NH4NO3中氮、氢、氧三种元素的质量比为
 

Ⅲ.通过计算说明该袋硝酸铵产品是混合物还是纯净物?
Ⅳ.一袋该产品中共含纯硝酸铵多少千克?(保留一位小数)
商品名:硝酸铵(NH4NO3
净  重:50kg
含氮量:34%
(氮元素都来自硝酸铵)
×××化工有限公司

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