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塑料的应用与发展方便了人们的生活,同时也造成了新的环境问题--“白色污染”.有人提出应绝对禁止使用塑料产品.
(1)你同意这种观点吗?
(2)请提出两条解决“白色污染”的建议.
考点:白色污染与防治
专题:化学与环境保护
分析:此题涉及了塑料制品给人们生活带来方便的同时,也给环境带来污染的问题,以及如何解决白色污染提出合理化的建议的问题.
解答:解:(1)塑料制品的推广和使用的确给环境带来污染的问题,但是也给人们生活带来很大的方便,并不能因为危害就不使用塑料.应该合理使用.
(2)对于如何控制白色污染的问题可以从以下几个方面进行解决:
①减少使用不必要的塑料制品,如用布袋代替塑料袋等;
②重复使用某些塑料制品,如塑料袋,塑料盒等;
③使用一些新型的可降解塑料,如生物降解塑料和光降解塑料等;
④回收各种废弃塑料
故答案为:(1)不同意
(2)用可降解塑料产品,研制开发生产替代产品.
点评:对于是一种开放题型的一道题,解答时可以选择很有把握的一道进行阐述即可.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

前者属于化合物后者属于单质的是(  )
A、空气、蒸馏水
B、二氧化碳、氢气
C、磷、冰
D、食盐水、氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

量取液体体积时,视线与量筒内
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式正确的是(  )
A、Cu+2HCl═CuCl2+H2
B、4Fe+3O2
 点燃 
.
 
2Fe2O3
C、C+CuO
 高温 
.
 
Cu+CO↑
D、CO2+C
 高温 
.
 
2CO

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科目:初中化学 来源: 题型:

2N2表示(  )
A、4个氮原子
B、2个氮分子
C、4个氮分子
D、2个氮原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求书写化学方程式:
(1)铝在空气中发生缓慢氧化:
 

(2)一氧化碳在高温条件下还原四氧化三铁:
 

(3)将铝粉放入硫酸铜溶液中:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

计算空气中氮气、氧气的质量分数各是多少?(已知:空气的密度为1.293g/L,氮气的密度为1.25g/L,氧气的密度为1.43g/L).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示曲线A,B,C分别表示三种固体物质的溶解度变化,试回答:
(1)t2℃,A,B,C三种物质的溶解度大小关系是:
 

(2)M点表示t3℃时,A的
 
(饱和、不饱和)溶液.
(3)当B中混有少量A时,可采用
 
法提纯B.
(4)若要将C物质接近饱和的溶液变成饱和,可采用改变温度的方法为
 

(5)t1℃,A,B,C三种物质的饱和溶液升温到t3,溶液溶质质量分数由大到小关系是
 

(6)t3℃把30gA物质加入到50g水中,得到溶液质量为
 
克.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、质子数相同的粒子一定是同种元素
B、同种分子构成物质一定是纯净物
C、混合物一定是由两种物质组成的
D、纯净物一定只含一种元素

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