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    为了说明乙组中有关物质的变化或使用注意事项，请将甲组的适当编号分别填入乙组各括号中：

    甲组

    A．容易吸收气体中的水分而潮解

    B．能跟酸发生中和反应

    C．溶解于水时放出大量的热

    D．能跟二氧化碳发生化学反应

    E．吸收空气中的水分并跟二氧化碳反应

    乙组

    ①石灰水应放在试剂瓶中密封存放

    [　　]

    ②不宜用100℃的水溶解固态烧碱配制氢氧化钠溶液

    [　　]

    ③固态苛性钠不能干燥潮湿的氯化氢气体，但能干燥潮湿的氢气

    [　　]

    ④石灰沙浆在空气中逐渐变为坚固的硬块

    [　　]

    ⑤固态苛性钠应放在试剂瓶中密封存放

    [　　]

    答案：
    解析：

    ①D;②C;③B;④D;⑤E


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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    王老师在化学课上经常组织同学们开展一些探究活动：
    （1）有一次王老师刚说为了探究酸的通性，需要先将浓硫酸稀释成稀硫酸．小明就立刻自告奋勇上台说要来完成这项稀释工作，王老师对他的学习热情给予了高度评价，不过当他用大量筒量取好20mL浓硫酸后，正准备将水加入到量筒中时，王老师立即进行了制止，并说他犯了两个原则性错误．请你写出小明的这两个错误________；

    （2）一次王老师让甲、乙两组同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验，所做的实验和使用的试剂如图
    所示．实验后废液分别集中倒进各组的废液缸时，发现甲组废液呈红色，乙组废液呈蓝色．
    请你分析废液的成分：甲组废液可能含有________；
    乙组废液中可能含有________．
    假如将甲组的废液直接排入铸铁管下水道，会造成什么危害？
    ________．

    （3）自然界的物质每时每刻都在发生着各种各样的变化，而这些变化不仅与物质的性质 有关，还与外界条件密不可分．因此人们利用这其中的规律，就可在生产、生活和科学实验中，通过控制条件来控制化学反应的发生．王老师要同学们结合初中化学已学过的知识，来说明以下问题：
    相关结论能说明此结论的实验事实
    ①反应物浓度越大，反应越强烈
    ②温度不同，反应发生的情况不同
    ③有些变化受两个或两个以上条件控制，缺一不可．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    王老师在化学课上经常组织同学们开展一些探究活动：
    （1）有一次王老师刚说为了探究酸的通性，需要先将浓硫酸稀释成稀硫酸．小明就立刻自告奋勇上台说要来完成这项稀释工作，王老师对他的学习热情给予了高度评价，不过当他用大量筒量取好20mL浓硫酸后，正准备将水加入到量筒中时，王老师立即进行了制止，并说他犯了两个原则性错误．请你写出小明的这两个错误______；______．
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    （2）一次王老师让甲、乙两组同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验，所做的实验和使用的试剂如右图所示．实验后废液分别集中倒进各组的废液缸时，发现甲组废液呈红色，乙组废液呈蓝色．
    请你分析废液的成分：甲组废液可能含有______；
    乙组废液中可能含有______．
    假如将甲组的废液直接排入铸铁管下水道，会造成什么危害？
    答：______．
    （3）自然界的物质每时每刻都在发生着各种各样的变化，而这些变化不仅与物质的性质有关，还与外界条件密不可分．因此人们利用这其中的规律，就可在生产、生活和科学实验中，通过控制条件来控制化学反应的发生．王老师要同学们结合初中化学已学过的知识，来说明以下问题：
    相关结论 能说明此结论的实验事实
    ①反应物浓度越大，反应越强烈
    ②温度不同，反应发生的情况不同
    ③有些变化受两个或两个以上条件控制，缺一不可．

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    科目：初中化学 来源：2013年黑龙江省哈尔滨市中考化学模拟试卷（二）（解析版） 题型：解答题

    王老师在化学课上经常组织同学们开展一些探究活动：
    （1）有一次王老师刚说为了探究酸的通性，需要先将浓硫酸稀释成稀硫酸．小明就立刻自告奋勇上台说要来完成这项稀释工作，王老师对他的学习热情给予了高度评价，不过当他用大量筒量取好20mL浓硫酸后，正准备将水加入到量筒中时，王老师立即进行了制止，并说他犯了两个原则性错误．请你写出小明的这两个错误______；

    （2）一次王老师让甲、乙两组同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验，所做的实验和使用的试剂如图
    所示．实验后废液分别集中倒进各组的废液缸时，发现甲组废液呈红色，乙组废液呈蓝色．
    请你分析废液的成分：甲组废液可能含有______；
    乙组废液中可能含有______．
    假如将甲组的废液直接排入铸铁管下水道，会造成什么危害？
    ______．

    （3）自然界的物质每时每刻都在发生着各种各样的变化，而这些变化不仅与物质的性质 有关，还与外界条件密不可分．因此人们利用这其中的规律，就可在生产、生活和科学实验中，通过控制条件来控制化学反应的发生．王老师要同学们结合初中化学已学过的知识，来说明以下问题：
     
    相关结论能说明此结论的实验事实
    ①反应物浓度越大，反应越强烈 
    ②温度不同，反应发生的情况不同 
    ③有些变化受两个或两个以上条件控制，缺一不可． 

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    科目：初中化学 来源：2010年甘肃省酒泉市敦煌三中初中毕业班第二次综合测试化学试卷（解析版） 题型：解答题

    王老师在化学课上经常组织同学们开展一些探究活动：
    （1）有一次王老师刚说为了探究酸的通性，需要先将浓硫酸稀释成稀硫酸．小明就立刻自告奋勇上台说要来完成这项稀释工作，王老师对他的学习热情给予了高度评价，不过当他用大量筒量取好20mL浓硫酸后，正准备将水加入到量筒中时，王老师立即进行了制止，并说他犯了两个原则性错误．请你写出小明的这两个错误______；

    （2）一次王老师让甲、乙两组同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验，所做的实验和使用的试剂如图
    所示．实验后废液分别集中倒进各组的废液缸时，发现甲组废液呈红色，乙组废液呈蓝色．
    请你分析废液的成分：甲组废液可能含有______；
    乙组废液中可能含有______．
    假如将甲组的废液直接排入铸铁管下水道，会造成什么危害？
    ______．

    （3）自然界的物质每时每刻都在发生着各种各样的变化，而这些变化不仅与物质的性质 有关，还与外界条件密不可分．因此人们利用这其中的规律，就可在生产、生活和科学实验中，通过控制条件来控制化学反应的发生．王老师要同学们结合初中化学已学过的知识，来说明以下问题：
     
    相关结论能说明此结论的实验事实
    ①反应物浓度越大，反应越强烈 
    ②温度不同，反应发生的情况不同 
    ③有些变化受两个或两个以上条件控制，缺一不可． 

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    科目：初中化学 来源：2009年广东省广州市白云区中考化学模拟试卷（解析版） 题型：填空题

    王老师在化学课上经常组织同学们开展一些探究活动：
    （1）有一次王老师刚说为了探究酸的通性，需要先将浓硫酸稀释成稀硫酸．小明就立刻自告奋勇上台说要来完成这项稀释工作，王老师对他的学习热情给予了高度评价，不过当他用大量筒量取好20mL浓硫酸后，正准备将水加入到量筒中时，王老师立即进行了制止，并说他犯了两个原则性错误．请你写出小明的这两个错误；．
    （2）一次王老师让甲、乙两组同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验，所做的实验和使用的试剂如右图所示．实验后废液分别集中倒进各组的废液缸时，发现甲组废液呈红色，乙组废液呈蓝色．
    请你分析废液的成分：甲组废液可能含有；
    乙组废液中可能含有．
    假如将甲组的废液直接排入铸铁管下水道，会造成什么危害？
    答：．
    （3）自然界的物质每时每刻都在发生着各种各样的变化，而这些变化不仅与物质的性质有关，还与外界条件密不可分．因此人们利用这其中的规律，就可在生产、生活和科学实验中，通过控制条件来控制化学反应的发生．王老师要同学们结合初中化学已学过的知识，来说明以下问题：
    相关结论能说明此结论的实验事实
    ①反应物浓度越大，反应越强烈
    ②温度不同，反应发生的情况不同
    ③有些变化受两个或两个以上条件控制，缺一不可．

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